九级语文上策期末测试卷(八)

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1、九年级语文上策期末测试卷(八)第一部分：基础（28分）1、根据课文默写古诗文。（8分）①，可得永年。（曹操《龟虽寿》）（1分）②晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句是：，。（2分）③成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中的原句是：。（1分）④默写岑参的《白雪歌送武判官归京》最后四句：，。，。（4分）2、指出加点词语意思不同的两项。（）（）（2分）A、怅恨久之/怅然若失B、欣然规往/清规戒律C、无御之者/御敌国门之外D、前人之述备矣/有备无患阅读下列文段，完成3-4题。①有许多人从事研究工作，搜集了很多材料，但往往矻矻穷

2、年，找不到问题的中心，得不到任何的结果，纵有结果，亦复无关hnzh（）——这便是由于没有智慧。而有智慧的人，他纵然研究一个极小的问题，也能tnl（）得珠，找到核心所在。②惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。3、根据拼音写出括号处应填入的词语。（2分）无关hnzh（）tnl（）得珠4、给第②句写几句赏析的话。（2分）5、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联：春水

3、船如天上行；下联：6、修改下列文段中的错字和病句。（4分）乘车时大家都希望能有个座位，这无可置疑，座着毕竟比站着舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，只能站在车厢内随着车辆的颠颠簸簸而摇摇晃晃，由于体质弱“竞争”不过年轻人，他们会不会因体力不支而跌倒？为了营造校园文化氛围，增添人文气息，你们学校开展了以“书香满校园”为主题的活动，作为九年级的学生，你一定会积极地参与到活动中去。请你完成7-10题。7、请结合活动主题，用简练的语言拟一条广告语以营造气氛。（2分）8、在这次活动中，大家交流了各自搜集到的读书方法。请你推荐一种有效的读书

4、方法并说明推荐的理由。（2分）8/8读书方法：推荐理由：9、在这次活动中，有位同学搜集到了以下资料，请你任选角度，写出你的发现。（2分）2007年5月4日，温家宝总理到中国人民大学探访。在探访中，一位同学提到总理常在谈话中引用诗文，有很深的文学造诣。温总理笑着说：“我在网上看到，沈阳有位教授曾把我几次记者招待会引用的古代诗文统计了一下，说我引用的诗文95%是教科书上没有的，这应该引起我们的深思。”10、在这次活动中，有位同学读《水浒传》。当他读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，情不自禁地对语文老师说“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、

5、智勇双全、除暴安良的英雄。我也要学鲁提辖，路见不平出手打个痛快！”如果你是语文老师，你如何劝说这位同学。（2分）第二部分：阅读（42分）（一）阅读欧阳修的《醉翁亭记》选段，回答11-14题。（8分）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然

6、而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。11、请用简洁的文字概括选文第一段的内容。（2分）12、下列词语中的“绝”字，与“往来而不绝者”的“绝”字意思不相同的一项是（）（1分）A、绵绵不绝B、绝处逢生C、络绎不绝D、赞不绝口13、翻译下面的句子。（3分）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。14、选文第二段中，作者写道“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，结合全文，你能说说太守到底为何而“乐”吗？（2分）（二）阅读下列文章，回答15—18题。（

7、12分）为自己留一道缝隙刘可翔大千世界，滚滚红尘，潮涨潮落，生生不息。面对名与利，面对个人与集体，寂寞与热闹，失败与成功，现实与未来，有的人为自己留一道缝隙，举重若轻，收获丰盈的人生，而有的人却不堪挤压和重负，羁绊于生命之重。学会留一道缝隙，这是生命的大哲学。8/8庄子为自己留了一道缝隙。先秦诸子，谁不想做官？谁不想通过世俗的权力来实现自己的乌托邦之梦？但濮水之畔的庄子心如澄澈秋水，心如不系之舟。面对两个身负楚王使命的使者，他持竿不顾。权势于庄子并没有什么吸引力，真正吸引他的是清波粼粼的濮水。于是历史记录了他那至今还在茫茫天宇回荡的声

8、音：“往矣！吾将曳尾于涂中。”一句话，便推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇，将许多人甚至愿意用生命来求取的相位扔进了濮水。庄子守护着自己的灵魂，为心灵留下了自由舒展的空间，他的灵魂也成为一个神话，于是也就有了一棵孤独地在