2015-2016学年六年级上学期语文（鲁教版五四制）上册导学案：2《生命、生命》

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1、2.生命生命杏林子课型:新授课执笔:耿广霞审核:岳彩燕上课时间：【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，识记、积累课后“读一读写一写”中的词语。2.体会作者对生命的思考，懂得珍爱生命、尊重生命、善待生命。【学习重点】读懂文中的三个事例及作者对此展开的思考。【知识链接】杏林子，本名刘侠。1942年2月28日出生于西安，幼年随着军人身份的父亲走遍祖国大江南北，1949年随国民党政府迁至台湾。自12岁起，杏林子患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能抬，头不能转。小学毕业后便因辍学的杏林

2、子，数十年来坚持自修，以致成为台湾文坛上的著名作家。残而不废的她，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，致力于推动残障福利工作。杏林子一生积极开朗，淡泊名利，富有爱心。她的一句名言是：“除了爱，我一无所有。”2003年2月8FI杏林子因遭患有精神疾病的印尼女佣施虐，头部受创，送医院急救无效逝世。她在生前早已提出死后要捐出躯体的心愿。因此，在她离世后，家属经商议决定遵照她生前的遗愿，

3、把躯体捐献给医院，供“类风湿性关节炎”教学研究。【学习过程】一、自主学习1.朗读课文，朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。做到：声音洪亮、字音读准、停顿恰当、能够读出语气。2.积累字词：借助课下注释、工具书，给“读一读写一写”中的词语注音、释义，并辨析清楚字形。3.默读课文，用一句话概括课文的主要内容：课文讲述了、、三个事例，通过这三个事例向我们展示了生命的意义：o4.收集有关生命的事例或是名言警句。二、合作学习（一）预习交流1.字词积累2.概括课文的主要内容。（二）合作探究1•找出口己感触最深的事例，在小组内

4、认真品读，并说说其中蕴藏的内涵。2.画出口己认为写得精彩、含义深刻、最能表达作者感情的语句，反复诵读并谈谈自己的理解。3.题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行？为什么？（三）拓展延伸1•读罢全文，感受到什么？联系生活实际谈谈对生命的认识。请用下列格式说话：“我感受到生命因为……而美丽”，再联系到生活实际。2.由生命你还联想到什么？3.围绕文章三种思考，联系生活，再举一两个事例。4.学了本文，你想对作者杏林子说些什么？又想对自己说些什么？5.有关生命的名言警句。（四）课堂小结三、达标测评（一）基础题1

5、.《生命生命》选自2.给加点的字注音。①小憩（），本名②骚扰（）擎天（撼动（茁壮成长3.下列短语中没有错别字的一组是（九行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何C.狠Z入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸4.读句子，在括号里补上合适的名词。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（极力挣扎三心二义入木三分思前想后（））不屈向上，茁壮生长。竞使它可以冲破坚硬的外1.作者从哪三个事例川引发对生命的哪些思考？（二）选做题1•联系课文内容回答问题。作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例，

6、说明生命具有；通过小小的种子事例，说明生命具有；通过听到心跳说明生命体征的存在，更重要的是指出,珍惜生命的最好办法是02.从全文看，文中第②段“我常常想，生命是什么呢？”句子的作用是：3.“我必须对自己负责”并非单指要保全自己短暂的生命，其深刻的含义可用下文中的一句话來概括，这句话是：4.自然界屮，还有哪些事物令你为其生命力赞叹不已？（三）提高题生命，生命！［美］克伦•沃森①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下來弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。②要不是

7、一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。③蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。④没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。⑤我再一次坐下来吃晚餐，几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂煨弱地从沙土里钻了出来。⑥重新出现

8、的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整,但主翅却皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。⑦这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地将着翅膀。每捞一次,它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的痫手痫脚的小东西以为自己还能飞起来！⑧我垂