信阳师范学院 本科毕业论文设计(内含范文)

信阳师范学院 本科毕业论文设计(内含范文)

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1、.本科毕业论文指导手册2013年2月13日.本科毕业论文写作基本指导思想精心选题广泛调研深入研究规范写作重在创新教师姓名:手机:办公地点:.目录前言………………………………………………………………………11.毕业论文工作领导小组及答辩委员会………………………………22.本科毕业论文工作总流程图………………………………………33.本科毕业论文工作具体安排与分工…………………………………44.本科毕业论文答辩阶段流程图……………………………………75.本科毕业论文选题申报表……………………………………………86.论

2、文封面………………………………………………………………97.开题报告………………………………………………………………108.中期检查表……………………………………………………………119.目录格式………………………………………………………………1210.正文格式……………………………………………………………1311.指导教师评语表……………………………………………………1512.评阅人评议表………………………………………………………1613.答辩记录表…………………………………………………………1714.成绩评

3、审表…………………………………………………………1815.优秀毕业论文推荐表………………………………………………1916.附录1:本科毕业论文范文…………………………………………2017.附录2:物电学院本科毕业论文(设计)管理系统…………………3618.附录3:本科毕业论文(设计)管理系统功能及使用………………37.19.本科毕业论文指导学生名单………………………………………38.前言本科毕业论文写作,是培养学生探求真理、提高综合实践能力与创造能力等的一个重要环节,是对学生四年学习的专业基础知识和自学能力、研

4、究能力以及各种综合实践能力的一次大检验。通过毕业论文的写作,可以使学生在综合能力、治学态度、研究方法和学以致用等方面得到锻炼,从而更加深入地理解所学专业知识,扩大知识面,并为学生毕业后从事教育教学、科学研究和其它工作打下良好的基础。我校毕业论文工作从毕业年级第七学期的第15周开始至第八学期的第12周结束,共16周。根据学校统一要求,并结合我院实际,现对我院本科毕业论文工作作如下说明:1.毕业论文选题实行指导教师命题与学生自主命题相结合的原则,鼓励学生自主命题;论文题目的难度和覆盖面要适当,要符合教学实际和专业培

5、养目标要求,以巩固、深化学生所学知识,培养独立工作能力,达到专业培养目标的要求。提倡学生结合课程论文、学年论文、大学生科研立项及指导教师的科研项目进行选题,选题要有一定的学术性,对探讨、研究的问题能提出自己的见解,阐明有价值的观点。同时,选题要避免过大、过窄、空泛、类型单一,要坚持一人一题原则。2.毕业论文的写作要观点正确,论据充分,数据准确,文字通顺,条理清晰,格式规范,要有一定程度的改进或创新等。论文字数一般在4000字以上。3.毕业论文的评定必须严格掌握标准,答辩过程中发现毕业论文存在严重剽窃、抄袭等学术

6、不端行为的,经学院答辩委员会认定后,对该学生毕业论文成绩应按不及格处理。4.本科毕业论文的规范和质量严格实行指导教师负责制,即要求“谁指导谁负责”。5.毕业论文工作结束后,教务处将开展优秀毕业论文评选活动,评选出“信阳师范学院优秀毕业论文”。对评定为优秀毕业论文的指导教师,我院将相应增加其教学工作量。毕业论文工作,既是对学生所学专业知识、实践技能和研究能力的全面检验,又可以培养学生的创新精神和实践能力。因此,各位指导教师要高度重视、认真指导,以圆满完成我院各届毕业论文工作。.1.本科毕业论文工作领导小组及论文答

7、辩委员会(1)本科毕业论文工作领导小组组长:余本海副组长:涂友超成员:熊保库、马占卿、秦萍、李长庚、王栋臣、张东玲、冯一兵(2)本科毕业论文答辩委员会主席:余本海委员:涂友超、熊保库、马占卿、秦萍、李长庚、王栋臣、张东玲、冯一兵.2.本科毕业论文工作总流程图第七学期第16-17周指导教师拟定论文选题和毕业生自主命题,填写《本科毕业论文选题申报表》,上报学院。学院对提交的毕业论文选题进行汇总。第七学期第18周院毕业论文工作领导小组审核并确定本届毕业论文选题,编制本届《毕业论文选题一览表》。并把选题信息输入《物电学

8、院本科毕业论文网上管理系统》。第七学期第18周学院召开全体毕业生毕业论文选题及写作动员会,宣布毕业论文写作流程、要求、评分标准和时间安排等。公布论文题目,动员学生积极选题。第七学期第18周学生登录《物电学院本科毕业论文网上管理系统》进行选题,并最终确认。然后下载与本人选题相对应的《毕业论文选题申报表》,填写个人信息及选题理由后,打印两份上交给指导教师。(其中一份由指导教师交给冯一兵老师

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