2018年高考政治一轮复习课时作业59中华文化的基本特征新人教版

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1、课时作业（五十九）中华文化的基本特征1.[2017•成都七中模拟]我国古代以1000文铜钱为一贯的钱币校量制度的史料文献记载可追溯到宋代（公元960〜1279年）。2016年3月，南昌西汉海昏侯墓出土的文物，证明这一校量方式最晚起源于西汉（公元前202年〜公元8年），这一发现将“千文一贯”的校量制度向前推了1000余年。从文化生活角度看，材料表明（）①兼收并蓄是推动我国文化发展的必由Z路②屮华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩③史料文献是中华文化一脉相承的重要见证④出土文物承载着我国历史文化的丰富内涵A.①②B.①③C.②③D.③④答案：D解析：南昌西汉海昏侯墓出土的文物将

2、“千文一贯”的校量制度向前推了1000余年表明出土文物承载着我国历史文化的丰富内涵，④符合题意；这一校量方式最晚起源于西汉表明中华文化源远流长，③符合题意，入选。2.[2017•安阳高三调研]指导性年度汉字主要根据屮国传统的天文历法、六十甲子、文字学等，结合西方的流行预测、未来学与宏观经济学等，用一个字来概括即将到来的新年特征与趋势，“丽”字成为我国2017年指导性年度汉字，意为新故相推、金鸡报晓、日丽中天。从材料可以看出（）A.汉字书写中华文化，为中华各族人民所通用B.汉字成为屮华文化和世界文化的载体C.汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志D.汉字是中华文化源远流长的

3、重要见证答案：C解析：B项说法错误，汉字是屮华文化的重要载体，排除；A、D与材料信息不符。3.[2017•杭州五县联考12016年10月110,“丝路拾珍一一敦煌文化艺术展”在台湾师范大学揭幕。“敦者，大也；煌者，盛也。”敦煌文化记述的历史之漫长，领域之广泛,内容之丰富，为世界所罕见。材料揭示了敦煌文化（）①薪火相传，一脉相传②独树一帜，独领风骚③内容丰富，无所不包④与时俱进，历久弥新A.①②B.②④C.③④D.①③答案：A解析：敦煌文化记述的“历史之漫长”揭示了敦煌文化的源远流长，①符合题意，入选；“领域之广泛，内容之丰富”表明敦煌文化的博大精深，②符合题意，入选;③屮

4、无所不包说法不妥，排除；④材料未体现。1.[2017•赣州三中月考]中国“和”文化历史悠久，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。这表明（）①文化具有多样性②中华文化博大精深③中华文化源远流长④传统思想都是优秀文化A.①③B.②④C.①④D.②③答案：D解析：屮国“和”文化历史悠久，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，体现了中华文化源远流长、I専大精深的特点,故②③正确；①与题意无关，故排除；④说法错误，传统思想有优秀思想，也有落后的思想。2.[2017•衡阳八屮文科实验班高三年级笫三次月考

5、]自古以来，闽台关系源远流长。来自屮原的文化辗转流传到福建，再由福建流传至台湾，经过长期的历史演变和人文变迁,形成了目前两岸共同的闽台文化体系。闽台地缘相近、血缘相亲、文缘相连、商缘相通、法缘相系。台湾八成民众祖籍福建。闽南文化、客家文化、妈祖文化等在台湾有着广泛影响,每年都有大批台湾同胞来闽朝拜祈福、寻根谒祖。这一事实表明（）①中华传统文化在两岸统一中发挥着决定作用②中华传统文化是两岸关系和平发展的精神纽带③两岸文化在交流中发展，共促中华民族伟大复兴④两岸人民血浓于水，是打断骨头连着筋的同胞兄弟A.①②B.①③C.③④D.②④答案：D解析：闽南文化、客家文化、妈祖文化等

6、都属于中华传统文化，材料描述了这些中华传统文化共同影响着两岸同胞，是闽台两地共同的文化根源，因此这体现了两岸人民血浓于水，是打断骨头连着筋的同胞兄弟，④正确；材料描述了每年都有大批台湾同胞來闽朝拜祈福、寻根谒祖，说明中华传统文化是两岸关系和平发展的精神纽带，②正确；文化对政治具有反作用，但是不起决定作用，①观点错误；材料描述的是两岸文化同源，并没有体现共促中华民族复兴，③不符合题意。故本题答案选D。3.[2017•河北省定州中学高三期中考试J2016年10月12日，都江堰灌区召开2016年度岁修工作会议，初步决定今冬岁修于11月底开始。两千多年来，都江堰工程一直发挥着防洪

7、灌溉的作用，使水旱无常的成都平原成为沃野千里的“天府Z国”。由此可见，都江堰水利工程（）①体现了我国古代科学技术注重实际运用②折射出我国古代追求人与自然和谐共存③作为自然遗产受到我国政府重视和保护④彰显了我国科学技术一直处于世界前列B.②④D.①③A.①④C.①②答案：C解析：本题考查灿烂的屮华文化。两千多年来，都江堰工程一直发挥着防洪灌溉的作用，使水旱无常的成都平原成为沃野千里的“天府之国”，可见都江堰水利工程体现了我国古代科学技术注重实际运用，折射出我国古代追求人与自然和谐共存，①②正确；都江垠水利工程属于文化遗产，③判断