粤教版七年级上册地理导学案：第三章陆地与海洋第三节人类与海洋

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1、《人类与海洋》导学案【学习目标】1.知道人类对海洋的探索历程，列举两至三种海洋能为人类提供的资源。2.了解人类对海洋资源的开发利用方式。3•了解海洋面临的问题和保护海洋的举措，树立保护海洋的意识。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。【自主学习】阅读教材内容，完成下列问一、探索海洋的奥秘1.浩瀚的—是孕育生命的摇篮。2.从海洋中出现最原始的生命开始，到现在已有近年的历史。3.人类对海洋的探索，最著名的是英国的“”号海洋考察船的环球航行。4.保护海洋的环境，合理开发和利用海洋资源已成为世界各国共同关心的问题。5.海洋给人类的生存发展提供了重要的基础和广阔的空间

2、。开发利用海洋，是解决当前人类社会面临的、环境恶劣、等系列难题的有效途径。二、世界关注海洋1.海洋面积广大，占地球总水量的以上。2•海洋中蕴藏着极其丰富的矿产、—、生物等资源，被人们称为“天然的鱼仓”、“蓝色的油出”、“”、“娱乐的胜地”、“”等，是人类可持续发展的重要基地。三、共同保护海洋1.维护海洋权益，强化海洋和,已成为当代的重要议题。2.赤潮就是因为过度繁殖，使得海面变成而得名的。1.《联合国海洋法公约》于年经联合国批准并牛效实施，我国也于年5月15日加入该公约。2.过度捕杀—和其他海洋生物是破坏海洋生态的主要因素之一，而将排入海屮则是对海洋的另一种伤害。【合作探究】小组

3、合作完成下列问题海洋会有哪些美称?请你列举实例说明海洋美称的来由。【达标检测】1.下列不属于海洋对人类的意义的是（）A.海洋是生命的摇篮B.海洋是交通的要道C.海洋是天然制氧厂D.海洋是气候的调节器2.关于海水的叙述，正确的是（）A.海水不能直接作为工业冷却水源B.海水是取之不尽的淡水资源C.海水淡化己是西亚部分国家的主要水源D.目前，向海洋在淡水还不现实3.海洋污染物绝大部分来源于（）A.海岸活动氏陆地上的生产过程C.海轮泄漏D.陆地生活污水排放4.目前海洋环境治理的重点是（）A.排入海洋的工业废水B.沿海工程建设产生的垃圾C.海上石油泄漏D.海上运输工具产生的噪声5.下列关于

4、赤潮的说法，不正确的是（）A.赤潮是水体富营养化的结果B.含磷洗衣剂广泛使用与排放是发牛的主要原因之一C.在封闭的海湾更易发生赤潮D.赤潮发生是与人类活动无关的自然现象1.赤潮带来的危害叙述，错误的是（）A.影响海洋生物的生存B.导致鱼类的大量繁殖C.威胁人类的健康D.影响海洋植物的光合作用2.保护近海海洋环境，应采取的对策是（）A.加强宣传、加强立法、严格管理B.控制水产养殖，实现海洋资源的可持续利用C.增大资金投入，扩大生产D.禁止围海造田，保护沿岸生态环境【拓展阅读】丰富的海洋生物资源地球上生物资源的80%以上在海洋。海洋中的生物多达69纲、20多万种,其中动物18万种（仅

5、鱼类就有2.5万种），在不破坏水产资源的条件下，每年最多可提供30亿吨水产品（目前被利用的不到一亿吨）。据科学家估计，海洋的食物资源是陆地的1000倍，它所提供的水产品能养活300亿人口。可是目前人类利用的海洋牛物资源仅占其总量的2%,还有很多可食资源尚未开发。人们在海洋中若繁殖一公顷水面的海藻，加工后可获得20吨蛋白质，相当于40公顷耕地每年所产大豆蛋白质的含量。据中国农业科学院研究员包建中先生称：光近海领域生长的藻类植物加工成食品，年产量相当于目前世界小麦总产量的15倍。海洋提供蛋白质的潜在能力是全球耕地生产能力的1000倍，我国有3亿公顷的海洋国土，其中1.53亿公顷适合养

6、殖和种植。南极大陆周围海域，目前生活着5亿吨磷虾，磷虾体内含有大约50%的蛋白质，述含有人体所需的7种氨基酸。磷虾油质多，壳软，味道鲜美可口，不亚于对虾，大约10只磷虾就可抵200克烤肉的营养价值，在不减少磷虾资源的情况下，每年可以捕捞磷虾7000万吨，能向全世界1/3人口提供基本蛋白质。所以人们把南极磷虾称为未来的“世界蛋白质仓库”。