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《从“以气解道”“以心释道”到“性命双全”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、从“以气解道”、“以心释道”到“性命双全”——道教道论的演变孙功进(曲阜师范大学政治与社会发展学院，山东日照276826）摘要：道教产生之后，由道家之“道”切换而成的道教之“道”就需要为道教炼养术作出理论论证。“以气解道”构成道教道论得以展开的最早方式，这种诠解路向在对“宝精”、“行气”之术做出理论辩护的同时也消解了“道”的超验意味，而且为后起的佛教所诟病。隋唐之际道教道论开始转向“以心释道”，“以心释道”纠正了“以气解道”的不足，却又在根本上否定了道教传统的“贵生”理念。以儒佛的影响为契机，道教再次转向内炼，在“以气解道”和“以心释道”的基础上构筑起全新的道论—内丹性命学。
2、关键词：道；气；心；内丹；先天性命38/5一以气解道：早期道教对“道”的诠解随着道家向道教的转变，道家之“道”就切换成道教之“道”。由于“以术证道”是道教的一个重要特征，因此，作为道教最高概念的“道”就必须为道教炼养术做出哲理上的论证，否则，作为证道方式的“术”就缺乏和“道”的同一性从而危急道教理论的自足性，这种术道贯通的过程塑造了道教道论的基本形态，道教道论的最早形态是从以气解道的道气论开始的。事实上道教的道气论可以从先秦道家的道论中找到逻辑上的先导。由于道教以“道”为信仰，以“得道”为最高境界，因此道教最早的炼养术——炼气导引要想获得终极的超越性，就必须在理论上完成“以气
3、解道”，“气”由此而获得哲学本体的意义。“以气解道”在逻辑上不外有两种可能：援气实道和以气为道。“援气实道”就是把传统的气论整合在道论之内，尽量削减原始道家之“道”的虚无之义。“以气为道”干脆直接把“道”等同于“气”。“援气实道”在《河上公章句》中就已经开始。《河上公章句》在说明“道”和“气”的关系时说：“一者，道所始生，太和之精气也”参考文献：[1]《老子道德经河上公章句》[M].北京:中华书局,1993.[2]绕宗颐.老子想尔注校证[M].上海:上海古籍出版社,1991.[4]（韩）金胜惠.黄庭内景经的神之像与气[A],《道家文化研究》第16辑[C],三联书店,1999.
4、[3]（韩）金胜惠.黄庭内景经的神之像与气[A],《道家文化研究》第16辑[C],三联书店,1999.[4]孟安排.道教义枢[A].道藏第24册[Z].文物出版社、上海书店、天津古籍出版社1988.，这里用“一”来表示“精气”，而“精气”是“道所始生”，是“道”的派生物，这显然是一种“援气实道”的思想。尽管“援气实道”为行气、服气一类炼养术做了理论上的辩护，但在“援气实道”的诠解路向下，“气”毕竟是“道”的派生物，“气”本身并不就是“道”，因此对“气”的炼养就不能“得道”，也就是说，就“得道”的终极目的而言，“援气实道”在理论上是破缺的。“以气解道”的另一种诠释路向是“以气为
5、道”，“以气为道”在早期天师道经典《老子想尔注》中就已经存在，如书中有“一散形为气，聚形为太上老君”[5]李刚李大华.隋唐道家道教(上)[M].广东:广东民出版社,2003.[6]道藏要籍选刊(5),上海 :上海古籍出版社,1989.[7]杜光庭.道德真经广圣义[A],道藏要籍选刊第2册[Z],上海 :上海古籍出版社,1989.[8]成玄英《庄子疏.人间世》[A],道藏第16册[Z].文物出版社、上海书店、天津古籍出版社1988.[9]太上升玄消灾护命妙经颂[A],道藏第5册[Z].文物出版社、上海书店、天津古籍出版社1988.[10]司马承贞.坐忘论[A],道藏第22册[Z
6、],文物出版社、上海书店、天津古籍出版社1988..[11]王明.无能子校注[M],北京:中华书局,1981.[12]石泰.还源篇[A],道藏第24册[Z].文物出版社、上海书店、天津古籍出版社1988.[13]道家南宗气功丹诀释义[M],浙江:浙江科学技术出版社,1991.[14]王重阳.重阳立教十五论[A],道教经典精华(下)[Z],北京:宗教文化出版社,1999.[15]李道纯.中和集[A],道藏第4册[Z],文物出版社,1988.[16]张伯端.悟真篇[A],《道藏》第4册[Z].文物出版社、上海书店、天津古籍出版社1988..FromexplainingTaowit
7、hQiandexplainingTaowithXintoxingmingshuangquan----------ThetransformationaboutcontentionofTaoismSUNgongjin(Schoolofpoliticsandsocialdevelopment,Qufunormaluniversity,rizhao,276826,China)Abstract:FromTaosimgavenbirth,TheTaofromTaoschoolmustcouldexplainthem
