湘版小学五年级下册美术《家乡美》课件教案

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1、五年级下册美术教案《第1课家乡美》教材分析：本课家乡美以表现家乡美为情感激发点，让学生将对家乡的情感融入到绘画表现、图案设计和宣传刊的制作中。教学目标：1、了解、学习风景画的表现方法。2、学习图案设计的基本方法。3、培养学生组织安排版面的能力。4、激发学生热爱家乡、歌颂宣传家乡的情感。教学重难点：学习风景画的表现方法，学会添加装饰法；学习图案设计的基本方法，培养学生组织安排版面的能力。教学目的：开发、利用本土文化资源，利用自然形态作素材，采用简化、夸张等方法，来变形、变色创作出美丽的图案。课时安排：2课时课前信息收集：到宁阳的各处景点走一走，用文字、速写、拍照、摄影等方式记录下来。

2、教具准备：课件，美术材料工具.教学过程：一、模拟情境，导入新课。播放歌曲《家乡美》1.模拟情境：邀请外地朋友到家乡来“宁阳一日游”，为他们当小导游,游玩家乡的特色地和介绍家乡的风俗文化。2•师：为你的朋友安排这“一日游啲行程，介绍家乡的美。（学生自由回答后，确定行程：赏风景、说风俗——品特产）（课件出示课题:《第1课家乡美》）二、交流资料，谈谈感受。1、课件展示家乡照片，派小导游代表按“风景、建筑、特产、人物”的顺序夸夸家乡。选择旅游景点:选取具有代表性的景点选画。2、景点介绍。各小组交流资料，教师巡回指导。各景点的知识介绍,然后整理成简单精练的文字——突出特色。3、特色建筑。。师

3、：与我们现代的景观融为一体，形成咱们家乡的一道独特的风景线，你们看，咱们家乡美不美呀！生：美！4、介绍家乡特产和特色小吃。特产有生姜、蜜桃、银瓜等，特色小吃有煎饼果子、炸鸡柳、里脊肉饼等等。5、感受家乡的节庆活动、了解家乡的民俗文化。逢年过节乡下都会邀请戏班子来村里唱歌仔戏,女老少纷纷从四处赶来，戏台下摆满小板凳；家家户户香飘四起，忙着炸五香、杀鸡杀鸭到处洋溢着节日的喜庆气氛。（课件播放家乡过节时的录像）6、欣赏教材图片。感受、对比。7、教师小结：青州的历史文化、风景物产给外地朋友留下了深刻印象，“宁阳一日游”结束了。为了让更多的游客到我们这里来旅游观光、投资办厂、购买物品，让更多

4、的朋友知道宁阳，喜欢宁阳，你们愿意为家乡做广告宣传吗？生响亮回答：愿意！师：那我们开始吧！三、研究、制作。1、引导学生欣赏课本上的学生作品是怎样表现家乡的。学生开展讨论和评价。2、8人一组，根据家乡的特点设计并制作宣传刊。比比看。哪个小组能获得最佳设计奖或最佳导游奖。3、小组分工合作制作，教师巡回指导。播放歌曲《谁不说俺家乡好》U9展示评价。教师表扬作画大胆和构图独特的学生，并通过幻灯机展示台展示其作品。课后各小组将作品贴于教室U!周，布置宣传刊，邀请其他年段、班级学生参观；不同年级学生们互相交流，以进一步增加对家乡的了解，起到传承美术文化的作用。五、教师总结。师：宁阳这几年变化可

5、真大，家乡是生我养我的地方，不管是朴素的农家小院还是城市的璀璨华灯，它都是美的家乡，是祖国的一部分，热爱家乡就是热爱祖国。六、课后延伸。（“学习屋”安排了一个课后延伸作业）回家向长辈了解一些有关家乡的历史、传说、民歌等，并用文字或绘画的形式记录下来。教学反思：通过学习这一节关于家乡的美术课，学生们深深体会到了自己的家乡的美丽，了解了自己家乡具有丰富的民族传统文化，从而从内心激发了热爱家乡的情感。