西南大学心理学考试答案

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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号：姓名：层次：专升本类别：网教专业：公共课2016年5月课程名称【编号】：心理学【0398】A卷二、问答题：（每小题5分，共40分）1、注意的品质有哪些？答：注意的品质主要有：注意广度、注意稳定性、注意分配、注意转移。2、启发式策略包括哪些具体的问题解决策略？答：启发式策略包括如下一些具体的问题解决策略：1、搜索策略2、目的一一手段分析3、爬山法4、逆向推理法5、类似法6、其它的一些方法3、梦的伪装方法主要有哪些？答：伪装的方法有四种：1、减缩：删减显性梦境的情节。2、转移：转移显性梦境的情节。3、象征：潜性梦境屮被压抑的冲动或欲望以象征

2、性的表征出现在显性梦境中。4、再修正：个体在陈述显性梦境吋，会对梦中情节加以修正。4、A型性格的主要特征是什么？答：A型性格的人脾气比较火爆、有闯劲、遇事容易急躁、不善克制、喜欢竞争、好斗、爱显示自己才华，对人常存戒心等。5、简述知觉的特性有哪些？答：知觉的选择性、知觉的理解性、知觉的整体性、知觉的恒常性。6、动机的功能有哪些？答：（一）激活功能动机具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。如为了获得妈妈的赞扬而听话的小孩儿。（二）指向功能动机能将行为指向一定的对象或目标。如在休息动机的支配下，人们可能去电影院、公园或娱乐场所。（三）维持和调整功能动

3、机具有维持功能，它表现为行为的坚持性。当动机激发个体的某种活动后，这种活动能否坚持下去，同样要受动机的调节和支配。当活动偏离目标时，动机就会将其调整回目标中來。7、情绪状态的种类有哪些？题号—•二三四五总分评卷人得分（横线以下为答题区）一、解释题：（每小题3分，共27分）1、B型人格：系一种典型的屮庸性格。其特点是:不争强好胜,不贪图名利;不前不后，甘居屮游;血液中儿茶酚胺含量较低，不易患高血压、冠心病等。此种性格者有的接近A型或C型性格，经过环境影响或自我信念改变亦可发生一定程度的性格改变。2、自我亦称自我意识或自我概念，主要是指个体对自己存在状态的认知，是个体对其社会角色进行自

4、我评价的结果。3、思维是借助语言、表象或动作实现的，是人脑对客观事物的本质属性和内部规律性的间接、概括的反映，是一种高级的认知活动。4、意识，是所有心理放映的形式中居于最高层，是人类所独有的心理现象。5、知觉的恒常性：知觉对象的物理特性在相对微小的范围内发生变化时，知觉形彖仍然不变的特性。6、表象：在心理学中，表象是指过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程。7、错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。8、意志是为了实现一定的目的，有意识地支配、调节个人的行为以克服困难的心理过程。意志通过行为表现出來，受意志支配的行为称为意志行动。9、心境，是一种微弱、平静而持久的带有渲染性的

5、情绪状态。答：情绪状态是指在一定的生活事件影响下，一段时间内各种情绪体验的一般特征表现。根据其强度和持续时间可将情绪状态分为心境、激情和应激。8、什么是启发法，常见的启发性策略有哪些？答：启发法是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。常见的启发性策略有：代表性启发，指人们估计事件发牛的概率时，受它与其所属总体的基本特性相似性程度的影响。易得性启发：指倾向于根据事件或者现象在记忆中获得的难易稈度来评估其概率的现象，即根据事件或现象在记忆中是否容易提取到来做判断和决策。锚定和调整启发法：指人们根据给定的信息作出最初的估计后，以后根据当前的问题对最初的估

6、计做出调整，但是调整的幅度不大。三、论述题：（每道题10分，共20分）1、论述知觉的特性？答：人对于客观事物能够迅速获得清晰的感知，这与知觉所具有的基木特性是分不开的。知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。一、知觉的选择性知觉的选择性在于把一些対象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来。客观事物是多种多样的，人总是有选择地以少数事物作为知觉的对象，对它们的知觉格外清晰，被知觉的对象好像从其他事物屮突出出来，出现在“前面”，而其他的事物就退到后面去了。与此相关的生理基础是：大脑皮层中一个兴奋中心占优势，同时皮层的其余部分受抑制。知觉的选择性揭示了人对客观事物反映的主动

7、性。知觉的选择性依赖于个人的兴趣、态度、需要以及个体的知识经验和当时的心理状态；还依赖于刺激物本身的特点（强度、活动性、对比）和被感知对象的外界环境条件的特点（照明度、距离）。二、知觉的理解性知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。这就是知觉的理解性。从事不同职业和有不同经验的人，在知觉上是有差异的。如工程师检查机器吋能比一般人看到、听到更多的细节；成人的图画知觉与儿童相比，能更深刻