欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32785728
大小:59.06 KB
页数:4页
时间:2019-02-15
《真正的友谊教案(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、真正的友谊小学六年级教案教学冃标认知:1•懂得同学之间的友谊是I•分珍贵的。2.知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。3.明确“哥们儿义气''不是真正的友谊。情感:1.愿意与同学建立真正的友谊。2.珍视同学之间的友谊,不搞“哥们儿义气”。行为:1.关心、帮助同学。2.与同学相处能宽以待人,严以律己。3.发现好朋友有错,不包庇,不嫌弃。教学建议教材分析设置本课的依据是课程标准中“友爱同学,同学Z间建立真正的友谊"这一教学内容和相关的慕本要求。要与同学团结友爱,这方面的教育在以往的思想甜德课中已经进行过,一、二年级时主要强调要团结友爱讲谦让,三至五年级时主要强
2、调能合作、不嫉妒、不欺负弱小。本课也是进行与同学团结友爱的教育,但讲述的角度和侧重点都与过去不同。现在是从“友谊”这一角度來讲与同学团结友爱的,侧垂点在于要建立真正的友谊,而不讲“哥们儿义气二对该年级的学生来说,从这个角度、按这个侧重点进行与同学团结友爱的教育是必要的、及时的。随着年龄的增长,该年级学牛•的情感世界逐渐丰富起來。他们赞美友谊,向往友谊,追求友谊,但冇些同学却找不到友谊,与其他同学相处不好,没冇好朋友,也冇一些同学自以为找到了友谊,实际上却不过是“哥们儿义气"。我们应该加强这方面的教育,帮助学牛解决一些困惑,给他们以正确的引导。本课的导入部
3、分是“述说'“在同学中你和谁是好朋友?你们是怎样成为好朋友的?’‘対这样的问题,同学们的回答是不一致的。其中包括:冇的同学会说“我没冇好朋友J也冇的同学介绍“怎样相处的”,实际上可能是“哥们儿义气"的表现。这些都是正常的。教师应抓住这些引入止题:我们为什么应与同学建立友谊?我们怎样才能和同学建立真正的友谊?本课课文主要讲两个问题。1•同学之间的友谊是十分珍贵的。2.怎样才能建立和发展友谊。教法建议本课课文主要讲两个问题。1.同学之间的友谊是十分珍贵的。在教学中要让一些同学结合教材中的冇关阐述和自己的体会谈感受,通过互相交流,使大家对这个问题侑较深的认识。
4、这里需要指出的是,在教学中要使学生认识到,应广泛地与同学建立友谊,而不能只限于少数儿个同学。2.怎样才能建立和发展友谊。这个问题是本课教学的垂点,也是木课教学的难点。在教学中既须强调与同学相处要关心人,帮助人,要讲谦让,能理解人,又须强调要坚持原则,不能搞“哥们儿义气”。由于这个界限在现实生活屮是较难把握的,所以要充分利用许卫的例子进行分析。另外,在教学中对“哥们儿义气”的危害性要注意讲清楚,不要忽视。教学设计示例第三课真正的友谊教学冃标认知:1.懂得同学之间的友谊是十分珍贵的。2.知道同学Z间怎样才能建立和发展友谊。3.明确“哥儿们义气''不是真正的友
5、谊。情感:1.愿意与同学建立真正的友谊。2.珍视同学之间的友谊,不搞“哥儿们义气二行为:1.关心、帮助同学。2.与同学相处能宽以待人,严以律己。3.发现好朋友有错,不包庇,不嫌弃。教学准备1.课文开头部分的录音。2.讨论题录咅。3.课文事例录像。4.练习题幻灯片。教学过程一、提问,导入新课1.提问:同学们在一起相处五年多了,肯定有一些好朋友。谁是你的好朋友?你们是怎么相处的?2.提问:前一段时间,干-心跃同学扭伤了脚,他在家里休息时,都有谁去过他家?去干什么?为什么去看望他?3.提问王心跃同学:同学们都来看望你,你是什么心情?为什么这么高兴?4.小结:同
6、学之间这种真挚的情感就是友谊,小学时结下的友谊永远都不会忘记。板书课题三真正的友谊二、学习课文,明白道理1.引导学生认识怎样建立和发展友谊。(1)听课文笫一节的录音。(2)提问:同学之间应如何建立和发展友谊呢?(3)小结:同学之间的友谊是I•分珍贵的,建立友谊需要信赖、理解、关心、帮助。板书:友谊信赖、理解、关心、帮助2.引导学生认识什么是真正的友谊。(1)导语:友谊是人与人之间的亲密感情,它表现为互相信赖、理解、关心和帮助。我们每一个同学都需要友谊。仔细想一想:当你取得成绩时,如冇朋友祝贺,就会感到更加幸福;当你冇因难时,如果有朋友关心、安慰和帮助,就
7、能增强战胜闲难的勇气。一个人如果缺少友谊,没有朋友,就像牛活在荒寂的孤岛上和沙漠中-•样感到孤独凄凉。英国著名的哲学家培根曾说过:“友谊対人生是不可缺少的,如果没有友情,生活就不会有悦耳的合音。”但是,友谊的建立和发展,往往不会是一•帆风顺的,有时会遇到矛盾。这时该怎样对待呢?(2)看课文录像(后部分)。(3)提问:①许卫和吴小屮是什么关系?①小中为什么会生好朋友的气?③许卫为什么没按小中说的做?如果做了乂会怎样?(4)小结:吴小中希望自己的好朋友在400米测试中能帮自己隐瞒过关。但许卫没有这样做。他知道如果帮小中蒙混过关,虽然一时取悦了他,但实际上是害
8、他,而且対自己來说,为了所谓的“友谊”,犯了不坚持原则和欺骗的错误。这决不是真止
此文档下载收益归作者所有