小学2018年春季学期教育教学工作计划

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1、小学2018年春季学期教育教学工作计划一、指导思想新学期，xx片区教育教学工作坚持以党的十九大会议精神为指导，按照教育行政主管部门的工作部署，围绕“应需教育”办学主张，坚持以打好教育质量攻坚战为屮心，进一步加强学校管理，全力做好“五个一”，积极创建“六个校园”，以开展“抓五比、创特色、争先进”活动为契机，倾力打造“四个工程，抓实“三驱动”模范带头引领作用，提振教师队伍精气神，创新工作思路，奋力开创XX教育工作新局面。二、工作重点倾力打造“四个工程J（-）校园基建工程：全力抓好中心小学教学综合楼扩建、

2、鹏祥小学、荣昌幼儿园、瓷都幼儿园、丁最幼儿园等工程建设。确保中心小学教学综合楼、荣昌幼儿园秋季投入使用。（-）师资培训工程：依托xx市教科所，幼高专对小学教师、民办幼儿园园长及骨干教师进行有针对性的强化培训，提高广大教师的专业素养。（三）徳育特色工程:U21天美丽行动”向更深更广拓展，将徳育工作做精做实。（四）质量提升工程：继续开展教学视导活动；召开“上有质量的课”启动仪式，深入开展“上有质量的课”大讨论，举行“上有质量的课”教学设计、片段教学等比赛，推广“上有质量的课”教学高效模式；狠抓薄弱学科的

3、教学质量，特别是英语,将加大督查力度，同时将英语成绩（按50%）纳入学生总成绩及教师年终总评;宝美分校将依托校外活动中心，利用周末时间，为学困生“补缺补漏”，努力提高学生的学习成绩。三、具体工作（-）抓实党建、党风廉政建设1、以创建“活力支部”“清纯支部”为抓手，坚持问题导向，完善党建工作责任制，推进党建“五化”工作，确保党建工作任务落到实处、见到实效。耍持续开展“五个好”党支部创建活动；开展“支部建设规范年”活动，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等基木制度；开展优秀党课评选

4、和组织牛活观摩活动，促进党建工作规范化、系统化、精准化建设。2、做好全面从严治党主体责任全程纪实工作，围绕廉政风险防控点，抓实学校党风廉政建设工作。成立党风廉政建设工作领导小组，与各校、园签订党风廉政建设责任书，狠抓“一把手”建设。成立基建修缮和物资采购领导小组、监督小组,签订《XX中心小学工程建设（大宗物品采购）廉洁自律承诺书》。召开党风廉政建设集体约谈会和党风廉政专题会议。开展落实中央八项规定精神专项检查，严肃查处教师有偿补课等违法师德师风的行为，营造风清气正的教育生态。（-）加强师资队伍建设1

5、、加强师德师风建设。各校、园要大力开展“不忘初心，牢记使命”主题教育和“建功新时代，教育再出发”大讨论活动。继续深化“正风肃纪，塑师表形象”活动，推进师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。实行师德“一票否决”，与每一位老师签订师德承诺书。通过强化学习，自查自纠，建章立制等，努力建设一支敢于担当、勇挑重担、有教育情怀的教师队伍。2、加强教师素养提升。教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。为此，各校、园要建立教师参加进修学习及外出考察机制，合理安排教师参加各级各类专业培训和继续教育，通过走出去，请

6、进来，扩人信息、知识交流并拓展教师的视野，提高教师的整体素质。本学期，将继续和XX幼高专合作，组织片区公民办幼儿教师走岀去，做XX片区幼儿教师专场师资培训；3刀份开始，将依托市教科所“名师校木教研工作室”的力量，请名师进校园，举行为期两个月的教研。届吋，将带来一场场教研饕餐人餐。3月份，还将举办幼儿教师技能培训。4、6月份，分别举办民办县示范园教学开放活动及民办园师资全员培训活动一课堂教学比赛结果展示。3、完善集体备课制度。本学期继续实行“单元集体备课、人人公开教学、每周年段教研、学年综合考评”制度

7、，做到所有学科提前一周精心备好每一课。针对集体备课前个体钻研少、集体备课中个体交流少、集体备课后个体调整少的现象，本学期将做好集体备课管理的“加减法”，以期凸显集体备课的精神要义。一是加随机研讨，减规定集备。年段组长要根据组内实际和偶发疑难问题等研讨需要，安排自选动作，即加强“随机式”集体备课。如课间聊课，休闲磨课，因地制宜，形式多样，让教师个体在宽松、有内需的氛围中有话愿说，有话可说。二是加个性追求，减随性照搬。集体备课对不同教师要有不同的要求，对新教师，要严格按照按照备课规范，打牢基本功；对屮老

8、年教师，要求在改革上、教学创意上下功夫；对骨干、名师，集体备课时必须呈现展经验、成风格的备课格局。集体备课后，教师要结合班级实际和个人教学个性对教学预案进行适当“扬弄”，加上创造性的设计修改，减去常规性的低效累加，力求凸显个人的智慧与特色。4、发挥名师引领作用。片区共有县级名师5人，名班主任7人，市、县级学科带头人、骨干教师x多人。本学期将积极搭建平台，充分发挥他们的引领示范辐射作用。继续做好“四个一”活动，即名师骨干要教好一门学科，带好一个新教师,上好一节示范课，做