2015-2016年六年级上学期语文（鲁教版五四制）上册导学案：13《春》

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1、13•春朱自清课型:新授课执笔:王香俊审核:岳彩燕上课时间：【学习目标】1.能准确读写“朗润、酝酿”等字词。2.有感情地朗读课文，在联想和想象中感受大自然的美，体会作者所表达的思想情感。3.揣摩、欣赏精彩句段和词语，准确流利地背诵全文。【学习重点】揣摩、欣赏精彩句段和词语，准确流利地背诵全文。【学习过程】一、自主学习1•查阅资料，了解作者的有关情况。朱自清(1898—1948),字,原籍浙江绍兴，现代著名的的、。代表散文作品有《匆匆》、《背影》、《儿女》、《悼亡妇》，《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。2.大声朗读一遍课文，划出生字

2、词，结合课后“读一读写一写”，根据课下注释和资料书，正确朗读这些词语，理解它们的意思。3.准确流利地朗读课文两到三遍，思考：本文共描绘了哪儿幅春天的图景？4.搜集描写春天的诗句。二、合作学习(一)预习交流1•积累字词把课文屮的重点字词音节注到课本上并记忆。2.感知内容，理清思路。(二)合作探究1.思考：本文共描绘了哪儿幅春天的图景？这篇文章应分儿个部分？每部分写些什么？盼春作者以怎样的心情迎接春天的到来？你是从文中哪些词语中感受到的？绘春(1)者抓住初春的山、水和太阳，从大处落笔，勾勒汕一个总体的伦廓，然后从春草、春花、春风你、春雨、春天里的人们五个方

3、面细致描绘春天动人的景象。你喜欢哪幅春景图就反复朗读相关语段，在联想和想象中感受春天的美，说说作者描绘出这些景物的什么特点？作者是怎样描绘的？迎春2.问题探究，体会情感精读最后三段，完成下列问题：(1)语段采用的表达方式是：(2)语段依次赞颂了春的特点。(3)语段采用的修辞方法有：(4)选出对本段分析不正确的一项()A.这三句的顺序，从娃娃到“小姑娘”到“青年”，形象地点明了春天的成t过程，顺序不能颠倒。A.把春天比做“刚落地的娃娃”，是因为春天幼小；比做“小姑娘”，是因为它活泼可爱；比做“青年”，是因为它有强健的胳膊和腰脚，好活动。B.说“春天像健壮

4、的青年”表达了作者追求美好未來的感情。（三）拓展延伸1.你还能用别的比喻来赞美春天吗？2.你还知道那些赞美春天的诗句?（四）课堂小结结合学习目标，小组内说说通过这篇课文自己学到的东西。三、达标测评（一）基础题1.给文中加点的字注音，根据拼音写汉字应和（）撑起伞（）yfinniang（）••2.第①段着力描绘了春草勃发的景色，其中最能表现小草动态和透露出它顽强生命力的句子是：;第②段描写桃、杏、梨争春比美，竞相开放的句子是:3.第⑥段屮的比喻句，从不同的角度描绘了春雨的哪些特点？4.下列对选文的理解有误的一项是（）A.第①段写人在草地上的活动与感受，从侧

5、面表现了春草勃发给人们带来的欢乐。B.第②段从盛开的花写到秋天的果，从树上写到地面，描绘了百花争春的繁荣景象。C.第③段用拟人的修辞，从触觉和视觉角度，突出了春风的和暖和它带给人特有的清新感。D.笫④段描绘了春雨中特有的优美温馨的景象及和平安宁的气氛。（二）选做题1.透过一幅幅生机勃勃的春景图，你感受到作者什么样的思想感情？2.从下列句子中，选出一句，发挥你的联想和想象。说说这一名句描写春景的妙处。（1）红杏枝头春意闹（2）踏花归去马蹄香（3）春风又绿江南岸（4）随风潜入夜，润物细无声我选的名句是：这_名句：（三）提高题绿朱自清我第二次到仙岩的时候，我

6、惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个坏儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草从都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的儿绡；不复是一幅整齐

7、而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过吋，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花To——这时偶然有儿点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中己没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，

8、满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。一一站在水边，望到那而，居然觉着有些