自然第七册教案13、月球探秘##

《自然第七册教案13、月球探秘##》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、自然第七册教案13、月球探秘##自然第七册教案13、月球探秘课题13、月球探秘备课日期前学期的电脑备课上课日期12月12日教学目标1、指导学生初步认识月球的一般情况，了解人类通过对月球的不断探索，月球的奥秘将会逐步地被揭开。2、培养学生的空间想象能力。教学准备有关月球概况的资料、挂图或录像。教学过程设计教学内容师生活动备注、导入新课二、学习新课1、了解科学家在月面上探索的情况。2、指导学生认识月球的一般情况。3、指导学生想象月球上看地球。4、介绍最新月球探测情况。5、教师总结结束本课。谈话：通过上一课的学习，我们已经知道了从古代神话故事嫦娥奔月一一人类幻想登月，到

2、1969年7月21日人类终于成功地登上月球，科学家们做了哪些方面的研究,有了哪些新发现，是不是如同学们想象的那样呢？今天我们就来学习第13课：《月球探秘》。(板书课题)(1)提问：登月人员在月面上做了哪些事？(2)学生阅读课本第42页后讨论。(3)学生汇报后小结：从1969年7月到1972年12月期间，人类先后有6次12人登上月球进行了探索研究。从月面带回了384.6千克的物质；还进行了许多科学实验,如：安装月震仪和激光反射器，进行了各种测量，拍摄了15000多张月球近景照片，12千米长的电影胶卷。月球的秘密逐渐被人们揭开。(1)谈话：人类通过长期对月球的不断探索

3、，终于揭开了月球的秘密。请大家认真阅读课本第42页到43页，讨论一下人类已经知道了月球的哪些秘密。(2)学生阅读课文后讨论。(3)学生汇报。教师出示挂图并可摘要板书。是个球体，是地球的卫星，距离地球最近的一个天体。49个月球=1个地球不会发光，我们看到的月光，是月球反射太阳的光。表面凹凸不平，像铺了一层细细的粉末。有引力，只相当于地球引力的六分之一。没有大气(空气)，也没有风，没有雨。昼夜温差很大，白天温度高达1200C,夜间降到-1800C以下。没有植物、动物，也没有生命。(1)学生讨论：宇航员登上月球，需带些什么？(提示：根据月球的自然环境，登上月球的宇航员怎

4、样克服恶劣的条件，才能进行探秘。)(1)学生讨论：假如你站在月球上，你能看到地球吗?你会看到地球是什么样子的？(2)出示月球上看到地球的挂图。或看课本第44页中间的插图。(3)学生讨论，汇报。(要求学生用自己的话描述)(4)小结：从月球上看地球，地球就像一个蔚蓝色的大圆盘，蓝蓝的球体，蓝的是大海。周围还包裹着一层“大气外衣”。(1)讲述：我们虽然已经知道了月球一些秘密，但人类并没有停止对月球的探测。随着科学技术的发展，人们又发现了一些月球新情况。(2)学生阅读课本第44页第3、4段。(1)小结：随着科技不断发展，人类对月球有了进一步的了解。①据说月球的南极发现了冰

5、。后来，又否定了这一说话，月球上到底是否有水，依然是一个谜。②在月球上规划建立人类生活基地。课后感受通过本课的学习，学生都知道了月球没有水、没有空气等特点。