读《有效教学和谐课堂》心得体会与读《朱德与抗日战争》体会合集

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时间:2019-02-15

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1、读《有效教学和谐课堂》心得体会与读《朱德与抗日战争》体会合集读《有效教学和谐课堂》心得体会读《有效教学和谐课堂》心得体会读完《有效教学和谐课堂》一书,感受颇多,收获颇多。下面就谈谈我通过学习后对有效教学的肤浅认识。1、师生和谐为有效教学奠基育人为本,爱心是根,没有爱便没有教育。爱心和责任心是进行有效教学的前提。有了爱心、责任心,教师便会一切从学生的角度思考问题,教师的眼中时时刻刻看到的是学生,脑中时时刻刻想到的是学生,心中时时刻刻感受着学生的感受,而不仅仅把学生看作是知识的容器,做题的工具。教师要会及时、深刻、全面地反思自己的教学行为

2、,不断修正自己的教学行为。要努力营造和谐的、温羹的课堂氛,让学生在自己的课堂有安全感、成就感。要把自主权交给学生,让学生大胆表达的积极学习状态之中,真正成为课堂的主人。2、潜入文本为有效教学铺路走进文本,解读文本,深人钻研教材,准确地解读文本,是提高课堂教学效率的基础。首先,教师要作为一般读者去赏读,投人其中,忘乎所以,感受文本的意境美、情趣美、形象美、人格美、语言美。其次,教师要以学生的视角,思考学生喜欢学什么、可以学什么、不爱学什么,把准学生学习的疑点、难点、兴奋点,第三,从教师的角度,确定教学目标、教学内容以及教学方法和策略。这

3、是解读文本的关键。老师要对课文反复朗读,仔细揣摩,细心品味,文中关键的段落、语句都能富有感情地背诵,甚至一个小小的标点都不放过。3、质量引领为有效教学助推。实矗有效教学,具体体现在以下四个质量指标±o一是教师行为的质量指标。教师是课堂教学的组织者、引导者,教师的教学组织、教师的语言、教师的神态、教师的评价,都对学生,尤其是对小学生影响颇大。老师充满激情的语言、满脸焦虑的神态、恰到好处的点评,时时刻刻牵动着学生,可爱的孩子们就在老师预设的情境中渐人佳境。二是学生行为的质量指标。学生课堂的表现是课堂有效性的直接反味。三是辅助手段的质量指标

4、。辅助手段的合理运用能有效地突破教学的重、难点,能给学生创设语言无法替代的教学情景。四是教学方式的质量指标。自主、探究、合作的学习方式是新课标的重要体现,面对我们的国情、校情、班情,我们应正确使用好这一新型的教学方式持续反思为有效教学服务教育是实践性智慧,需要教师对自己的教育教学实践进行持续的反思,并把反思导向深人,最终实现教育教学的创新,提升育人的质量,因此,持续反思是有效教学的重要保障。每一个教师都要不断地反思自己的日常教学行为「我的教学有效吗?""什么样的教学才是有效",有没有比我更有效的教学?这样促进自己有效借鉴他人的经验,开

5、阔反思的视野,提升持续反思的质量。“一切为了学生的发展”,这是新课程的核心理念,也是有效教学所追求的目标。我坚信:当师生关系和谐了,课堂教学和谐了,学生的进步与发展会成为一种必然,我们的社会也会和谐前进。读《朱德与抗日战争》体会读《朱德与抗日战争》体会党支部要开展读书月活动了,在长长的书目清单中,我选了《朱德与抗日战争》这本书。选择读这本数并没有什么特别的原因,只是看到“朱德”这个名字的时候,脑海中就清晰地浮现出当年学过的语文课文一一朱德的扁担。从一个不谙世事的小孩一直到几近步入社会,尽管岁月的年轮早已把我许多或珍贵或琐屑的回忆都轧死

6、了,但我竟能够在如此短的时间里回想到这篇文章,同时那篇文章的插图仿佛还在眼前,不得不说朱德在已经成为我童年记忆中的一个经典。记住了朱德,并不是因为他是十大将军之首,也不是因为他出色的军事作战能力,而是因为他的笑容。或许你会觉得这是很无稽之谈的一件事一一你什么时候见过朱德的笑容了?其实那个笑容是书本中那个插图的笑容。关于那篇《朱德的扁担》的课文的内容,倒是记不太清楚了。大体好像是是讲朱德是一个亲民,和蔼、平易近人的大将军。对于一个大人物,这是十分难能可贵的,正如他的那个笑容,是那样的真挚,发自内心的笑。回到我看的那本《朱德与抗日战争》,

7、书中的内容,大致也是讲朱德在抗日战争的过程中,如何奔波于各个分战场,如何正确地分析作战的形势,做出正确的决策,而后在他的领导下八路军获得了一次又一次的胜利。从太行山到延安,再到开发南泥湾,直到最后的抗战胜利,每一步,朱德同志,作为一个总司令,都能沉着冷静地分析局面,做好部署,为抗战胜利打下良好的基础。总的来说,对《朱德与抗日战争》这本书,我还是觉得挺不错的。不过并不是因为里面详细地讲解了每一次作战的细节,而是因为这本书的真实,有吸引我兴趣的内容。如果仅仅把这本书当做历史书得拓展阅读来看的话,那你除了可以了解到更多的关于朱德领导的八路军

8、的抗战历程之外,很少有其他的感悟。我认为这样的一种看书的方式是挺可惜的。当我艰辛地从图书馆的二楼中文阅览室中的军事类书目架中的倒数第三层书架中找到这本书时,稍显泛黄的封面仿佛在诉说着这本书几近被人遗忘的过去。当我打开书本

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