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《网络时代如何对青少年进行思想品德教育？——从网络对青少年的负面影响谈起》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、网络时代：如何对青少年进行思想品德教育？——从网络对青少年的负面影响谈起的还导致齐种心理疾病.2•网络上的色情,暴力内容使青少年深受其害•调查表明，青少年认为人们上网成瘾的原因主要是”网络游戏”，而目前的网络游戏中暴力内容己经在毒害青少年•据了解，很多青少年是接触网络后走向犯罪的，而在押的青少年犯罪者中，有70%左右曾经沉溺于网络游戏.青少年正处于人生观,价值观形成期，缺乏判断是非的能力，大量接触游戏中的暴力情节会习以为常,在现实牛活中遇到一些问题往往会想到用游戏里的方式解决•容易产牛过激的行为，误入歧途，走上犯罪道路.网络充
2、斥的色情内容，使处于青春期的青少年极容易受其影响,走向性罪错的道路.3•网络上个体身份的虚拟性，多样性，随意性和隐匿性使部分青少年放纵自己的言论，尽情发泄自己对现实的不满，具有煽动性，使青少年缺乏社会责任感，甚至仇视社会.二，面对现实的反思而对网络给青少年带来的种种负而影响，我们的教育和青少年工作者，值得好好反思，为什么会出现这种情况，我们对青少年的教育工作究竟是哪方面出了问题?原因何在？(-1青少年为什么会长时间沉溺于网络？青少年正处于学知识，长身体时期他们本应该无忧无虑地在学校快乐学习，在社会快乐成长，然而，现实的情况是，
3、很多孩子并不快乐，原因主要有下面几点：1•学业压力大现在虽然高考入学率比以前增加了很多,但学生的学业压力是有増无减，在学校以学生的学习成绩论英雄，以考试成绩为标准，很多学生对学习缺乏兴趣，在家里家长望子成龙心切，家长的高期望值压得孩子喘不过气来，孩子对学习产牛了厌倦,就通过上网来逃避现实生活的压力，由于对现实感到苦闷,觉得生活没有乐趣.2.心理压力烦恼无处宣泄网络游戏以其虚拟性，隐蔽性和交互性吸引青少年，在这个虚拟世界里，青少年能够做很多现实社会规范所不允许的事情，比如结婚，杀人，随意骂人等，可以随心所欲地宣泄.一部分在社会化
4、过程中产生挫败感，不能很好地适应社会的青少年就很容易被吸引到网络的虚拟世界屮.3•家庭教育的缺失孩子长时间沉迷于网络，很多是因为家庭方面出了问题.有些是父母离界,在家里得不到温暖;有的是父母忙于生计，无暇顾及孩子的心理需求，使孩子觉得孤单，因而上网打发时间，寻求温暖;有的是父母没有掌握科学教育子女的方法，与子女沟通存在障碍,亲子关系紧张等等.4同辈群体在青少年社会化的过程中弱化在人的一生中，同辈群体在青少年的社会化过程中起着举足轻重的作用.然而，现在城市的青少年，大都是独生子女，父母大都忙于生计没有时间或没有意识与子女多沟通,
5、因此,他们在家中比较孤独•现在城市居住的单元套间，邻里之间的孩子也不像过去那样互相来往,社区又缺乏必要的活动场所和设施，孩子们渴望与同龄伙伴交往的愿望只能在网上实现,上网交友，网络聊天,使很多人欲罢不能.青少年的自制能力较差，当他们在现实生活屮感到苦闷，孤独吋，就会寻找发泄的途径，而网络恰恰能满足青少年这方面的需求.（二）青少年为什么会容易受网络的影响？青少年从幼儿园，小学开始,学校就向他们灌输各种主流社会所倡导的价值观，道德观，然而，现实的情况却是,很多青少年缺乏人牛理想和追求，缺乏爱心，缺乏责任感，自私，冷漠.这说明,我们
6、过去在对青少年进行思想品徳教育中出现了问题,主要表现在以下几个方而：1•对青少年的思想品德教育过于空洞，教条，没有从E1常生活的具体行为习惯做起，缺乏生命教育.2•教师，家长不能以一种平等，对话的方式来引导青少年，而是以一种权威式的灌输方式来教化青少年，使青少年产生逆反心理.不恰当的家庭教育，使得亲子关系紧张，对立，孩子们不愿意听家长”唠叨”式的教育,而更愿意听网友的意见.使老师，家长的教育无法入脑人心•而网络却能以一种平等的，互动的方式满足青少年这方面的需求.2.成人社会不正确的价值观，道徳观在误导青少年，使青少年深受影响.
7、4•缺乏对青少年进行媒介教育.在中国大陆，学校，家庭普遍缺乏对青少年进行媒介教育,面对网络以及其他媒体上的各种良莠不分的信息清少年不知道如何面对和分辨，极容易受到负面信息的影响.总之，现行的思想道徳教育无论在观念上,具体的做法上都存在着许多不足，因此，当青少年在网络上遇到各种不健康，其至非法的信息吋，缺乏免疫能力，轻易地受到影响.（三1青少年为何容易接触到暴力，色情等游戏？对网络缺少有效的监管是目前产生这一社会问题的根本所在，未成年人可随意进出网吧玩游戏，一些游戏软件的开发商缺乏必要的社会责任感,为增强游戏的刺激性，不断开发出
8、充斥着暴力，色隋的网络游戏•政府的有关职能部门也缺乏对网站的监管，使网络上充斥着各种垃圾信息和危害青少年健康成长的内容.三,网络时代:如何开展青少年思想品德教育在网络时代,青少年可以轻而易举地从网络上了解各种各样的信息•因此，他们的知识面广，思维活跃，主体意识较强.对青少年进
