09模具机械设计课程设计任务书

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1、2010-2011学年第二学期《塑料模具课程设计》课程设计任务书设计名称塑料模具课程设计班级09模具专地点J2-502一、课程设计目的《塑料成型工艺及模具设计》课程设计是在学生完成课程后进行的一次综合性训练，是整个教学过程屮理论联系实际不可缺少的教学环节。通过这次课程设计，可使学生对先修课程的知识进行较为全面而综合的设计练习，学生应在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求，在塑料成型工艺与塑料模具设计技术方面得到全面提高，并受到工程师的基本训练。1、运用所学的理论及生产实际知识，进行塑料模具设计的初步训练，培养学生的

2、综合设计能力。2、掌握塑料模具设计的方法和步骤。3、使学生学握塑料模具设计的基本技能，具有查阅和运用标准资料、手册等有关技术资料的能力。4、熟练掌握绘图和编写技术文件的能力。二、课程设计内容（一）《塑料成型工艺及模具设计》课程设计主要包括以下儿方面的内容：1.熟悉题目、准备设计阶段2.总体设计阶段3.塑件结构工艺性分析；4.塑件注塑工艺条件的分析和选取，制定注塑工艺卡片；5.初选注塑机规格；6.初选注塑模具标准模架；7.注塑模分型面的分析和确定；8.每模型腔数目的选择及在分型面上的排列和布置的确定；9.主流道、分流道、

3、浇口的形式及位置的确定；10.顶岀机构的形式及顶出装置的设计；11•模具和注塑机有关参数的校核（包括能力的校核和尺寸的校核）；12.模具材料的强度、刚度的计算校核；（可省略）13.模具加工工艺的分析；（可省略）14.注塑模温度调节系统的设计计算；（可省略）15.设计并绘制注塑模零件图10张；16.完成注塑模具的平面总装图（有能力的学生可以利用三维软件（如Pro/E）中的模具模块设计三维装配图一张）；17.写注塑模工艺及模具设计说明书。（-）《塑料成型工艺及模具设计》说明书总结规则说明书是整个课程设计工作过程的总结。其内

4、容主要包括：1、塑料制件工艺性分析。2、成型方案的确定（分型面选择、浇注系统选择、脱模顶出形式的确定等）。3、成型部分工作尺寸计算。4、对所设计模具的自我综合评价。（三）《塑料成型工艺及模具设计》绘图规则严格按照国家制图标准要求画图。要求绘制：（1）模具AUTOCAD装配图一张（有能力的学生可以利用三维软件（如Pro/E）中的模具模块设计三维装配图一张）。（2）模具成型部分的零件平面图若干张（有能力的学生可以利用三维软件（如Pro/E）中的模具模块设计三维图形），包括型芯、型腔、镶件、侧型芯和侧滑块等。（3）模具其他部

5、分的非标准零件图。三、进度安排《塑料成型工艺及模具设计》课程设计2周，规定周次是17-18周，设计时间安排如下:序号项目名称时间备注1讲授设计程序，布置设计任务0.5天2思考设计方案，选择成型设备1天3确定模具结构草图0・5天4绘制模具结构草图2天检查草图5进行模具设计和计算1天6绘制模具装配图（有能力的学2天检查装配图生可以利用三维软件（如Pro/E）中的模具模块设计三维装配图一张）7绘制模具非标准件图（A3或A4）（有能力的学生可以利用三维软件（如Pro/E）中的模具模块设计三维图形）1天检查零件图8编写设计说明书

6、（电子档）1天检查说明书9答辩及总结1天图纸及说明书存档合计10天四、基本要求课程设计教学的基本要求是：1、严格遵守课程设计考勤制度，养成认真负责，踏实细致的工作作风和保质、保量、按时完成任务的习惯。2、及时了解和收集有关资料，熟悉、正确使用参考资料，反对一知半解和不求甚解的工作作风，通过设计环节，对课堂上的知识进行巩固和提高。3、掌握好设计进度，保证设计质量。4、课程设计的辅导，重点在于指导学生掌握模具设计的程序与方法，指导教师对所辅导的学生严格要求，培养独立思考，独立工作能力。五、《塑料成型工艺及模具设计》课程设计

7、成绩评定课程设计完成后指导教师对学生的设计工作进行考核。1、学生按时间完成设计任务，并将设计图纸及设计计算说明书交指导教师审阅。2、审阅后，参加答辩。3、最后根据平时设计情况、设计质量、答疑及最后答辩情况，由指导教师评定成绩。答辩后，设计图纸及设计说明书资料室存放，不再发还给学生。机械制造系2011.6.8