江苏职教语文第三册第二单元考试试卷

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2013/2014学年第一学期高二年级第二次月考语文试卷时间:150分钟总分:150分命题人：谷晓玲•、单选题（每题2分，共10题，共20分）1、下列加点字读音全都不同的一项是（）A、单老师说，单于只会骑马，不会骑单车。•••B、武松大喝一声：“快拿酒來！我要喝十二碗。”博得众食客一阵喝彩。•••C、据《史记》记载，王昭君多才多艺，每逢三年五载汉匈首脑聚会，她都要载•••歌载舞。■D、他穿着丧服，为丧葬费发愁，神情泪.丧、垂头丧气。••••2、下列句了中没有错别字的一项是（）A、门式婚姻，过去叫做“天作Z和”，是非常偶然的。B、夏季一个下雨天，她父亲在临街的梢门洞里娴坐。C、他所以有成就，原因Z-,就是他搏览群书，贯通百家。D、我们应该力争前者，千万不要卷入恶性循环的涡流中去。3、下列各项中对加点字的解释都止确的一项是（A、舍生忘死（不舍）■B、凌空腾起（升，高出）C、无拘无束（拘捕）■昏昏欲睡（欲望）慕名而来（羡慕，仰慕）■肝胆俱裂（都，一起）D、束丁•待毙（击毙）目瞪口呆（瞪眼）一泻千里（流下）眼花缭乱（模糊不淸）■不辞而别（言辞）一唱一和（附和）4、下列各句成语使用止确的一项是（）A、一年一度的运动会精彩纷呈，且不说运动场上的生为活庭，就连看台上不绝如缕的呐喊助威声也足以使人震撼。B、一曲曲儿歌和一张张泛黄的老照片，将我们的记忆带冋到了那些曾经的蹬趾岁”，长大了的我们在体味欢乐的同时，更感到了肩头的责任。••C、陶渊明早年曾儿度出仕，后來因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐Z路,过起了丿H屮李F的tn园生活。D、春暖•花开，冰雪消融，anEIF，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机；5＞依次填入下列横线处的关联词，最恰当的一项是（）当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。他们从你身边走过站在你身边，也可能视而不见，你还不引人注目。而你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你＜) A、虽然甚至因为如果B、虽然或者除非只有C、即使或者除非只有D、即使甚至因为如果6、下列各句中,标点符号使用止确的一项是()A、她就正告我，“先生还是写一点罢；刘和珍生前就爱看先生的文章”。B、“真不假，什么事都是天定的，假如不是下雨，我就到不了你家里來。”C、我小时，有一位先生教我“正心”“诚意”“不欺暗室”。D、遇到任何事情，都要考虑为什么和怎么办。7、下列各项中作家作品、出处、国籍对应有误的一项是（）A、《贵在一个“新”字》——《莺啼梦晓一科研方法与成才之路》——王梓坤——中国B、《寻梦者》一一《戴望舒诗集》一一戴望舒一一中国C、《金黄的稻束》——《寻觅集》——王家新——中国D、《我來到这个世界为的是看太阳》——《俄罗斯白银时代诗选》——巴尔蒙特——俄国8、下列句子中没有语病的一项是（）A、在例行记者会上，有记者问中方是否会再次派出船只进入钓鱼岛时，刘建超表示，中国船只是在中方拥有主权的海域进行正常的巡航活动，至于何时再派出船只，这是中方的事情。B、12月16口，央视著名主持人柴静新书《看见》在首都图书馆首发，央视名嘴白岩松、崔永元以及《读库》老六到场，变为-•场诙谐幽默又颇具深意的文化盛宴。C、以“书博塞上、智惠天下”为主题的第22届全国书博会在银川举行。书博会期间，展出各类出版物至少有30余万种以上，一批精品备受读者青睐。D、十八大报告，高屋建範，内容丰富，具冇深远的现实意义和重大的历史意义。9、下列关于现代诗的表述有误的一项是（）A、现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，比古典诗歌更注重格式和韵律。B、自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。C、现代（当代）诗歌的主要流派：“五四”诗歌、新月派、现代派、九叶派、朦胧诗、中间代、新生代、湖畔派等。D、现代诗按照表达方式可以分为叙事诗与抒情诗；按照形式可以分为格律诗与自由诗。10、下列有关应用文的表述错误的一项是（）A、简报是传递某方面信息的简短的内部小报。它具冇简、精、快、新、实、活和连续性等特点。B、求职书的内容主要曲三个方面组成：求职信、个人简历、证明材料。C、说明书按格式來分可以分为以下几种：产品说明书、使用说明书、安装说明书、戏剧演出说明书等。 D、自荐信的格式一般分为标题、称呼、正文、附件和落款五部分。二、简答题（每题2分，共8题，共16分）（―）一位老朋友、老邻居，近几年来，屡次建议我写写“大嫂”。因为他觉得她待我太好，帮助太大了。老朋友说：“她在生活上，对你的照顾，自不待言。在文字工作上的帮助，我看也不小。可以看出，你曾多次借用她的形彖，写进你的小说。至于语言，你自己承认，她是你的第二源泉。当然，她瞑口之时，冰连地结，人事皆非，言念必不及此，别人也不会作此要求。但目前情况不同，文章一事，除重大题材外，也允许记些私事。你年事已高，如果仓促有所不讳，你不觉得是个遗憾吗？”我唯唯，但一直拖延着没冇写。这是因为，虽然我们结婚很早，但正像古人常说的：相聚之曰少，分离之日多；欢乐之时少，相对愁叹之时多耳。我们的青春，在战争年代屮抛掷了。以后，家庭及我，又多遭变故，直到最后她的死亡。我衰年多病，实在不愿再去回顾这些。但廿前也出现一些异象：过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。今老年孤处，四壁生寒，却几乎每晚梦见她,想摆脱也做不到。