103项目三：系统选项设置

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1、任务二使用环境变j=1注：该任务培养学生工作环境的创建和系统桌面的维护能力。注：在使用用户配置文件进行管理时，Windows2000为用户提供了：可创建自定义的用户配置文件并指定给用户，以提供与其任务一致的工作环境；可指定所有用户的公用组设置；可指定强制性用户配置文件以防止用户更改桌面设置三个选项。课题：10.3项目三：系统选项设置教学目的和要求:1.学会设置用户配置文件2.学会使用系统环境变量3.掌握配置启动和故障恢复的操作能力4.掌握虚拟内存设置教学重点：虚拟内存设置教学难点：掌握虚拟内存设置课时类型：单一型教

2、学方法：讲授教具准备：计算机、多媒体、教材教学结构：提问一一导入新课一一讲授演示新知识一一练习操作教学过程：在Windows2000Server中，用户还可以在系统中进行一些其他的设置，包括新建、编辑、删除用户及系统变量，设置默认启动系统及故障恢复选项，查看系统性能等。任务一设置用户配置文件操作方法（1）在Windows2000桌面上，右击【我的电脑】图标，从弹出的快捷菜单中选择【属性】命令，打开【系统特性】对话框。（2）选择【用户配置文件】选项卡。（3）在【储存在本机上的配置文件】列表框屮列岀了本机上所有的用户配

3、置文件。（4）如果要改变某个用户配置文件的类型，可单击【更改类型】按钮，打开“更改类型”对话框进行更改。用户配置文件类型包括本地配置文件和漫游配置文件两种，用户可以选择其中一种文件类型。（5）如果要复制用户配置文件，可单击【复制到】按钮，打开“复制到”对话框。（6）在【将配置文件复制到】文本框中输入文件路经，或者单击【浏览】按钮，打开“浏览文件夹”对话框选择文件路经，然后单击【确定】按钮即可复制用户配置文件。（7）用户配置文件设置完毕，单击【应用】按钮应用设置，然后关闭对话框。操作方法⑴打开【系统特性】对话框，单击

4、【高级】选项卡。⑵在“环境变量”组框中单击【环境变量】按钮，打开【环境变量】对话框。（3）在对话框中列11!了当前工作用户变量和系统变量，用户可以方便地查看它们的当前值。还可以通过一个简单的方法來查看Windows2000中全部坏境变量的当前值。任务三配置启动和故障恢复操作方法（1）打开“系统特性”对话框，选择【高级】选项卡。（2）在【启动和故障恢复】选项区域中单击【启动和故障恢复】按钮，将会打开“启动和故障恢复”对话框。（3）在【系统启动】选项区域屮，【默认操作系统】下拉列表框屮列出了当前计算机屮存在的操作系统，

5、选定要默认启动的操作系统，选择【显示操作系统列表】复选框，并在其后的微调框中指定在启动默认操作系统Z前，等待用户选定操作系统的时间。（4）在【系统失败】选项区域中指定在系统意外终止时所耍采取的措施。例如，启用【将事件写入系统日志】和【自动重新启动】两个复选框，则系统在出现故障时，将故障事件写入系统tl志并重新启动，以便用户确认故障和系统进行故障恢复。（5）设置完毕，单击【确定】按钮保存设置并返回到【系统特性】对话框，然后单击【确定】按钮即可。任务四虚拟内存设置操作方法（1）打开“系统特性”对话框，选择【高级】选项卡

6、。（2）在【高级】选项卡中，单击【性能】选项区域中的【性能选项】按钮，打开【性能选项】对话框。（3）在【应用程序响应】选项区域中，要优化应用程序性能，选中【应用程序】单选按钮；要优化后台服务性能，选中【后台服务】单选按钮。（4）用户要进行虚拟内存管理，单击【更改】按钮，打开【虚拟内存】对话框。在【驱动器】列表中，可以看到目前每个驱动器上设置的页面文件的大小。（5）如果用户要修改某个驱动器的页而文件大小，可在驱动器列表框屮单击该驱动器，在【所选驱动器的页面文件大小】选项区域的【初始大小】文本框中输入初始页面文件的大小

7、，其值必须不超过驱动器的可用空间；在【最大值】文本框屮输入所选驱动器页面文件的最大值，其值应大于或等于页面文件初始大小，且不能超过驱动器的可用空间；当驱动器的可用空间大于4095MB时，也不能超过4095MBo然后单击【设置】按钮,使设置生效。（6）在【注册表大小】选项区域中，用户可以查看到当前注册表的大小，用户可在【注册表最大值】文本框屮输入为注册表分配的最大空间值。（7）单击【确定】按钮，回到【性能选项】对话框。然后单击【确定】按钮，保存设置。实训练习：1•请学生完成虚拟内存设置及用户配置文件的管理。注：该任务

8、培养学生使用系统环境的习惯。注：该任务是培养学生掌握使用多个操作系统的技巧。注：Windows2000可以在计算机中与其他操作系统共存。默认的操作系统将在启动计算机时自动装入。注：该任务培养学生系统虚拟内存的使用能力。注：Windows2000中可用的内存资源实际上由在系统中安装的RAM和一部分硬盘空间组成，使用内存管理可以优化系统的性能，使系统更好地工作。