应用导向下社会保障学课程教学改革探讨

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1、.应用导向下的《社会保障学》课程教学改革探讨摘要：社会保障在现代生活中的重要性使之在大学相关专业课程中的地位不断提高。但教学中存在着理论教学比重过大、教学内容与时代和区域发展情况有出入，教师知识更新压力大等种种问题，为进一步提高教学效果，需要从调整教学内容、关注学科热点、促进实践教学等方面入手。关键词：社会保障；教学问题；教学改革社会保障是国家和社会依照有关法律规定，对社会成员的基本生活权利和发展权利予以保障的制度。作为一项社会制度和社会政策，它直接关系到每个公民的基本权利，被誉为社会运行的“润滑剂”和“稳定器”...应用导向下的《社会保障学》课程教学改革探讨摘要：社会保障在

2、现代生活中的重要性使之在大学相关专业课程中的地位不断提高。但教学中存在着理论教学比重过大、教学内容与时代和区域发展情况有出入，教师知识更新压力大等种种问题，为进一步提高教学效果，需要从调整教学内容、关注学科热点、促进实践教学等方面入手。关键词：社会保障；教学问题；教学改革社会保障是国家和社会依照有关法律规定，对社会成员的基本生活权利和发展权利予以保障的制度。作为一项社会制度和社会政策，它直接关系到每个公民的基本权利，被誉为社会运行的“润滑剂”和“稳定器”...应用导向下的《社会保障学》课程教学改革探讨摘要：社会保障在现代生活中的重要性使之在大学相关专业课程中的地位不断提高。但

3、教学中存在着理论教学比重过大、教学内容与时代和区域发展情况有出入，教师知识更新压力大等种种问题，为进一步提高教学效果，需要从调整教学内容、关注学科热点、促进实践教学等方面入手。关键词：社会保障；教学问题；教学改革社会保障是国家和社会依照有关法律规定，对社会成员的基本生活权利和发展权利予以保障的制度。作为一项社会制度和社会政策，它直接关系到每个公民的基本权利，被誉为社会运行的“润滑剂”和“稳定器”...应用导向下的《社会保障学》课程教学改革探讨摘要：社会保障在现代生活中的重要性使之在大学相关专业课程中的地位不断提高。但教学中存在着理论教学比重过大、教学内容与时代和区域发展情况有

4、出入，教师知识更新压力大等种种问题，为进一步提高教学效果，需要从调整教学内容、关注学科热点、促进实践教学等方面入手。关键词：社会保障；教学问题；教学改革社会保障是国家和社会依照有关法律规定，对社会成员的基本生活权利和发展权利予以保障的制度。作为一项社会制度和社会政策，它直接关系到每个公民的基本权利，被誉为社会运行的“润滑剂”和“稳定器”...应用导向下的《社会保障学》课程教学改革探讨摘要：社会保障在现代生活中的重要性使之在大学相关专业课程中的地位不断提高。但教学中存在着理论教学比重过大、教学内容与时代和区域发展情况有出入，教师知识更新压力大等种种问题，为进一步提高教学效果，需

5、要从调整教学内容、关注学科热点、促进实践教学等方面入手。关键词：社会保障；教学问题；教学改革社会保障是国家和社会依照有关法律规定，对社会成员的基本生活权利和发展权利予以保障的制度。作为一项社会制度和社会政策，它直接关系到每个公民的基本权利，被誉为社会运行的“润滑剂”和“稳定器”...，其制度设计和运行状况的好坏也直接关系到社会的安定与和谐。自上世纪九十年代以来，伴随着民生问题逐渐成为我国政府和社会关注的重点，与之相关的社会保障制度的重要性突显出来，社会保障学知识也逐渐成现代人知识结构中的不可或缺的组成部分，走入大学教育的课程体系。一、社会保障课程的基本情况1.开设情况。社会保

6、障学科是随着我国社会和经济的发展需要而兴起的一门新兴学科，在1998年教育部调整专业目录设置后，劳动与社会保障专业成为高等教育中的一个新专业，《社会保障学》是该专业的核心和基础课程。我国最早开设《社会保障学》这门课程的是中国人民大学。目前在我国的高等院校中，除社会保障专业以外，公共事业管理、人力资源管理、行政管理、经济学、财务管理、社会学甚至法学等专业都开设了《社会保障学》，或作为学科基础课，或列入专业选修课。许多高校虽未开设该上述相关专业，但鉴于该课程内容事关每个社会人的个人福利，不少高校把该门课程纳入面向所有专业、全体学生的通识教育课程体系，以增进知识面，使学生在今后的职

7、业生涯中受益，可见该门课程的重要性和广泛适用性。2.课程主要内容。《社会保障学》是一门理论性、现实性和实践性较强的课程，主要阐述社会保障制度基本理论、历史进程、社会保障基金运作及世界各主要类型的社保制度，重点介绍我国各项社会保障的四个组成层次即社会救济、社会保险、社会福利和社会优抚，在此基础上探讨我国社会保障制度改革的方式和思路。通过以上内容的教学使学生掌握社会保障制度的基本内容和研究相关问题的基本方法，学会分析现实当中和谐社会、小康生活、新农村建设等重大的民生问题以及相应的国家政策。3.课程的培养目标