2011年考研政治新大纲变动说明

2011年考研政治新大纲变动说明

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1、2011年考研政治新大纲变动说明一、概说新大纲发布出來后,经过仔细比较,发现新大纲总体结构上上变化不大。“学科范围”、“考试形式”和“试卷结构”都没有变化。而“考试性质”和“考查H标”的表述虽然有虽不同,但基本要求没有做出改变。逼要的是就部分考点而言,共变化还是比较大的,四门主卡课目都冇不同程度的变动,变动部分涉及到的考点达到24个,其中新增2个,删除2个,修改20个。具体考点的对比我们做了详细的列表说明。二、新大纲变动对照表模块旧大纲新大纲备注考试说明考试性质增加''考试目的''表述:“共目的是科学、公平、冇效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课

2、的基本知识、基木理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力"新增考查H标共6条共5条;原第2条和第6条合并精简。修改具体考点变化马原(6)二章1节马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。修改二章2节真理与谬误的对立与统一。真理与错误、成功与失败。修改七章2节发展的前进性和曲折性的统一。社会主义发展的前进性和曲折性。修改七章2节社会主义的改革。删除七章3节改善党的领导。删除八章2节“两个必然”和“两个绝不会”的关系。“两个必然”和“两个决不会”。修改毛特(2)七章3节提高开放型经济的水平。不

3、断提高开放型经济的水平。修改十四章2节党的民族政策和宗教政策。全面贯彻党的民族政策和宗教政策。修改史纲(7)一章3节戊戌维新运动的兴起。戊戌维新运动。修改三章2节2.辛亥革命的成功与失败2.辛亥革命的成功、失败与建立民国修改四章2节2.马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生2.马克思主义进一步传播与中国共产党诞生修改六章2节一二九运动。…二・九运动。修改六章2节抗日民族统一战线的形成。新增六章3节3.国民党正面战场3.国民党与抗日的正面战场修改七章2节2.国民党政府处丁•全民的包围中2.国民党政府处在全民的包围中修改思修(9)二章3节促进民族团结和祖国

4、统一。促进尺族团结。维护祖国统一。修改五章1节公共生活的含义及特征。公共生活的含义及其特点。修改五章3节公共生活中相关法律规范。公共生活中的相关法律规范。修改六章1节职业活动中法律的基木规范。职业活动中法律的基本要求。修改六章3节家庭美德的基本规范。家庭美德的主要内容。修改六章3节婚姻家庭的法律规范。婚姻家庭法律规范。修改七章1节社会主义法律的含义和本质。我国社会主义法律的含义和木质。修改七章2节社会主义民主法治观念。新增八章1节宪法的特征和基木原则。宪法的特征和原则。修改注:本表所列变动仅限“考察内容”部分。2011年考研大纲应对策略:以不变应万变今

5、年大纲的变化我们刚才说了是稳中有变,首先从宏观上来讲,考试性质做了一些细微的调整,把考试的目的加上“科学公正冇效的测试“这么一个要求,这个是对命题人作为一个要求,对我们考生來讲不必过多关注。另外,评价目标也做了一个变化,从以前的六条变成现在的五条,主要是把以前第六条的专业术语的要求并入到第二条,把其他的要求做了一些删减,这样的话,要求感觉上是减少了,但是考生在答题的时候一定还是按照现有的这五条严格的回答,这也是平时我们稍加注意就可以。至于其他的方面,像考试的形式,试卷结构都没冇发生什么变化,仍然是满分一百分,考试时间三个小时,主要D卷的笔试这样一个形式

6、,其中考试科目也没冇什么变化,仍然是去年的那个科,马克思主义基木原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础这是四门必修课,还有形势与政策与当代世界经济与政治这个选修课,这五课也没有发生变化,并且这五科在试卷中的分值结构仍然是马原占22分,毛泽东课占30分,史纲占14分,思修18分,形势与政策一共是16分。从各科的变化來讲,我们可以把一些具体的变化告诉大家。首先我们刚才说了一共是五部分内容,马克思主义基本原理这部分做了五处调整,其中删除了两个,科学社会主义里血的社会主义改革和坚持党的领导,这两个考点己经删

7、除了,为什么删除?就是因为这两个考点和毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论有个重合,所以,在这里有个删减。另外,其他的三处调整都是进行文字上的修改,对考试来讲不会有太大的影响。比方说在前言部分,我们讲马克思主义哲学,以前是是哲学史上的伟大变革,现在把“是”变成“在",这个文字表述更确切,但是对我们來讲影响不是特别大。还冇政治经济学把相对剩余人口变成了相对人口的过剩,这也是一个小小的调整,这是马克思主义基本原理部分做了五处调整,我们知道其中两处删掉了,这就可以。第二科,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论只调整了一个,第七章中我们要提高开放型的经

8、济水平,变成了不断提高,加了两个字“不断”这就提出我们这个变化是一个不断持续的过程,我们了解它

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