2017年卓越学案高中同步导学案_语文——（人教版必修2）习题：文本助读-第二单元5离 骚

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1、对国家的忠贞，虽九死犹未悔，以香草、芟荷为裳。只可惜，在小人奸诈、君王昏庸的压迫下，“美政”的理想化作汩罗江上的一道忠魂，飘在每年阴历的五月初五。然而“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，不断求索的诗人，不断追寻的诗人，时时掩面痛哭的诗人，对人间邪恶不断诅咒的诗人，颜色憔悴形容枯槁，常常行吟江畔长歌当哭以泪作诗的诗人，以“明知不可为而为之”的执着，穿越时间的长空走进了我们的心灵。于是，屈原就成为我们中华文化的一个符号，成为一座不论隔着多么远的时代依然能让我们看到的熠熠生辉的精神丰碑。【适用话题】话题柘畏民生角度1从课本中积累“长太

2、息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原关注民生的名诗，诗人在极度苦闷、难以排解的心境下还哀叹多艰的民生，其关注民生的胸襟跃然纸上，为后世的官吏和读书人树立了榜样。角度2从生活中积累在关注民生问题上，为官者也不妨学学屈子大夫，常为民生鼓与呼。为民生鼓与呼，彰显的是民生意识，体现的是以人为本的时代特征；为民生鼓与呼，善于发现民生的实质性问题，敢于真情为民，捍卫群众的利益；为民生鼓与呼，敢于突破传统势力局限，有勇气，讲真诚，不蛮干，不极端。角度3从历史中积累(1)唐太宗李世民轻徭薄赋，减轻农民负担，实行重农政策。这是李世民吸取隋朝灭亡的教训，关注民生，最终使唐朝经济发

3、展，社会安定，政治清明，人民富裕安康，开创了“贞观Z治”的局面。(2)孙中山提出新三民主义。新三民主义中的民生主义：一曰平均地权，二曰节制资本。民生主义和扶助农工政策紧密地结合起来，推动了国民大革命。角度4从名言中积累(1)国以民为本，社稷亦为民而立。——孟子(2)锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅(3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！——杜甫(4)心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。——白居易(5)为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。——贾谊(6)兴，百姓苦；亡，百姓苦。——张养浩类丈赏犊戴着花冠的诗人当我们用现世的眼光审视屈原时，一

4、定会觉得他很傻很傻。可命运如果可以重来的话，他一定会重新投入汨罗江的。我想，执着和理想便是他的生命主题吧。当一个人过于强烈地期望一件不可能的事时，生命就演变成了一种悲剧。可是执着却能在生命中开出艳丽的花朵，理想在黑暗中碰撞出浪漫的火花。一个被楚国和世人都抛弃了的人依然可以写出“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”如此坚定的诗句，可以唱出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”如此动人的歌词，可以吼出“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”如此慷慨的誓言。一个不被爱的人依然爱着别人，希冀着祖国，这本身就是一种伟大。美政、楚王、理想是一种散发着香味的罂粟，引屈原走向他的悲哀，所以他

5、的诗屮充斥着令人心酸的孤独。一步，一步，从三闾大夫的政治家，走向了腰悬长剑的诗人。也许，诗和政治相遇时，木身便是一种错误，皎洁怎能和黑暗相融合呢？然而当诗人和政治家成为一个人时，那又是一种怎样的悲哀？当他内心的情感涨满得无法用言语诉说时，他选择来到泪罗江畔。江水。清风。香草。江水涤不尽世上的污秽，清风吹不散朝廷的腐朽，香草的诗句唤不醒昏庸的楚王。既然理想己死，肉体停留在世上乂有什么用呢？在诗人和政治家身份的纠缠中,最终他选择了人生中的最后一次浪漫：在满是香草的岸边，将肉体抛入水中，灵魂融入风里，留下顶花冠守候如血的夕阳！在世界的眼中屈原疯了，可是在屈原的眼中世

6、界疯了！于是他毫不吝惜地丢下肉体，让灵魂追逐精神的家园。当然，如果也能作诗，屈原应当把告别作岀来，给他所爱的和不爱他的人一个交代，可是灵魂终究缄默了，独留下深深的叹惋。诗人的浪漫注定了他的悲哀，他拆下肋骨当作火把点燃，照亮了黑暗的路。我想如果人牛是块金黄的麦田，那么屈原就是个疼痛的收割者，他用他的节操收割了他自己的生命。两千多年前，这个浪漫的诗人用诗词开始了一条拯救自己、拯救世界的不归路。汨罗江在落口的余晖中翻腾着，生命在时光的车轮屮轮回着，今天，回望历史仍然可以看见他作生命之舞：头戴花冠，挥洒毛笔，蘸着自己伤口流下的鲜血，在清风拂来的馨香空气中，抒写浪漫和执

7、着。【佳作赏析】屈原，本身就是一首长诗，是一个文化的界碑。因此，对屈原的歌颂，人们多着眼于屈原诗人的气质和执着的理想，这篇文章也不例外。但本文却能采用如诗如画的语言，生动地诠释为着理想而生，也为着理想而死的屈原的心路历程，这是本文的高妙之处。【写作借鉴】1.学拟题传说屈原“头戴花冠，身披香草，披发行吟，飘行在湘江之上”，香花香草是屈原高洁品质的象征。本文拟题时特别突出屈原的高洁品质，所以用“带着花冠”作诗人的修饰语，赞颂的感情基调在题目上显现。2.学比喻把“美政”“楚王”“理想”比作“散发着香味的罂粟”，形象生动地表达出屈原追求“美政”“楚王”“理想”的执着，

8、越执着越突出悲剧的程度之深。3.学佳句