人力资本和社会资本对大学毕业生就业影响

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1、捅晏大学生就业问题关系着学生、家庭，乃至整个社会。它是时下最大的民生问题，备受党和国家领导人的高度重视。2011年党的十七届五中全会明确提出，以科学发展为主题，把促进就业放在经济社会发展优先位置，把解决高校毕业生就业问题作为工作重点。在国内产业结构转型和国外经济形势不容乐观的特殊时期，政府、社会、高等院校都在通过多种就业手段来帮助大学生成功就业。本文从微观角度进行研究，对大学生的人力资本因素与社会资本因素详细分析，定性说明人力资本因素与社会资本因素对就业的作用。在人力资本因素对毕业生就业影响当中，分用人单位、高等院校两个层次说明这些因素如何产生作用；在社会资本因素

2、对毕业生就业影响当中，详细阐述在“正式制度"缺位时，社会资本因素所带来的积极作用与消极影响。学术界研究人力资本、社会资本与就业关系时，往往很少关注这两大资本对就业的耦合作用以及两者之间的关系，在本研究中对此做出详细阐述。本文借鉴人力资本、社会资本等相关理论后，结合自己研究的实际情况，提炼出表示人力资本、社会资本的一系列研究指标，在实证部分定量分析这些指标对毕业生就业的影响。研究发现：个体综合素质越高，越容易初次就业，就业起薪越高，其中不同指标对于就业情况的影响程度不尽相同；弱关系在普通高校毕业生获得就业信息方面起重要作用，同时也看到，往往求职者获取就业信息后，再通

3、过自身周边的强关系以及间接的关系来找到合适的工作。在本文研究结果的基础上，提出针对高校大学生、高等院校以及政府的建议。首先，作为就业主体的高校大学生，应该利用大学四年光阴努力培养学习精神，积累人力资本，积极拓展社会资本。其次，作为教育服务提供者的高校应该创新人才培养模式；完善就业指导机制；培养毕业生正确的择业求职观。最后，政府应该营造公平竞争的就业环境，改革户籍制度；优化特定就业岗位政策；加大和引导人力资本投资；建立毕业生就业信息交流网络。【关键词】人力资本社会资本大学毕业生就业AbstractTheemploymentofcollegestudents’isak

4、eyissueforstudentsself,theirfamilvaJldthewh01esociety,alsoisahottopicinpeople’slivelihood，SOthePartyandStateleadershavepaidmuchattentiontothisproblem．TheFifthPlenumofthe17mCentralCommitteeoftheCommunistPartyofChinawasconvenedin2011，theplenumpointedoutthattohaveapriorityonpromotionofem

5、ploymentineconomicandsocialdevelopment，puttingemphasisonsolvingtheemploymentproblemofundergraduatesbasedonthescientificoutlookdevelopment．Nowadays，industrialstructureisunderreconstructuredomesticallyandtheeconomicsituationabroadisnotSOoptimistic，whichcausedabadtimeforjob-hunting．Sothe

6、govemment，societyanduniversitiesorcollegesaretryinghardtohelpstudentsfindemploymentssuccessfully．Formmicroangle，thisessaymadeadetailedanalysisonundergraduates’humancapitalandsocialcapitalfactorstoshowwhattheeffectsthatthesetwofactorshaveontheemploymentqualitatively．Inthepartofhumancap

7、ital，twolevels-oneistheemployer,anotherisuniversitieshavebeendistincttoprovehowthesefactorshaveeffectonemployment；insocialfactors，thewriterelaboratedthepositiveandsideeffectwhen“formalregulations”aredeficient．Theacademiafocuslessonthecouplingeffectandtherelationshipofthesetwofactorswh

8、endoi