参加分片联研活动有感：“名师”，我们离你还太远！

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1、参加分片联研活动有感：“名师”，我们离你还太远！很荣幸，昨天应教研室领导的邀请，参加了Z四小组织的分片联研活动。说真的，去上课，我们有压力，可是我们能够有幸参加这样的活动，同时对自己也是一个锻炼和挑战，让自己在高手面前上课，听他们发表自己的高见,不正好是自己学习的机会吗？就这样，忐忑不安中，我们来到了四小。看到学校安排的三个会场，就感受到了他们对教研活动的重视程度。三个会场井然有序，分科进行。讲课，评课，听于老师的报告，一个上午过得充实极To虽然这是一个周六的上午，但我感觉过得太有意义了!虽然我上了一节我已经上了多次的课，可是我仍然有新的感受，面对不同的学生会出现不

2、同的问题，给自己带去不同的思考；听了李老师一节设计创新探究意识很浓的《圆的周长》，让我感受到一个优秀青年教师的风釆；面对不同的听课者，不同的评课角度，我从中又感受到了一些新的想法；听于老师的点评，让我明白了课有千种，味有万般，为我以后帮助老师选课备课做了一个很好的培训；听了于老师的那六个小故事，我更加深刻地意识到作为一个老师在上课的时候，应该怎样去关注孩子的思维状况，怎么样去面对孩子的奇思妙想，怎么样去引导孩子学习一发展一成长……一个上午，时间匆匆地溜走了，我觉得自己听得意犹味尽，这次学习收获真是太大了，真的得感谢领导给提供的这样的机会！作为一个一线老师，有时很少有

3、机会参与这样的活动，并且是聆听这么多人的点评。在收获的同时，觉得内心的感慨也挺多的！最让我觉得有点脸红的是四小的领导老称呼我们这些上课的人为“名师”！说真的，名师，我们哪里敢当！我们离名师的距离也太远了吧？我们只是一个一线的普通老师而已，可能跟一般老师比多参加了几个讲课比赛，即使获得了点滴荣誉，也不能称为“名师”啊！可是面对人家那礼貌的称呼,再争辩好像也无济于事，于是就只能听着他们的称呼了。吃饭的时候，陈主任听着他们的话，面对我们微笑提醒：可别真把自己当名师了一一我们笑了，哪儿敢呀！想想走过的路和即将要走的行程，我们要做的真是太多了，我们很想拥有高超的驾驭课堂的能力

4、，也想有各级名师的课堂风采，更想有名师大家的课堂智慧……想拥有的这些东西都需要我们去不断的学习，现在我们离这些都太远太远了，所以听到“名师”二字，我们都得素然起敬,以后不敢轻易接受这样的称呼，因为我们自知自己与名师的距离还太远，为了这个让人尊敬的称呼，我们现在所能做的只能努力去追赶