资源描述：
《八级下第一单元测评》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元测评(时间:90分钟 满分:100分)一、积累与运用(24分)1.下列注音完全正确的一项是( )(3分)A.禁锢(gù) 诘责(jié)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)B.犀利(xī)黝黑(yòu)一绺绺(lǚ)颔首(hàn)C.解剖(pōu)畸形(qí)诱惑(yòu)摹画(mó)D.滞留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jí)解析:B项中“黝”应读“yǒu”,“绺”应读“liǔ”;C项中“畸”应读“jī”;D项中“脊”应读“jǐ”。答案:A2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A
2、.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C.正襟危坐诚皇诚恐粗制滥造藏污纳垢D.暗然失色不可名状花团锦簇微不足道解析:A项中的“复”应为“覆”;C项中的“皇”应为“惶”;D项中的“暗”应为“黯”。答案:B3.结合语境,解释词语。(4分)(1)于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(2)他戴着眼镜,穿着长衫,看上去文绉绉的。(3)这些字在我面前变得花团锦簇,美不胜收。(4)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立
3、鸡群、引人注目的可能。参考答案:(1)反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。(2)形容谈吐举止文雅的样子。(3)美好的东西太多,一时看不过来。(4)比喻一个人的才能或仪表,在一群人里头显得很突出。4.下列说法有误的一项是( )(3分)A.鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,《藤野先生》这篇课文就选自他的小说集《朝花夕拾》。B.母亲是人生的第一任老师。著名学者胡适在《我的母亲》一文中,回顾了母亲对自己的教育和影响,表达了对母亲深切的怀念。C.托尔斯泰是一位文学巨匠,创作了世界文学中第一流的
4、作品,其中《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》三部长篇小说,代表了他的最高艺术成就。D.自强不息的海伦·凯勒,克服巨大困难读完大学,一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。解析:A项中《朝花夕拾》是回忆性散文集。答案:A5.5月的第二个星期天是母亲节。梁晓波同学打算送给母亲一份礼物,他在给母亲的卡片上深情地写道:“亲爱的妈妈,我如何才能报答您呢?我原想收获一缕春风,您却给了我整个春5/5天; , ;
5、 , 。妈妈,所有的感激汇成一句话:妈妈,我爱您!”请你模仿原句,帮他完成赠言。(4分) 答案示例:我原想撷取一片绿叶 您却给了我整个森林 我原想捧起一簇浪花 您却给了我整个大海6.综合性学习。(7分)一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活
6、动目的。(2分)【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。项目: 目的: (2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(3分)(3)班上的小刚同学是你的好朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“ ”(2分) 参考答案:(1)项目:硬笔
7、(钢笔)书法知识讲座。目的:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔(钢笔)书法的知识。(2)①练好钢笔书法,传承汉字文化。②写漂亮字,做优秀人。(3)谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字,坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮。二、阅读理解(36分)(一)阅读下面的文段,完成第7~11题。(15分,每小题3分)但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新
8、的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,
