《课内海量阅读——散文篇》教案

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1、《课内海量阅读——散文篇》教案一、导入：请同学们将屏幕上展示的景色描写出来并进行交流。优美的语言是构成散文不可缺少的部分，今天就让我们一起来研讨散文的阅读。二、学习冃标：1、理清文章思路，把握文章主题。2、培养赏析文章中优美语言的能力。3、渗透止确的人生观与价值观。三、导读：《落叶》(一)初读课文：请同学们以自己喜欢的方式读这篇散文，找出你认为比较重要的或是口己较为陌生字词，并了解文章的主要内容。(-)研读课文：1、木文语言生动形象，富含哲理，请从文中找出1・2句试加以赏析。知识回顾：赏析语言的角度：修辞、词语、

2、句式、言外之意、语言风格、表现手法等。2、作者对法桐叶的感情是怎样的？前后有无变化？这其中蕴含着的生命感悟是什么？学生交流，教师总结。“欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物,正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。”贾平凹的散文总是那么的耐人寻味，带着对《落叶》的回味，让我们一起来欣赏他《丑石》。四、赏读：《丑石》从这篇散文中大家透过丑石，看到了作者怎样的思绪呢？（学生交流）（教师总结）其实从这块“丑到极处”而又“美到极处”的丑石身上，我们何尝找不到口己的影子？平凡的我们有时会因为口己没有倾国

3、倾城之貌，没有显赫的家庭而感到口己的渺小、卑微。殊不知一个人真止的动人之处就如这块丑石一移用般，并不在于外表和ill身，而是来口内在的涵养以及人格的魅力。每个人从呱呱坠地的那一刻起，便成为掌握自己命运的主人。即使口己相貌和出身略逊于他人，我们也不必因此而口卑。因为每个人体内都蕴藏着一股巨大的潜能，只要我们充分发挥口己的能力，就会有一番作为和成就。李白曾豪迈地吟咏岀“天生我材必有用”的诗句，是的同学们，人生之路并非全由鲜花、掌声和赞誉铺就，只要我们有充分的自信，学会忍受寂寞，拥有丑石般的坚韧和顽强，即使受到一时的冷

4、落也坚持自己的理想，在沉默与等待中使自己趋于成熟与完美，定会为我们的人生谱写最华美的篇章。五、口读：《塞外的春天》请同学们在了解文章内容的基础上选择自己喜欢的语言进行赏析，并整理出作者在木文中表达的思想感情。六、选读：《夏夜》、《闲读梧桐》请同学们对《夏夜》的语言进行赏析或把握《闲读梧桐》的主题思想。《闲读梧桐》中的梧桐不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，他深知自然规律，坦然面对风雨，用顽强的意志承受生命中的痛。一日如此、一年如此、一生亦如此。起起伏伏，无言，也无悔，这该是怎样一种寂寞呀！如果外祖父

5、能忍一时之痛，那一代人笑对生命中的无情戏谑，也许肯定也会迎来今天的晴空万里。全文采用托物言志的写法，名为写物，实为喻人。作者借梧桐传达岀来的那种从容淡定的生活态度。文中用外祖父的对命运的屈从与梧桐对风雨的抗争进行对比，向人们诠释了人生的真谛：服从自然又抗衡自然，洞悉口然又糊涂口然。梧桐，一株生长极普通的树，却交给我们玄奥的自然之法，生存之道。树犹如此，人亦然。以自然之心去面对人生中的各种挑战，风雨如晦，抗之！春暖花开，顺之！七、课堂小结：同学们，只要我们用心阅读，细心品味，真心感悟，散文必将在我们的成长之路上带来

6、些许惬意与温暖。八、作业：选读《夏夜》与《闲读梧桐》，根据口己的能力从下面三个作业中选做任何一个：1・摘抄喜欢的句子和段落；2•概述文章内容，明确作者的心境；3•写一篇不少于300字的读后感（可着重从主旨和语言的角度入手）。