语文s版四年级语文上册教案台湾蝴蝶甲天下

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1、语文S版四年级语文上册教案台湾蝴蝶甲天下教学目标1.朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。激发学生对大自然的热爱之情。2.理解课文内容，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。3.认识本课9个生字，理解相关词语的意思。教学重点：1•了解台湾蝴蝶的美和奇。2.了解课文的写作顺序。教学时间：2课时第一课时教学内容：认识生字，了解写作顺序教学步骤：一.谈话引入，解题：1.课件出现蝴蝶图片：同学们，看到这些图片你有什么想法？2.今天我们就学习关于蝴蝶的课文。3.板书：蝴蝶4.在世界上有个地方的蝴蝶最闻名，这就是m

2、dashjmdash;5・板书：台湾天下6•问：题目中缺了一个最关键的字，什么？7.板书：甲8・ldquo;甲rdquo;什么意思？查字典。［课堂上实实在在落实语文学习方法的指导，引导学生利用工具书，培养实用工具书的习惯。］ldquo;甲rdquo;:居第一位，甲天下mdashjmdash;天下第一。一.引导质疑：此时你最想知道什么？［引导质疑，整体把握课文，激发学生学习课文的兴趣，增强学习的目的性。］读书思考：台湾蝴蝶为什么天下第一？二.初渎课文，自学字词。1・自由读课文，解决不认识的字。1.检查字音掌握情况:(1

3、)课件出示生字，点击抢答:繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、翩、乍。(2)课件出示词语。点击齐读：清幽鸟语花香密密麻麻繁殖幽谷对称翩翩起舞色彩斑斓光辉三.再读课文，了解课文课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料?1.小组讨论，课文用什么方法连段成篇的？2.总结：课文按按不同方面连段成篇。(1)概括介绍台湾蝴蝶ldquo;甲天下rdquo;。(2)蝴蝶数量多。(3)蝴蝶谷种的景象。一.布置作业：1.熟读课文。2.收集有关资料。第二课时教学内容：研读课文，了解台湾蝴蝶ldquo;甲天下rdquo:的原因，感受台湾蝴蝶的奇美。教学步

4、骤：一.复习字词：抽读卡片，指名读。强调重点读音。二.介绍关于台湾位置的资料，学习第一自然段。1.引入：你了解台湾吗？谁能介绍一下你了解的情况？2.齐读第一段，这段主要写什么？(1)交流收集的有关资料(地图、特产、位置等)(2)理解词语：亚热带、繁茂、绿草如茵，繁殖。三、研读课文。了解为什么台湾蝴蝶甲天下？1.学习指提示：出示课件提示:用1dquo;mdash;mdash;rdquo;在文中划出你感觉蝴蝶种类多的语句。用ldquo;~〜~~rdquo;在文中划出你感到蝴蝶多的语句。用()在文中找出描写蝴蝶谷的奇异美的

5、语句。2.自己研读课文。［略读课文的教学要区别于精读课文，主要靠学生运用已有的学习经验自己感悟，教师适当在方法上给与指导。学习提示可以帮学生按照一定的方法去学习。ldquo;不动笔墨不读书rdquo边读边画，有利于培养学生专心读书,边读边思的学习习惯。］1.小组讨论，互相交流。［小组合作学习是极为适合略读课文学习的方式。在小组中，学生可以大胆、自如地表达自己的看法，互相取长补短，易于启发学生的个性发展。］1.板书归纳并启发理解：品种繁多：数量奇多：景色奇美：［归纳讨论过程中引导学生抓住重点词语和句子来体会、想象、对比

6、。可以师生共同展示相关资料，拓展课本以外的知识，培养多种能力。］3.想象文中语句所表现的情景，有感情地朗读自己感受最深的语句。大家评议。四.资料展示：出示课件资料：(1)台湾蝴蝶种类有400种之多，名列世界之冠，其中最为名贵的有大红纹凤蝶、蛇头蝶、红边小灰蝶、宽尾凤蝶、皇蛾阴阳蝶、兰屿黄裙蝶等等。台湾蝴蝶的活动区域，主要在南投县的埔里、雾社及阿里的山林地带。在屏东县还发现了9处蝴蝶谷。每年入冬，成千上万五光十色的蝴蝶云集在蝴蝶谷里过冬。在台湾蝴蝶的活动地区，有不少人专以捕蝶为业。有的做成蝴蝶画，有的制成蝴蝶标本，这些

7、蝴蝶产品，都深为人们欢迎。(2)全球气候变暖台湾蝴蝶生态秩序大乱全球气候暖化，害得台湾蝴蝶生态秩序大乱。热带东南亚蝴蝶拼命往北飞到台湾来定居，最远纪录可到日本，慢慢入侵温带蝴蝶和寒带蝴蝶地盘。台湾大学最近一两年持续进行台湾蝴蝶生态调查，原本希望藉此找出最理想的蝴蝶生态保护区，却意外发现这生态界惊人的变化。目前，确定已经在台湾顺利繁殖第二代的热带东南亚蝴蝶有绿斑凤蝶、绿小灰蝶、红粉蝶、红斑大凤蝶、黄裳凤蝶和大黄裙粉蝶等。研究人员李惠永指出，它们原都是东南亚地区典型的蝴蝶，现在遍布全台湾，其中黄裳凤蝶还远飞到日本。最近一

8、两个月，台湾接续来了好几个台风；大风大雨过后，研究人员发现好多热带蝴蝶翩翩起舞。起初，大家都误以为它们是ldquo;迷蝶rdquo;,找不到路回家；后来仔细一观察，才发现它们翅膀的鳞粉耀眼夺目，似乎没历经过太多的沧桑，因此推测是在台湾刚刚羽化的蝴蝶。从东南亚热带蝴蝶大量出现在台湾的情况看来，李惠永大胆推测，这很可能与全球气候暖化有关；这些负面效