2013-2014上期微机室计划总结

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1、2013-2014上期微机室工作总结袁德圮我校2013至2014学年度笫一学期教育教学工作已基本结束，本学期微机室在学校领导的指导下，结合我校的实际情况开展了信息技术教育教学工作，学期临近结束，圆满地完成了各项工作任务，2013微机室工作总结。现对本学期以來的主要工作做如下总结：一、结合学校实际开展教学1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课°在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。2、在教学中，为了让初

2、一年级的学生能够熟练地运用一些常用的办公软件，在不影响教学的情况下，我从网上找了一些关于信息技术的资料，每节课都进行教师讲解后，讣学生进行相应的练习及使用，同时指导学生如何使用，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还懂得了许多的计算机知识。二、教学工作方面1、教学任务完成情况。本学期，根据教师的教学计划和课时安排，认真备课、认真上课，采用新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。2、学生学习情况。本学期，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。在教学过程中，注重的是教给

3、学生对计算机的操作方法和技巧。首先采取“任务驱动”的方法教授知识点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业，采用生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。3、课堂常规管理信息技术课的教学工作重点是在于管理，一是严格要求学生上课佩戴鞋套；二是严禁学生在机房内携带零食；三是严格要求学生课堂内不能乱走动；四是保持机房内安静；五是注重卫生。三、计算机设备管理方面本学期以来，在保证信息技术课程正常开展的情况下，利用课余时间，对学生机房的计算机设备出现的各类故障，都尽可能及时地进行了维护处理，保障

4、了微机房里计算机的正常运转，确保了学校信息技术课的正常开展。四、充分发挥资源优势作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着学校机房计算机的维护和维修等。在这一学期中，我担任七年级信息技术教学工作。学生的能力水平不一，所以采取了有针对性的训练，充分利用学校资源教会学生自己学习。在平时的教学当屮，我还根据各班学生的实际情况和课程内容需要进行教学，学生在信息技术能力方面得到一定的提高。五、存在的问题：（1）由于受各方条件的限制，班级学生人数较多，一个学生基木上不能使用一台计算机，从而导致两个人

5、使用，这样就会导致另外一名学生得不到使用而失去信心。（2）部分班级的个别学生有时不穿鞋套，直接走进机房，造成机房卫生较差（主要是灰尘大），严重影响了微机室的整体形象。（3）部分班级的个别学生在机房内乱扔乱丢垃圾袋，造成机房内环境卫生差。（4）部分班级的个别学生在上课期间乱串。。六、整改措施：1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段°2、在今后的信息技术教育教学中，及时加强对微机室卫生的管理，严格要求每一位学生。3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。4、提高服务意识，更好地为教

6、师服务。总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。2013-2014上期微机室工作计划袁徳增一、进一步加强管理，制度规范。进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。女口，管理人员职责，安全用电管理制度，学生上机实习制度，安全应急预案等；在设备使用管理方而，有设备维护记录等，电脑维护档案，学生上机实习记录，老师上机登记表

7、，在使用上，借还要登记，做到帐目清楚，交接分明。二，进一步完善管理制度1.进入本室，要保持室内清洁、卫生，除随堂必需的书具外，其它杂物一律不准带入。2.穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。3.进入机房后要对号入座，不准随便换位。4.禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。5.爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。6.注意用电安全，各种机器设备电源接插件

8、，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。7.使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。8.下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。9.未经领导批准，本室设备一律不外借。三、进一