关于加强基层干部“双语”教育培训工作的对策探析

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1、关于加强基层干部“双语”教育培训工作的对策探析导读：加强基层干部“双语”教育培训工作的对策探析是一篇关于双语和能力的毕业论文提纲要求，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。罗洁（喀什地委党校，新疆喀什844000）摘要：新形势下民族地区基层组织执政能力迎来了新的挑战，提升民族地区基层干部学习新知识的能力非常重要，其中双语教育的推进是促进民族平等与社会公平的一种体现，利于强化民族间的沟通交流，形成团结和谐的良民族关系，时也是提高民族地区基层干部素质的有效途径.此，笔者将本文对基层干部双语教育培训的工作现状进行分

2、析，且提出应对策略，以供参考.关键词：民族地区基层干部双语中图分类号：D633文献标识码：A：10039082（2016）07030501三个代表重要思想与科学发展观的指导下，抓民族地区基层职干部的双语培训工作具有重要意义.而地委组织开展基层干部双语培训工作以来虽然双语和能力毕业论文提纲要求获得了一定成效，但是其中也存一些问题亟待解决，提高少数民族汉语水平，促进其更快地接受新事物，跟随时代的新变化而实现管理理念的创新，提升干部管理能力，且通过双语更透彻地了解民意，让干部与群众相互尊重与支持.一、基层干部双语培训工作现状1。缺乏对双语

3、学习重要性的深刻认识目前一些基层干部不能深刻地认识到双语学习的重要价值，以学习过程中缺乏较高的积极性.一些乡镇或者村、县的行政组织虽然进行了一定的宣传工作，但是依然未能引起基层干部的重视，而且认为基层干部的实际工作中，应该更注重对其综合管理能力的提升与应用，对于语言，只需要配置一些具备双语能力的干部即[1].由此见，双语学习没有被视为必须具备的重要能力.2。双语培训配套教材不够科学虽然双语培训工作多年来的实施过程中获得一定成效，但是依然存教育环节效率较低的问题.这是为目前基层干部双语学习缺乏科学的配套教材为其提供支持，教育环节中普遍

4、存教材内容设计缺乏合理性的问题，地方编制的土教材不能满足双语教育培训日益增长的学习需求.再加上目前的教育环节中，缺乏音频或者视频等先进的辅助学习工具，不能为基层干部提供良的双语学习条件.3。缺乏对双语实际运用的重视纵然双语学习很重要，但是若没有与实际应用进行良结合，会降低双语培训工作的成效.今基层干部双语培训工作中，偏向于培训课堂上的内容讲述，没有结合双语实际生活中与工作中的应用需求，也使得很多基层干部无法将双语能力切实地应用到实际工作与生活中去，致使其双语知识出现蜕化现象[2].二、基层干部双语教育培训工作的强化策略1。制度层面的

5、强化措施要开展良的双语培训工作，其基础是健全与完善相关规章制度，为基层干部的双语学习提供有力支撑.此，政府与有关部门需要结合民族地区实际情况而制定双语学习的完善配套制度，比构建双语学习激励制度和科本篇关于加强基层干部“双语”教育培训工作的对策探析论文范文综合参考评定下度:经典标题学合理的考核制度，将其与基层干部的晋升机会挂钩，能有效地提高干部对双语学习的积极主动性，让基层干部良性竞争与学习动力下提高双语学习的水平.2。增强双语培训的针对性对基层干部进行双语培训时，应该采取分级分类的培训方式，对干部双语学习的实践锻炼环节进行加强.此，

6、这个过程中，以与时俱进地创新培训方式，充分利用种资源.首先，以采取培训带学方式，将乡镇基层干部双语学习培训作为一个基本组成部分纳入党校主体班次，重点对缺乏双语能力的干部进行强化培训.其次，以采取日常勤学的方式.民族地区乡镇以设立双语学习牌，组织每天一句话的双语学习活动，为基层干部提供双语应用的基本教材，促进其日常生活与工作中养成勤学的习惯，比为其提供《汉语日常会话500句》、《维吾语日常会话500句》等等，这些教材以根据新时期的学习需求而进行不断更新.不干部间以形成互学互促的良学习氛围，比一帮一或者结对学等等，共提高双语学习水平与应

7、用能力[3].3。拓宽双语培训渠道实际培训工作中，以聘请专职教师对基层干部进行培训，不局限于使用教材对其进行培训.时，要鼓动基层干部主动深入一线基层，与当地百姓的良接触时，将自身学习到的双语知识运用到实际生活与工作过程中，不断地提高自身双语学习水平和实际运用能力，还能了解基层民众的民意，与民众更贴近，树立干部亲民的良形象.另外，要拓宽双语培训渠道，需引进多样化的学习方式.一方面，课堂上以采用多媒体辅助手段为基层干部的双语学习提供先进学习辅助设备的支持，比开设远程教育的双语培训频道，建立双语互动的线栏目等等.另一方面，课堂外以通过彩色

8、电视、广播节目、电视节目等渠道进行双语学习，或者通过刻制VCD光盘为基层干部提供定点播放与集中学习的机会，切实提高基层干部双语学习成效.4。增加基层干部双语培训资金投入力度基层干部双语培训工作中，需要提供先进的软硬件设施与良的学习环境