按照迷信的说法，这可能是地下相会Z期，已经不远了。因此,选择一些不太使人感伤的片断，记述如上。已散见于其他文字中者，不再重复。就是这样的文字，我也每不下去了。我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没冇一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因为如此，她对我们Z间的恩爱，记忆很深。我在北平当小职员时，曾经买过两丈花布，直接寄至她家。临终之前，她还向我提起这一件小事，问道：“你那吋为什么把布寄到我娘家去啊？”我说：“为的是叫你做衣服方便呀！”她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。1、下列冇关课文的叙述冇误的一项是（）A、孙犁，现代作家，原名孙树勋，河北安平人。B、作者在妻子去世12周年Z际，写了这篇散文，以表达深深的悼念Z情。C、文章表现了妻子知足幸福、为家人奉献、毫无怨言的品格，她对自己的婚姻是满意的、感激的。D、选文岀自《亡人逸事》，文章多处细节描写，表现了一个封建守旧的妻子形彖,作者对此表示不满。2、下列对文中划线句子理解冇误的一项是（）A、短短一句话饱含着晚年孙犁对妻子的深深愧疚和无尽的自责。B、孙犁自觉得几十年间对妻子的付岀和关心太少。C、愧疚Z情、感激Z情、珍爱Z情都冇，但起主导作用的应该是友情。D、正因为心里对妻子深深的感激、愧疚和自责，才会连这样的文字也“写不下去”。3、妻子这一生给作者带来了许多，下列哪一个是选段中没冇捉到的（）A、感情上的创伤B、生活上的照顾C、创作上的灵感D、语言上的源泉 4、作者为什么把布直接寄到她娘家而不是寄到婆家，下列理解冇误的一项是（）A、可能担心妻子自己不能当家。 B、丈夫担心妻子不会过Fl子。C、妻子“礼教观念很重”，如果寄到婆家，可能她不能拿到，或不能全部拿到。没有一个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的山里低首沉思静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河围着我们的心边将成了人类的一个思想D、即使经过公婆之手再交给儿媳，但媳妇“礼教观念很重”，不可能全部用于自己。金黄的稻束诂在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏的路上我看见那皴了的美丽的脸,收获FI的满月在高耸的树巅上暮色里，远山而你们，站在那儿5、对作品围绕核心意象所写意象的分析，止确的一项是（）A、疲倦的母亲、皱了的美丽的脸、收获日的满月、远山、小河、雕像B、金黄的稻束、疲倦的母亲、收获日的满月、远山、小河、思想C、、金黄的稻束、疲倦的母亲、收获日的满月、树巅、远山、小河、雕像D、疲倦的母亲、收获日的满月、远山、小河、雕像、思想6、对这首诗的解说，不恰当的一项是（）A、“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”夕卜，还隐指“暮色”降临之前。B、“黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝Z意。C、“的门/在这伸向远远的一片……”的诗句中，“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。D、“历史也不过是/脚卜一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低头沉思”的内容。7、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A、诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思。B、诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉卬象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。C、“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有I员I满意味，但诗歌未写收获口的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。D、“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋犬的田里”沉思的“稻束”。8、对诗歌赏析描述有误的一项是（） A、这首诗由于独特的色彩与声音的把握和表达，而使语言带有一•种雕塑的质感和光辉。B、意象具冇“以强烈的主观态度对实存的生活形态作具体描述”的特征，如“金黄的稻束”“疲倦的母亲”“收获F1的满月”“高耸的树巅”。C、融合传统与现代经验的意象，特征之一-是通过诗人的感官转化把抽象的事物变形为具体感知的形象，如“历史”不过是“脚下一条流下的小河”。用三个“静默”预示着母亲的美丽与坚忍。D、诗人用“金黄”修饰“稻束”，既是基于稻束本身的质感，也是一种内在精神的把握，“金黄”是高贵的色调。在技巧上，它一方面体现了现代主义具体意象和抽象观念的叠加所产生的特殊效果，也沟通了古典诗歌对意境的要求，体现了对传统的情境关系的重现。