人民政治八级下册教案第六课《人之根本》

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1、第六课人之根本教案第一框诚信是做人之本(知识与技能)让学生认识到诚信是人之根本,社会之基;明白一个人失去了诚信,将妨碍自己的发展,因此,做人不能失去诚信;懂得诚信来源于自己诚实守信,让诚信陪伴我们美好的一生。(过程与方法)通过阅读、探究、交流让学生认识到诚信是人之根本,社会之基。(情感与价值观)树立诚信观念,认识诚信是做人之本,是社会发展之基的道理,在现实生活中自觉做到诚信守信。教学重点:学生认识到诚信是人之根本,社会之基;明白一个人失去了诚信,将妨碍自己的发展,因此,做人不能失去诚信。教学难点:懂得诚信来源于自己诚实守信,让诚信陪伴我们美好的一生。教学过程一、导入胡锦涛主席在树

2、立社会主义荣辱观中提出了“八荣八耻”,其中有“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”;《公民道德建设实施纲要》中有“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。今天我们就有学习第六课《人之根本》。《诚信是做人之根本》,了解诚信为什么是人之根本,社会之根基。板书课题:诚信是做人之本二、诚信是桨1、阅读“细细品味”及图片资料。2、探究交流。你赞成年轻人的选择吗?想一想,“诚信”被抛进水利后,会导致怎样的结局?(课本P60)你愿意和林冬做朋友吗?为什么?你身边还有哪些不诚信的行为?请你就如何克服这些不良行为的同学们展开讨论。(课本P62)明确:对年轻人的选择应持否定态度。这是因为诚信

3、是做人之本,在现实生活中,一个人失去诚信,他的行为将会处处受阻碍、抵制,不仅无法达到自己的目的,而且将会妨碍自己的发展。寓言中的年轻人,抛弃了诚信,他人生的航船将无法安全行驶,无法达到理想的彼岸。10/10A、不愿意和林冬做朋友。因为林冬不讲诚信,言而无信,说谎,不诚实。B、日常生活和学习中常有考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎欺骗等不诚信行为;在社会中有尔虞我诈、背信弃义、缺斤少两、掺假使假、拖欠工资、假冒伪劣、虚假广告等。C、克服不诚信行为,应该努力做到对人守信,对事负责,具体要求:首先,做老实人,办老实事;其次,不要轻易许下诺言,一旦有所承诺,就要努力兑现诺言,做到言而有

4、信;再次,要诚实不说谎,坚持实事求是的原则;最后,要从生活中一点一滴的小事做起,努力做到诚实守信。3、小结。诚信的含义:诚信就是诚实守信,即言行与内心一致,说话算数,言而有信。诚信的重要性:诚信是人之根本、社会之根基。诚信是桨。有了诚信,人生的航船才能安全行驶,到达理想的彼岸。一个人失去诚信,他的行为将会处处受到阻碍、抵制,不仅无法达到自己的目的,而且将会妨碍自己的发展。三、信任从哪里来1、阅读“感悟角”及相关内容。2、探究交流。你能从中体会出他们各自“惊喜”和“快活”的心情及原因吗?如果那夜那位男生没有将钱送来,他们又会是怎样的心情?“我”以后还会信任他吗?为什么?(课本P63

5、)请你以“我看无人监考”为话题,谈谈自己的观点。(课本P64)想一想,无人监考活动得以进行的基础是什么?(课本P64)明确:我把钱借给他,说明我是信任他的,但他迟迟没有还钱兑现自己的诺言,我感觉到自己被欺骗,认为他是一个不诚信的人,十分伤心和气愤。在这种矛盾痛苦心理中,突然看见他来还钱,我首先是“惊”,因为出乎自己的预料,发现自己错怪了他;其次是“喜”,为自己没有看错人,也为他实现了自己的诺言。他经过五天的努力,通过自己的劳动挣得2元钱,并将2元钱归还给我,实现了自己的诺言,其“快乐”的心情是无法言喻的。10/10如果那夜他没有将钱送来,我会十分伤心和气愤,他会很自责和内疚。我以

6、后不再信任他,因为他是一个言而无信的人。材料中给的两种观点是两种具有代表性的观点,你可以赞同其中的一点,也可以从两个方面发表自己的观点,更可以在这两点之外,表达第三种观点。例如:首先,无人监考可以减少干扰,减轻学生心理压力。考试是为了测试学生学习的实际水平,而在考场上,监考老师的来回巡视会给考生造成不同程度的干扰,使他们产生不安、烦躁情绪,因而无法专心致志地做答试题。这样学生就在考试本身和监考老师的双重压力下应试,考出来的成绩也就不能很好地反映学生的实际水平。而无人监考至少能减轻学生这一方面的压力,从而在考试中正常发挥他们的实际水平,取得好成绩。其次,无人监考能使学生感到自己得到

7、了尊重和信任,不再像犯人一样被看管监视着,因而在心理上会产生一种想法:既然老师这么信任我们,我们也应该以实际行动证明我们在无人监考的情况下是不会作弊的。即使是想作弊的学生也会在这种氛围下而自责自惭,并有所收敛、这样,岂不是比既耗费大量人力财力设监考而又收效甚微的监考制度好得多吗?可见,无人监考还可以节省不少人力与财力,将其用到更需要的地方去。无庸讳言,无人监考不可能完全杜绝舞弊现象,但在有人监考作弊行为尚层出不穷的情况下,无人监考显然是利大于弊的。是同学们诚实守信的品质。无人监考

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