小学第二学期期末质量监测五年级语文试题附答案

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1、最新小学第二学期期末质量监测五年级语文试题附答案语文试题（时间90分钟）等级请你认真读题，仔细答题，同时也要记得用工整的书写展示你的风采哟！字迹规范、卷面清楚，还有5分的卷面分哦！一、读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。yibiqian11春天，深圳人常去莲花山踏青，这里虽没有（）的cuiseyuliu草原风光，（）的田园风情，但漫步其中，那hudtuanjincuchaziyanhong()、(）的桃花，随风起舞的roumeitaoqi（）柳条，活泼（）的鱼儿，令人流连忘返。还有suixinsuoyushuangbi那无拘无朿的孩子们在草坪上（）地张开（）gaoge飞奔、（）

2、，也是一道亮丽的风景。二、用“厂给带点的字选择正确的读音。1.两个孩子收篙（gdosong）停棹（ndozhao）坐在船上剥（bdobo）•••莲蓬。2.他额（gudnqudn）骨长得很高，两鬓（binbln）都斑白了，面目狰狞•••（ningning）,说话刻薄。三、下面每组词语中有一个错别字，先在下面划横线，然后将正确的字写在后面括号里。1.目瞪口呆锦飘带舞鞠躬尽瘁安居乐业()2.雪中送炭同归于尽势不可当完壁归赵()3.神机妙算负荆请罪精神抖擞百拆不挠()文质（）（）健步（）（）我的班主任老师（了错事的时候，他总是（四、先将下面四字词语补充完整，再根据语境选择恰当的词语填空。语重（）（）

3、任（）任（））,走路却（）。当我们做）地给我们讲道理。他经常早早来到学校，）地为我们操劳，我们都喜欢他。五、读下面一段话，关联词填入括号中恰当的一项是（）。电子邮箱（）可以在24小时内随时发送和接收邮件，（）不受地域的限制，哪怕相隔千山万水，（）将鼠标轻轻一点，你的信件（）能）快捷（）便宜。在日马上送到对方的邮箱。这与到邮局寄信相比，（常生活中，电子邮箱正发挥着愈来愈大的作用。“月光像流水一样泻下来，大地一片银白。”这个句子采用了的修A.之所以…，・・・・是因为••…•不••••••••••••既••…，•也……B.只有••…，•才……不管……都……或是」,・・・・或是C.不但••…，•而且

4、……只要……就……既••…'•又六、读句子，体会写法，并仿写。辞方法。请你也用这个方法写_句:七、根据课内外的积累填空。1.（《威尼斯小艇》）：船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他,毫不。不管怎么拥挤，他总能地挤过去。2.放眼望去，广阔的原野，绿草如茵，一望无垠；侧耳倾听，晩风中牧笛声声。唐代诗人吕岩看到这情境，写下了这样的诗句：3.《荀子》中告诉我们做事要脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进，注重积累的句子是：“不积蹉步，,不积小流，。”1.最近的天气阴睛不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布，就像孙猴子的脸一一。（填写歇后语）2.课文《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国

5、演义》相关内容改编的，书中还有许多故事，你还读过、等。3.（课外《满江红》）：三十功名尘与土，o（课外《清平乐•六盘山》）：今H长缨在手，?（课外《如梦令》）：常记溪亭FI暮，o（课外《闲居初夏午睡起》）：日长睡起无情思，o八、认真阅读短文，完成后面的问题。（-）认真阅读下面的短文，完成后面的练习。1.1•景区介绍：泰山，世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区。泰山位于山东省泰安市中部，主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”“天下第一山”之称。自秦始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀，建庙塑神，刻石

6、题字。泰山风景以壮丽著称，山势重叠,苍松巨石，雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。2•登山路线：红门登山线：最经典的登山线，是历朝皇帝的登山御道，适合步行。天外村登山线：从天外村出发乘坐旅游车抵达中天门。天烛峰登山线：该线奇峰俊秀，松石多姿，是自然风貌最原始的路线。3•门票价格：130元/人；学生、60岁以上老人60元/人，儿童（1.2米以下）免费；教师、省劳模，102元/人泰山位于,曾封禅泰山。2•假如你去登泰山，三条登山路线，你会选择哪一条，请简要说明理由。1.小华一家三口计划暑假登泰山，小华身高1.47,是小学四年级学生，父母均为教师，他们三人的门票费共元。（把正确答案序号填在横线上）A.

7、320元B.204元C.264元（二）最优秀的人是谁①古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。②事情是这样的：苏格拉底在人已衰老，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”③“明白。”那位助手连忙说，“