三、文言文（每题1分，共10题，共10分）1、下列词语中加点字注咅全部止确的一项是（）A、蛟龙■(jiao)骐骥（qD爪牙(zhao)踐而望矣（jl）B、逡巡■(qun)锋籀（di）蹑足(nie)墨翟(zhai)C、膏腴■(yil)藩篱(fan)晞山(xiao)蒙恬(tian)D、谪戍■(zhe)鞭笞(chi)黔首(qidn)囊括(ndng)2、下列选项中加点词语解释冇误的一项是（）A、木直中（合乎）绳，棘以为轮，其曲中规（圆规）••B、顺风而呼，声非加疾（强）也，而闻者彰（明显）C、假（乘坐）舆（车）马者，非利足也，而致（达到）千里•••D、锲（刻）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（雕刻）3、对下列各句加点字活用情况解说止确的一项是（） ①卜•江陵，顺流而东也■③侣鱼虾而友麋鹿••①②不同，③④相同①②相同，③④不同A、C、4、A、C、②况吾与了渔樵于江渚Z上••④西望夏口，东望武昌••B、①③相同，②④相同D、①④不同，②③相同下列各句中加点词与现代汉语词义基本相同的一项是（）用心i也••口露横江••B、D、5、A、C、6、A、C、7、A、C、8、下列句子不含通假字的一项是（君了生非异也蒙故业，因遗策下列各句中句式与其他不同的一项是（仁义不施而攻守之势异也渺渺兮予怀以为桂林、象郡••挟飞仙以遨游••）B、百有余年D、举匏尊以相属）B、君何以知燕王下列各句中“Z”的用法不同类的一项是（倚歌而和之自其变者而观之下列文学、文化常识解释有谋的一项是（D、固一世之雄也，而今安在哉?）B、取之不尽，用之不竭D、驾一叶之扁舟）A、周制：天了地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。B、美人，指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的彖征。C、《赤壁赋》作者苏轼是“唐宋八大家”之一，八大家屮另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。D、斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿Z-o我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。9、下列语句都是通过设喻来说理，其中设喻角度不同的一项是（）A、登高而招，臂非加长也；顺风而呼，声非加疾也。B、骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍。C、不积趾步，无以至千里；不积小流，无以成江海。D、假舆马者，非利足也；假舟楫者，非能水也。10、下列陈述，正确的一项是（）A、《苟子》由《庄子》《论语》的语录体，发展为有标题的论文，是古代说理文进一步成熟的标志。B、对于世间万物，苏轼主张“耳得Z而为声，目遇Z而成色”应抓紧时机，享受大自然给予的美景，得到则为己有，得不到则为“非吾Z所有表现了人生如梦，及时行乐的思想。C、苏轼引用曹操的典故赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概，同情曹操不遇于吋，感叹人生无常。D、《赤壁赋》一文通过叙事，把景与情交融在一起，表现出作者“乐——悲一一乐”的感情变化。四、简答题（每小题4分，共24分）（一）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤I日迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生， 维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！我们述在这样的世上活着；我也早觉得冇写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。1、“这是怎样的哀痛者和幸福者”具有什么样的含义？（4分）2、作者说“乂给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界”的意思是什么？（4分）3、作者为什么说“我正有写一点东西的必要了”？（4分）（二）我来到这个世界为的是看太阳，和蔚蓝色的田野。我来到这个世界为的是看太阳，和连绵的群山。我来到这个世界为的是看大海,和百花盛开的峡谷。我与世界签订了和约，我是世界的真主。我战胜了冷漠无言的冰川，我创造了自己的理想。我每时每刻都充满了启示，我时时刻刻都在歌唱。我的理想來自苦难，但我因此而受人喜爱。试问天下谁能与我的歌声媲美？无人、无人媲美。我來到这个世界为的是看太阳，而一旦天光熄灭，我也仍将歌唱……歌颂太阳直到人生的最后时光！4、作者宣称自己的“歌声”“无人媲美”的原因是什么？（4分）5、本文运用到了什么手法，太阳在文中有什么含义？（4分）6、诗中反复吟咏“我來到这个世界为的是看太阳”有什么作用？（4分）五、名句默写（每题2分，共6分）1、,则知明而行无过矣。2、振长策而御宇内，o 3、,徘徊于斗牛之间。六、仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”为开头，各写一句与例句句式相同的话。（每句3分，共6分）例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。爱心：机遇：七、口语交际（共8分）春节期间，你打算拜访你的班主任王老师,请设计一段你拜访王老师的对话,不少于3个冋合。八、综合实践活动（共10分）请你介绍和宣传一个新产品。要求：内容围绕产品原理、结构、性能、特点等方面。不少于100字。九、应用文写作（共10分）选择家乡的一处风景名胜，为该风景名胜写一篇广告词，100字左右。十、大作文（共40分）人们常说“青春无悔”，其实那只是对年轻人在各方面奋斗的正面肯定和善意鼓励，人的一生各阶段怎么会没有后悔的事呢？所以，青春也是冇悔的，但关键看如何对待“悔”，真正的町悔之事往往具有借鉴意义或警示意义。请以《那件事真使我后悔》为题，写一篇记叙文。要求：（1）要综合运用议论、抒情等表达方式。（2）600字左右。