空中课堂数学测试卷二(杨建忠)

空中课堂数学测试卷二(杨建忠)

ID:32768814

大小:64.18 KB

页数:4页

时间:2019-02-15

空中课堂数学测试卷二(杨建忠)_第1页
空中课堂数学测试卷二(杨建忠)_第2页
空中课堂数学测试卷二(杨建忠)_第3页
空中课堂数学测试卷二(杨建忠)_第4页
资源描述:

《空中课堂数学测试卷二(杨建忠)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、杭州学军中学空中课堂高三数学测试卷二说明:本卷均为选择题,共20题,每题5分共100分。每题有且只有一个选项是正确的。1.设集合A={)y=sin/?},集合B={xy=lgx}f贝iJ(QA)nB为()A.(―卩―1)(1,+a))B.[-1,1]C.(l,+oo)D.[l,+oo)2.若复数Z],z°在复平面内对应的点关于),轴对称,且z,=2-i,则复数N在复〜Iz十+Z2平面内对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四彖限3.已知条件厂关于兀的不等式

2、x-l

3、+

4、x-3

5、

6、().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知AB=(1,B)q=(z3)-x,若A3丄BC,且BEL平面AL则BP=().3315八D.(—,-—,-3)77则这个几何体的俯视图一定6.函数f(x)=or2+x-l(x>2)是R上的单调递减函数,ax-(x<2)则实数d的取值范围是()A.0B.a<-^C.D.ci<-1z4015八,3315八B.(—,—,-3)C.(—,—,-3)77775.一个几何体的正视图和侧视图都是面积为1的正方形,不是()7.己知函数g(x)是定义在[a—15,2a]上的奇函数,且f(x)=”+

7、1,(心0),则f(x-a(x>0)/(2016)=()A.2B.5C.10D.178.给出下列命题:①若a,bjn都是正数,且也>2则a0,则/(I)

8、<1),贝()A.当几=丄时,平面PBC丄平面PCD2B.当A=-吋,平面PAD丄平面PCD2C.任意Ze(0,1),直线PA与底面ABCD都不垂直D.存在Ae(0,l),使得直线PD丄AC8.某微信群中甲、乙、丙、丁、戊五名成员同时抢4个红包,每人最多抢一个红包,且红包全被抢光,4个红包屮有两个2元,两个3元(红包屮金额相同视为相同的红包),则甲乙两人都抢到红包的情况有()A.36种B.24种C.18种D.9种9.已知等差数列匕}的第8项是二项式仃+丄+),丫展开式的常数项,则他-爲严IxJ3()2A.-B.2C.4D.6312•如图,直线x=m与抛物线,二令交于点

9、A,与圆()-1)2+F二4的实线部分(即在抛物线开口内的圆弧)交于点B,F为抛物线的焦点,则AABF的周长的取值范围是()A.(2,4)B.(4,6)C・[2,4]D.[4,6]13.在棱长为°的正方体ABCD_ABCQ中,M为人人的中点,则点4到平面MBD的距离是()A衙Ra/30「羽门舲A・ciB•ciC•ciD•ci664313.已知点P是双曲线C:■一二=l(a>0,b>0)左支crb上一点,片,鬥是双曲线的左、右两个焦点,且P片丄P佗,PF,与两条渐近线相交于M,N两点(如图),点N恰好平分线段P0,则双曲线的离心率是()A.V5B.2C.V3D.血1

10、4.自圆C:(兀一3)2+(y+4)2=4外一点P(兀,y)引该圆的一条切线,切点为!2,切线的长度等于点P到原点0的长,则PQ的最小值为()1321A.—B.3C.4D.—101017.线的离心率,则亍+戻的取值范围是()A.(V5,+oo)B.[亦,+00)

11、某高中数学老师从一张测试卷的12道选择题、4道填空题、6道解答题中任取3道题作分析,则在取到选择题时解答题也取到的概率为()bcMC+WC.[5,10)D.(5,+oo)A.CMC。cc;2(c:C+c:)+g;C15.已知方程x3+ax2+bx+c=0的三个实根可分别作为一椭圆、一双曲线、一抛物18.设

12、函数/(兀)在R上存在导数/(X),且对任意xeR满足/(-x)+/(x)=x在(0,+8)上/(x)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。