2012考研寒假复习英语词汇这样记忆最有效

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1、考研寒假复习:英语词汇这样记忆最有效2011考研初试马上考试，2012考研号角就已吹响。随着考研大军逐年庞大，竞争激烈程度逐年增加，“早准备、早入手”的备考理念已深入广大考生心屮。正所谓“早起的鸟儿有虫吃”、“此刻学习，你将圆梦。”唯有比别人早一步行动，多付出努力，才能获取考研最终胜利！眼下随着春节将近，为期一个多月的寒假也随Z而至了，考生朋友们该如果利用这一段较为系统的空闲时间，兼顾好节庆喜悦、走亲访友和妥善利用时间展开前期复习，文都在线考研教研室根据各科复习特点，列举了寒假各科备考策略，我们倡导''早在起点，赢在终点”，希望

2、对考生朋友们备战2012考研有所帮助！众所周知，英语学习不是一蹴而就，更不能靠临时突击，而应该是坚持不懈、日积月累、水滴石穿的一个过程。对于即将到来的寒假，在校考生们有了比较充裕的备考时间，因此一定要合理利用这段相对集中的学习时间，将英语基础打牢。对于在职考生，虽然你们仍然要奋斗在职场上，但也不能输在考研起跑线上，仍然要见缝插针，利用点滴空闲时间将英语学习成为一种习惯，为今后的备考做足功课。词汇与语法的学习考试题型无论怎样改变，都是建立在英语单词与语法结构的基础之上。因此，词汇、语法是英语学习的根基与保证，必须给与高度的重视。文

3、都远程课堂考研辅导团队建议广大考生，在寒假阶段，无论是普通在校生、艺术在校生、还是在职生，你们都要做足这方面的功课。对于在校生，时间现在比较充裕，可以拿出集中的时间突围这部分内容。对于在职生，你们也一定要利用空闲时间开始词汇与语法的功课。对于词汇学习，我们推荐一种记忆单词的技巧：艾宾浩斯记忆/遗忘曲线，德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为“保持和遗忘是时间的函数”，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾

4、浩斯记忆遗忘曲线。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的，忽视了记忆中的更大的问题一一即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学屮常说的关于记忆遗忘的规律。所以我们一直在向学员强调反复记忆单词，但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我

5、们要根据每个人的不同特点，寻找到屈于口己的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。但是普遍的记忆规律是：在5分钟后重复一遍，30分钟后再重复一遍，12小时后，1天后，2天后，4天后，7天后，15天后重复记忆，就会记得很牢。具体复习时间表复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：1.第一个记忆周期：5分钟即每隔五分钟检查前5分钟的2.第二个记忆周期：30分钟即每隔30分钟检查前30分钟的3.第三个记忆周期：12小时即每隔12小时检查前12小时的4.第四个记忆周期：1天……5.第五个记忆周期：2天……6.第六个记忆周期：4天……7.第七个记忆周期：7

6、天……8.第八个记忆周期：15天……二、背诵方法:1.初记单词时需耍记忆的内容：a)单词外观b)单词的词形及前两个中文释义c)简单的搭配2.每个list的具体背诵过程（每个list按平均5页，每页按平均15个单词计，即为同学们复习计划每天需耍记忆的单词的任务量）：a）背完一页（大约5-6分蚀），立即返回该页第一个单词开始复习（大约儿十秒）b）按上面方法背完一个list（大约30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）2.复习方法a）复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下來都记不住的单词可以做记号重点记忆。b）复习单词

7、所需的时间为20分钟以内c）当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的listd）在其后的1,2,4,7,15天后分别复习当日所背的list4・注意事项：a）每天连续背诵2个list,并完成复习任务；b）复习与记新词同样重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；c）一天都不能间断，坚持挺过这12天，之后每天都要花时间复习相应的listo5.具体操作方式：我们可以把所有单词书全分成若干个list,比如按照文都词汇书上面的分法，可以分成51个list.对于语法的学习艺术考生的英语基本功一般比较差。因

8、此你们必须耍有一本系统讲解英语语法的书籍,结合一定量的专项练习，掌握基础语法知识，以适应后期的综合运用。对丁•基础较好的普通在校生，不需要从最基本的语法知识学起。你们需要选择一本总结了考研英语中语法现象的语法书籍。结合语法考点发现口己欠缺的部分，进行相应强化学习