如何提高急诊护士的综合素质

《如何提高急诊护士的综合素质》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、如何提高急诊护士的综合素质张丽玲1范爱玲2（山西省晋中市第一人民医院急诊科030600）【中图分类号】R192.6【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2014）13-0249-02急诊就诊病人多，急、危、重症患者多,突发事件多，工作繁忙，同时还担负院前急救工作。要求护士具有扎实的理论基础，丰富临床经验、过硬的技术木领健康体魄，和良好的沟通能能力和心理素质。因此加强护士急救知识及技能的培训，提高她们的急诊核心技能、应急能力、工作质量等综合素质显得尤为重要。我院急诊科制定了一系列急救技能和知识的培训计划

2、与措施，收到满意效果。现介绍如下：1培训内容1.1院内急救技能的培训：包括专科急救仪器及专科操作的培训；科内常见急重症抢救程序；抢救病人时的医护配合；院内危重患者的安全转运；突发事件的应急预案演练。1.2院前急救技能的培训：包括准确接听出诊电话；保持出诊箱、插管箱及救护车的物品和药品的完好并熟练使用；现场处理危重患者医护1对1时的抢救配合；院前危重患者安全转运。1.3急救理论知识的培训：包括抢救车内的急救药品的剂量、作用及用途；各种应急预案、其它与急救相关的知识培训。2培训方法2.1培训员人选：1）参加医院技术

3、比武取了名次的人员2）护理小组长3）培训员：由护士投票评选出来的有高度责任心，业务能力较强的护士担任，专门负责科内护理人员业务技术的培训，并定期参加护理部的培训及考核。2.2院内急救技能的培训2.2.1总结近年的抢救病例、常用急救仪器、专科操作和医生的建议，制定各级各类护士急救技术操作培训表，要求掌握的急救技术操作首先集中由培训员示范讲解要点、难点，护士长强化点评，分组由护理小组长负责指导完成练习，对一些不规范、不合格操作及吋指出并讲解。护士长及组长对科室人员进行考试。2.2.2抢救吋医护配合很重要，护士长总结

4、抢救病例时医护间存在的薄弱环节，针对该薄弱环节制定相应的措施进行培训，使下次不再犯相同的错误。对院内转运时曾出现的问题（氧管未固定脫落、尿管脱出、输液管接头脱离未发现、护士在病人头侧体位改变后至病情变化等）集中学习，人家共同探讨改进措施，提高院内患者的安全转运。2.2.3为提高应对突发事件应急处理，每月进行1次模拟突发事件的演练，制定演练方案，计划性指派高年资护师进行急救护理应急预案的演示，力求将语言记忆上升到形象记忆，突破了在理论学习中的局限性。演练结束后进行总结，对存在问题及时指出，使护士加深印象，提高应对

5、突发事件的处理能力。2.2.4对心电监护仪、心电图机，洗胃机，呼吸机，除颤机，电动吸引器每月培训一项，培训员讲解后，以组为单位练习，而后以小组考试，护士长在晨会抽考，大家提出存在问题，护士长总结性发言。2.2.5新护士包括见习期护士实行一对一的带教:由年资高的护士跟班带教，进行有意识、有针对性、理论联系实际式的讲解，让新护士带着问题看书、看示教。2.3院前急救技能的培训2.3.1出诊电话接听很重要，地址及病情清楚明了可使患者得到及时的救治,如模糊不清导致时间花在找地点上，医疗纠纷就会发生•护士长专门为如何接听出

6、诊电话设立课题培训，使护士接听出诊电话时更有条理。2.3.2保证出诊箱及救护车的物品及药品的齐全是院前急救成功的关键，护士长对出诊箱、及救护车上的氧气瓶实行小组负责制，小组由专人管理，小组长负责组员的培训并共同完成物品的管理，保证物品齐全无过期，并记录在册，护士长不定期抽查物品的完好率、护士对救护车上的仪器掌握的程度。2.3.3现场危重患者抢救时医护1对1的情况下，对护士的要求更高，根据医生的反馈及翻阅出诊单对存在的不足进行抓重点地培训。2.4急救知识的培训：科室每月组织业务学习2次和护理查房1次；由护士长或高

7、年资护士进行讲课，内容要求与工作密切相关，平吋容易犯错及要注意的问题，常见急病知识和相关保健知识。所学内容要求利用业余吋间认真复习，并作为次月的晨会提问内容。这样可加深记忆。对常见急危重病人的抢救程序贴于抢救室，护士随时可学，并定期集中护士进行培训学习。对抢救车内的急救药品的剂量、作用及用途要求熟练掌握。小组长督促本组护士学习，护长利用晨会提问的形式来提高护士的记忆。积极参加护理部举办的急救知识学习班，为做好专科护理打下良好的基础。2.5指定学习网上急救视频讲课内容2.5培训后考核：抽查护土抢救车、出诊箱、取物

8、时间要求在5