浙江省杭州市萧山区2016届高考英语命题比赛试卷18

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1、浙江省杭州市萧山区2016届高考英语命题比赛试卷182016年高考英语模拟卷一、2016年高考英语命题目标、原则二、2016年高中英语命题双向细目表三、2016年高考英语模拟试卷四、2016年高考英语模拟试卷答案五、2016年高考英语模拟试卷评价标准2016年高中英语命题目标、原则本次髙考英语命题以«2016年浙江省普通考试髙考考试说明》为重要的指导思想，参考前儿年高考的出题内容和方向，立足课改，基于语篇，突出语用，注重能力，兼顾语言知识和语言运用；重视考查考生的语言运用能力，关注学生的情感，态度，价值观，力求凸显英语学科的综合性，文化性，实用性，社会性，新颖性，兼顾英语的

2、工具性和人文性。一、命题目标坚持课程标准，体现培养目标，确保试题质量，达成检测目标。二、命题原则1.语言真实，源于生活2.尽量保持英语原材料的真实性3.着重考查对英语基础知识的综合运用4.题目难易有度，不出偏题，怪题5.保持试卷的稳定性，适度创新性2016年高中英语命题比赛双向细目表说明：ABCD为预估对题率A=0.8B=0.7C=0.6D=0.5第I卷第单项填空命题分析：本次单项填空的命题严格按照考试说明的要求，力求从多方面考查学生的基础知识和综合语言运用能力，既保持单项填空一贯的严谨稳定，同时又能紧跟时代，在个别题目上面能够有所创新，体现新课程的要求。如题目屮体现了20

3、16年的新增词汇express的考点，并且考查了其“快递”的含义，体现在现在热门的网上购物和快递服务。定语从句虽是常考点，但是与G20峰会这一眼下热门的话题结合起来，有助于更好地考查学生的句子理解能力，引起学生的共鸣。题号试题来源命题意图ABCD难易度分析第1改编情境交际V较简单，干扰项比较容易被排除部单2原创冠词Vinthecountryside为习惯用法，aW订son一个叫威尔森的人分项3改编短语辨析J根据上下文，应为“换句话说”之意英填4改编非谓语动词V动作发生在谓语动词之前，故用现在分词的完成式作原因状语语空5原创状语连接词VWhen表示“就在此时”知6改编虚拟语气

4、V对过去发生之事的虚拟,用otherwise引导的隐含虚拟识7原创动词语态和单复数2016考纲新增press作动词，本题中用动词主动形式表达被动含义运8改编非谓语动词V过去分词作后置定语用9原创名词词义辨析V2016考纲新增express作名词,表“快递”之意10改编动词时态J过去时间段内做的事，用一般过去时第I卷11原创定语从句先行词platform在从句小作地点状语，用where引导12原创名词性从句that引导同位语从句，对hope进行解释说明13原创形容词辨析2016考纲新增content作形容词,表“满意的”之意第14改编代词辨析V代词that指代前文111现过的

5、不可数名词infonnation15改编副词词义辨析根据上下文，应为“尤其”之意部16改编动词词组辨析Vbreakdown表示"出故障”Z意分17改编连接词短语辨析V根据上下文，应为“总体而言”之意英18改编形容词辨析Vreasonable表示“通情达理的”语19原创动词短语辨析2016考纲新增present作动词，表“展现，提交”之意知20改编情景交际根据上下文，应该表示“不介意”识运用第节完形填空命题分析：本次完形填空的命题难度比较大，文章是具有启示意义的记叙文，文章过于简单，出题不容易达到高考的要求，同时文章有很多相同结构的句子或是重复的单词和句子，这对于完形填空命题

6、是个很大的挑战。因此笔者首先对该材料进行了一定的处理，同时在选项上设置了一些比较容易出现干扰的选项，以期能达到高三学生的要求。题号试题来源命题意图ABCD难易度分析21根据语境辨析动词词义V根据上下文可知是climbthetree22根据语境辨析名词词义Vtakeanap意为"打盹”，根据上下文可知应该在树阴下23根据语境辨析副词词义V根据上下文逻辑关系可知应该是很少去玩24根据语境辨析形容从下文可知男孩不词词义能买到玩具应该是不高兴，难度适中宀兀25根据语境辨析动词词义V根据下文可知，选项的词义辨析略增加难度形26原创根据语境辨析动词词义V根据上下文可知，单词较简单，难度

7、不大填27记叙文350根据语境辨析名词词词义V词组bewi1dwithjoy,同时F文中也有提“lefthappi1y”空28根据语境辨析连词词词义V根据上下问逻辑关系可知29根据语境辨析动词词词义V根据上下文可知，干扰项U・”convince“allow”30根据语境辨析名词词义V根据下文可知，干扰项"interest"31根据语境辨析名词词义根据“house”可知，四个单词有一定难度32根据语境辨析动词辨析根据上下文可知是cutoff,takeoff有可能干扰33根据语境辨析形容词词义V男孩没回来，可知又是lo