高中语文-补写句子复习教学案

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1、补写句子复习教案学习目标：回顾补写句子的题型和特点。通过典型例题的分析，SZ习本题型的解题方法和步骤。能够根据所给文段，补写111合乎要求的句子学习重难点：认真分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容和形式。过程：一、回顾本专题的专题特点1、专题特点：语句补写题是新课标卷最具特色的一种语言表达题型。其命题过程是：命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子，考生进行补写。要求补写后的语段语意连贯，内容贴切，逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再“完形”，甚至可以说是“恢复原貌”。2•补句原则：所

2、补写的句子的内容来源：文本。所补写句子与上下文逻辑紧密：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。这就决定了这一填空的特点是：答案几乎是唯一的今天我们结合原题，探究补写题失分的原因，找准解决的方法。二、完成下列补写题。要求：结合这些题思考两个问题。1、补写题的命题特点，即考什么？怎么考？2、结合以往的做题经验，自己尝试归纳补写题的答题方法和步骤。高考真题练习：2016年全国卷116,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别

3、，这是因为花青素—①—:在酸性溶液屮呈现红色，在碱性溶液屮变为蓝色，处于屮性环境中则是紫色。更令人惊奇的是—②—比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化一③,从而形成花的颜色的变化。答案：16.®在不同环境中会形成不同颜色②在些花的颜色可以一日数变③花青素也就随之发生变化【解析】本题重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力。解答本题要从语法、语境、逻辑、连贯等方面进行思考。第①处答题的关键是看清冒号后面的内容，所要填的句子是对冒号后面内容的总领句。由“酸性溶液”“碱性溶液”“中性环境”可知，应填“在不同的环境中

4、表现出不同颜色”之类的句子。第②处从“比如牵牛花”句，所填的句子的主语是“有些花”，再结合“清晨”“之后”“最后”可知，应填“有些花的颜色随时间而变”之类的句子。第③处是填“花的颜色变化”的原因，前面已经有半句，结合整个句子，PH值导致花青素发生变化，所以应填“花青素也会随之而变”之类的句子。评分标准补充细则：补充答案：1、在不同环境（溶液、酸碱性）中会形成不同颜色（发生变换）2、有些话的颜色可以一日数变（随时变化、多次变色）3（导致、使、造成）花青素也就随Z（跟着）发生变化2016年全国卷216.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不

5、超过15个字。（5分）气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②，有时会带來某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③。【答案】①而且影响着人类的活动（或：而且对人类的活动有着重要影响）②若不掌握正确的利用方法③为人类生产牛活提供便利【解析】本题考查的是句子的衔接能力。从“不仅”推知，①处应填“而且/也/还”；从后面一句“人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响”推知，这里填的是“而且影响看人类的活动”。②处是对前一句

6、的转折，前句提到“供人类充分利用”，故此处填的是“若不掌握正确的利用方法”。③处是对这一段的总结，根据前一句“为人类造福”可推知。2016年全国卷316•在下血一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收Z外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①o太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会②。因此，③,应是人类接下来要解决的一个重要课题。【答案】①都变成

7、了太空垃圾②受到太空垃圾的影响③如何清理太空垃圾解题思路：①处，上文说“上天的人造物体陆续被遗弃在太空中”，下文说“太空垃圾己经威胁到人类的航天活动”据此可判断出，此处应填承上启下的句子，揭示“上天的人造物体”与“太空垃圾”之间的关系。②处，结合上文“这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会”可以确定此处应填“受到太空垃圾的影响”之类的内容。③处，是对文段的总结，结合下文“应是人类接下来要解决的一个重要课题”，可确定此处应填“如何清理太空垃圾”之