七年级地理上册3_3人类与海洋导学案新版粤教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求3.3人类与海洋预习案一、预习目标1.列举两至三种海洋能为人类提供的资源。2.知道人类对海洋的探索历程，了解海洋面临的困惑与问题。3.了解保护海洋的举措，树立保护海洋的意识。二、预习要点1.丰富的海洋资源。。2.海洋的污染及防治。三、达标练习1.海洋面积辽阔，储水量巨大，因而长期以来是地球上最稳定的。2.海洋的污染主要是发生在的海湾。3.由于密集的人口和工业，大量的废水和固体废物倾入海水，加上海岸曲折造成水流交换不畅，使得海水的等

2、性状发生改变，对海洋的生态平衡构成危害。4.海洋污染突出表现为等几个方面。5.关于赤潮的叙述不正确的是（　　）A．赤潮又称红潮，是赤潮藻在特定的环境条件下爆发性地增殖而造成的B．赤潮对于海洋渔业，是一种毁灭性的灾害，但对近海养殖业影响不大C．赤潮对人体健康和旅游业的发展，也产生不良影响D．赤潮在我国也曾发生过6.有关合理利用海洋资源的说法，错误的是（　　）A．防止海洋石油污染B．保护沿海红树林和海洋珊瑚礁C．禁止过度捕捞海洋生物资源D．不加限制地进行海洋捕鲸7.我国海洋总污染量的80%是来自（　　）A．海底B．陆地C．赤潮D．石油污染8.目前，对海洋危害最大的污染物是（　　）A

3、．生活污水配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求B．生活垃圾C．石油污染D．废气9.各类海洋污染中对海洋生物危害最大的是（　　）A．白色垃圾污染B．污水污染C．石油污染D．固体污染10.在各种海洋污染中，对海洋生物造成危害最大的是（　　）A

4、．大气污染B．石油污染C．固体污染D．污水污染探究案一、要点回顾1.我国海洋总污染量的80%来自，主要是和生活污水。2.我国的、、和的污染状况也相当严重。3．污染最严重的海域有、、、、等。二、问题展示1．海洋丰富的资源有哪些？2.海洋面临的困惑与问题是什么？3.我国海洋污染源主要来自哪里？4.保护海洋污染的措施是什么？三、课堂小结1.人类对海洋的探索，丰富的海洋资源：盐、鱼、油、气等。2.人类对海洋的开发及海洋的污染，如赤潮、水污染、噪音污染等。3.海洋污染的保护措施：（1）海洋开发与环境保护协调发展，立足于对污染源的治理；（2）对海洋环境深入开展科学研究；（3）健全环境保护法

5、制，加强监测监视和管理；（4）建立海上消除污染的组织；（5）宣传教育；（6）加强国际合作，共同保护海洋环境；配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求（7）禁止过度捕捞海洋生物资源，实施定期休渔制度；（8）加强立法管理，防止海洋污染；（9）提高

6、科学技术，合理利用海洋资源；（10）加大宣传，全民树立保护海洋的意识。四、拓展交流1．该图提示的问题是（）A．海洋生态破坏B．海洋污染C．海洋渔业发达D．海洋渔业发展前景不大2．导致该图问题的原因是（）A．人们喜食小鱼B．过度捕捞C．海洋污染D．气候的变化3．解决图示问题的合理有效措施有（）A．禁止鱼产品上市B．治理海洋污染C．植树造林，调节气候D．实施“休渔”制度4.我国海洋污染源有很多，其中最主要的是（　　）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以

7、及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．大陆架采油B．大气污染C．陆地污水排放D．过往船只污染5．对海洋生物资源危害最大的是（　　）A．固体废弃污染物B．污水排放污染C．石油污染D．大气污染6.下列海洋开发活动与污染类型的关联中，正确的有（　　）①海洋捕捞--水污染　②沿海电站--核污染③海洋运输--石油污染④港口建