中学和谐师生关系建设探析

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1、摘要教育活动包括教师、学生、教材、教法、环境等要素。教师和学生作为其中的主要承担者，是教育系统中最基本的要素，而在教育活动中二者结成的关系—师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系，这种关系的质量直接决定着教学效果的达成程度。在构建社会主义和谐社会、深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称新课改）、《普通高中思想政治课程标准（实验）》（以下简称新课标）和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）公布实施时代背景下，探讨教育活动中的和谐师生关系建设有重要的意义。全文由五部分组成：第一部分：引言

2、。该部分对中学和谐师生关系建设问题的提出、研究现状、研究方法进行了阐述，同时对中学和谐师生关系作了界定。第二部分：探析在新的历史时期，建设和谐师生关系的内在必然性。本部分从落实科学发展观以人为本的核心要义、新课改与新课标和《教育规划纲要》等方面进行论述。第三部分：探讨当前影响和谐师生关系建设的因素。本部分主要从人们的思想观念，考核评价制度，教师与学生因素等方面进行论述。第四部分：探讨建设中学师生关系的途径。本部分首先借鉴马克思主义关于人的全面发展学说以及社会学、哲学等学科中有益于师生关系建设的理论并阐述其启示意义；本部分接着从观念转变、实施合理的评价制度、

3、提高教师和学生素质、借助互联网技术等方面，探讨具体的促进中学和谐师生关系建设途径。第五部分：结束语。本部分主要是对本研究做简略总结和对未来的展望。关键词：中学，和谐，师生关系，建设IABSTRACTEducationalactivitiesincludeteachers,students,teachingmaterial,methods,andenvironmentalfactors.Teachersandstudentsarethemainbearerofwhichisthemostbasicelementsoftheeducationsystem,an

4、dtherelationshipformedintheeducationalactivities,saysteacher-studentrelationshipisthemostfundamentalandimportantone.Itdeterminesthequalityofthereachedlevelofteachingeffectivenessdirectly.Underthebackgroundofbuildingasocialistharmonioussociety,in-depthimplementationofthe"BasicEduca

5、tionCurriculumReform(Trial)"(hereinafterreferredtoasthenewCurriculumReform),"Politicalhighschoolcurriculumstandards(Experimental)"(hereinafterreferredtoasNewStandard)and"countriesLong-termeducationreformandDevelopmentPlan"(2010-2020)"(hereinafterreferredtoas"EducationPlan")announc

6、ed,itissignificanttodiscusshowtobuiltaharmoniousteacher-studentrelationshipintheeducationalactivities.Full-textconsistsoffiveparts:PartI:Introduction.Inthisparttheconstructionofharmoniousteacher-studentrelationshipproblemsinmiddleschool,theresearchsituationandmethodsareintroduced,

7、besidesthedefinitionismadeofmiddleschoolconstructionofharmoniousteacher-studentrelationship.PartII:Discussingthenecessaryofconstructingtheharmoniousteacher-studentrelationshipthenewhistoricalperiod.Thispartisdiscussedfromimplementingpeople-orientedcorespiritinharmonioussociety,the

8、newCurriculumReformandNewStandard