加强小队级基层干部培训思索

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1、加强小队级基层干部培训思索基层干部处在基层工作的第一线，是小队的定盘星、带头人和主心骨，是企业运作的神经末梢，必须在基层干部培训上创新方法、增强实效，造就一支思想先进、业务精湛、作风过硬的高素质、高水平、高层次的基层干部队伍，打牢企业发展人才基础。一、加强基层干部培训的重要性基层干部直接面对员工、接触群众，官虽不大、但责任重大，既是指导员、也是战斗员，是“兵头将尾”。要当好基层干部，不仅要有兵的干劲，还应有将的韬略；既要懂岗位操作，又要懂经营管理；既要善于与外界沟通，又要善于建队育人；还要敢于触及矛盾、敢于承担责任、敢于攻坚

2、啃硬，保持过硬作风，带头真抓实干。目前，基层干部在一定程度上还存在经营管理经验不足、工作热情不高、号召力不强等现象，为数不少的基层干部还没有养成用心读书学习、理性思考问题的习惯，平时借口'‘工作忙”、学时借口“学不进”、用时借口'‘没培训”，其知识结构、自身素质显然还有待提高，必须采取有效措施,积极调动基层干部学习培训的主动性，提高基层干部的综合素质。二、基层干部培训存在的主要问题第一，培训认识上还有点“要我学”。部分基层干部在接受培训上缺少积极性和主动性，往往对培训抱有消极应付的心态。有的是迫于组织压力接受培训，“牛不喝水

3、强按头”；有的认为培训是繁忙工作间隙的调剂，抓住机会休息;还有的本来就无心学习，正好趁机交友，扩大关系网。第二，培训内容上还有点“不合味”。基层干部不可避免地会呈现交叉参差的格局，有的基层干部理论水平高但运用于实践的能力差，而有的基层干部经验丰富但理论知识有待提高。我们的一些培训很少能结合基层干部技能短版，编制出“需求性”课件，这就必然有的吃不饱，有的又消化不To第三，培训方式上还有点'‘老套式”。基层干部一般分散在各个施工现场，培训大多集中在年底。这样的集中培训往往多种对象一起参与，培训形式基本是集中授课、啃读本、抄笔记上

4、，知识讲授大多是报告式、填鸭式、灌输式，形式单一，缺乏交流，兴趣难以调动，成果没有保证。三、增强基层干部培训实效的对策第一，建立健全培训机制，调动学习培训积极性。基层干部学习培训积极性不髙，原因就是缺少培训的压力和动力，必须建立调动学习热情的体制机制。要实行培训挂牌上岗制。定期进行严格的上岗考试，与奖金和任职挂钩，不符合要求的歇岗培训，促使基层干部常怀被淘汰的危机感，增强通过培训晋职晋级的成就感，形成珍惜培训机会、提高自身素质的氛围。要实行培训管理考核制。要量体裁衣，为基层干部制定个人职业发展规划，完善相应的培训管理考核制度

5、，严肃考核结果应用，使各类培训制度化、规范化，使培训真正能为基层干部个人发展服务。第二，立足发展实际需求，丰富完善培训内容。要紧扣基层干部思想政治素养现状完善培训内容。引导小队干部班组长严格要求自己，讲大局、讲协作、讲责任、讲奉献，提高思想认识、理论水平，做好表率、赢得信赖，把员工队伍的干劲凝聚到推进企业发展上来。要紧扣小队干部班组长技术技能水平现状丰富培训内容。针对基层干部素质的不均衡性，开展培训时，既要有“大锅”式的面，也要有“小灶”式的点。"大锅”重综合素质，包括法律法规、形势任务、安全知识、企业文化等；“小灶”重实践

6、，以提高经营管理、建队育人、组织协调、岗位业务能力为主。第三，紧跟时代发展步伐，创新培训方式方法。有立足基层干部的工作实际，采取灵活多样的培训方式，才会有活力，才会有实效。一是传统与创新相结合。在继承比武打擂、岗位练兵、考核督导等好的培训方式基础上，创新运用网络课堂、视频教学、学习论坛等载体，建立一个知识共享的平台，让基层干部在寓教于乐中增长技能，在潜移默化中掌握知识。二是互助与帮带相结合。组织典型案例分析研讨，充分交流所感所思、所学所获，达到相互启发、学以致用的效果。结合基层干部的特长和优势，通过“结对子”、“一带一”等方

7、式，发扬长处、弥补短板，传授经验、共同提高。三是内培与外送相结合。在内部采取召开现场观摩会、开展全员培训和专题报告会、组织先进基层干部讲课等的基础上，积极创造条件组织基层干部到企业外部以及国内外先进企业、高校院所学习培训，学习借鉴先进经验；也可以邀请专家、领导以及行业负责人授课，实现理论与实践、全局与局部、上情与下情的统一，增强学习培训吸引力。企业活力在基层，基层活力在小队干部。创新基层干部培训形式、方法和内容，增强针对性、实效性和适应性，是提高基层干部综合素质的重要途径，必将会推动企业发展，发挥更大的人才支撑作用。（作者单

8、位：大庆钻探录井一公司生产准备大队）