精品解析:山东省济南市2018九年级中考总复习触雷回炉卷(一)语文试题(原卷版)

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1、学。科。网…学。科。网…学。科。网…学。科。网…触雷回炉卷(一)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()••••A.倏忽(shu)孱弱(chan)攫取(jue)戛然而止(gd)B.譬喻(pi)瘠薄(bao)伎俩(liang)面面相觑(qti)C.栖息(ql)倒坍(td)涟漪(yi)扣人心弦(xidn)D.贮蓄(zhu)商榷(que)连百(gen)诲人不倦(hui)2.下列词语屮没有错别字的一项是()A.滞碍擎天柱顶礼摩拜睡眼惺松B.理睬口头禅通宵认日恪尽职守C.闲暇历程碑断撰残垣根深蒂固D.呕歌巾书

2、袋言简意赅融会贯通3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()••••A.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相敬如宾,生活得美满幸福。••••B.前不久微软的盖茨先生访问屮国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。••••C.社会在飞速发展,为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。••••D.文艺晚会结束后,评委会经过一番评头品足,反复比较,终于确定了获奖名单。••••4.下列句子没有语病的一项是()••••A.我看见张原扶着一位老人走下车來,手里提着一个黑色皮包。B.他一回到老

3、家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。C.这么多年来,他一直始终坚持利用周末时间到福利院照顾孤寡老人。D.一位忠于爱情、深明大义的老人,让我们读懂了什么才是伟大的人生。5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()•••A.《三国演义》中张飞打了督邮后,将县衙印挂在了督邮脖子上就走了。B.《草房子》中陆鹤将自己的帽子甩上天空,导致全校广播操比赛场面失控。C.《简・爱》屮谭波儿小姐在孤儿院里给予了简・爱无尽的关爱和呵护。A.《老人与海》中即使圣地亚哥连续84天都没有捕到鱼,曼诺林也不愿意离开他。阅读下面

4、的文段,完成小题。天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。3.下列加点词解释有误的一项是()••A.环而攻之而不胜环:包围B.池非不深也池:水池C•寡助之至,亲戚畔之畔

5、:通“叛”,背叛D•域民不以封疆之界域:这里是“限制”的意思7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()A.三里之城■马之千里者■B.委而去之广起,夺而杀尉■C.域民不以封疆之界•虽乘奔御风,不以疾也•D.得道者多助而安陵以五十里之地存者8.对文章内容理解有误的一项是()••A.文屮与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。B.作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和”。C.文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。D.文章集中反映了孟子“仁政”“法治”的思想。阅读下面的文段,完成小题。灵公①好

6、妇人而丈夫②饰者,国人尽服之。公使吏禁之,曰:“女子而男子饰者,裂其衣断其带。”裂衣断带相望③而不止。晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”晏子对曰:“君使服之于内④而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于内也。公何以不使内勿服,则外莫敢为也。”公曰:“善!”使内勿服,不逾月,而国人莫之服。(《晏子春秋》)【注释】①灵公:春秋时齐国国君。②丈夫:成年男子。③相望:彼此看得见,指到处。④内:指王宫内。9.用“/”给下面的文字断句。(只画两处)••••君使服之于内而禁之于外犹悬牛

7、首于门而卖马肉于内也8.用现代汉语翻译下面的句子。使内勿服,不逾月,而国人莫之服。9.从文末的一个“善”字,可以看出灵公的特点是。你从中得到怎样的启示?阅读下面的古诗,完成小题。雨过山村王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭梔子花。10.该诗前两句写到了哪些景物?营造了怎样的环境氛围?13•请赏析诗中“闲着中庭梔子花”一个“闲”字的妙处。14.按要求填写相应语句。(1),一览众山小。(杜甫《望岳》)⑵江山代有才人出,O(赵翼《论诗》)(3),云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)(4)云

8、横秦岭家何在?o(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(5)念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)(6)知之考不如好之者,o(《论语•雍也》)(7)苏轼在《水调歌头》中表达了对自己和亲人美好祝愿的句子是,o15.向阳中学开展综合性学习活动,庆祝“二十四节气”申遗成功和中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军。请你参与并完成以下任务。(1)阅读下面材料,请各用一句话(15字以内)概括下列每则材料的主要内容。【材料一】2016年,联合国教科

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