济南市济钢高中人教版生物选修3专题11dna重组技术的基本工具同步练习【word】无答案

《济南市济钢高中人教版生物选修3专题11dna重组技术的基本工具同步练习【word】无答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人教版生物选修3专题1.1DNA重组技术的基本工具同步练习一、选择题1.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）A・表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和朕岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D•启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用2.下列提到的物质不是基因工程常用的工具的是（）①限制性核酸内切酶②DNA聚合酶③DNA连接酶④运载体⑤解旋酶A.②④⑤B.①③④C.①②③D.②⑤3.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（

2、）A.a的基木骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B•要获得相同的黏性末端，往往用不同种b切割a和dC.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对D•若要获得己知序列d,最好用人工合成法来获得4.下列关于生物工程中酶的作用的叙述，不正确的是（）A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C•限制性内切酶可用于提取目的基因，主要存在于微生物体内D・DNA连接酶的木质是一种分泌蛋白，可用于目的基因与运载体的结合4.现有一长度为3000碱基对（bp）的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶II单独酚切，结果如

3、下图1。用酶B单独酶切，结果如下图2。用酶I〕和酶B同时酶切，结果如下图3。下列相关叙述正确的是（.酶H有2个识别位点和切割位点.酶B和酶H同时切割时，有3个识别位点和切割位点•酶B和酶H同时切割时，能产生完全相同的酶切片段.酶B和酶H有相同的识别和切割位点6.若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在A和G之

4、'可切断DNAO下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是A.该正常基因中有4个CCTAGG序列B・产生的DMA片段可用核糖核酸连接酶连接起来A.用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D.若该基因某处有一个CCTAG

5、C突变为CCTAGG,用该酶处理后将产生5个片段7.下列关于生物工程屮常用的儿种酶的叙述中，正确的是（）A.限制性核酸内切酶具有酶的专一性特点，而DNA连接酶不具有酶的专一性特点B・DNA连接酶的作用是将具有末端碱基互补的2个DNA片段连接在一起C.纤维素酶、果胶酶作用于细胞壁，通过悬浮培养以获得分散的植物单细胞D•用纤维素酶消化动物组织中的胶原纤维，以获得单个的成纤维细胞悬浮液&EcoRI和SmaI限制酶识别的序列均由6个核苛酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点（图中箭头处）如图所示，据图分析下列说法正确的是（）▼v（iAATTC'CCC（

6、X；（；CTTAAC；（XXXXX?AAEcoRISmaIA.所有限制酶的识别序列均由6个核昔酸组成B.SmaI切割后产牛的是黏性末端C・用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的效率一样I）•细菌细胞内的限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵9.除下列哪一项外，转基因工程的运载体必须具备的条件是（）A•能在宿主细胞中复制并保存B.具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接C.具有标记基因，便于进行筛选D•是环状形态的DNA分子10.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是（）A・反转录酶B・RNA聚合酶C・DNA连接酶D•解旋酶11.下图为DNA分子在不同酶的

7、作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用过程的正确顺序是（）①—②二一③——M④A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②12.一环状DNA分子，设其长度为1,已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有3个酶切位点，如图中A、B、C三处。如果该DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生0.2、0.3、0.5三种不同长度的DNA片段。现有多个上述D7A分子，若在每个分子上至少有1个酶切位点被该酶切断；则从理论上讲，经该酶切后，这些DNA分子最多能产生长度不同的线状DNA的种类数是（）9.基因工程是在分子水平上进行的操

8、作，该过程屮科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常釆用的“运输车”分别是（）A.限制酶、DNA连接酶、质粒B•限制酶、DNA聚合酶、噬菌体C.DNA连接酶、限制酶、动植物病毒D.DNA连接酶、限制酶、质粒10.基因工程技术引起的生物变异属于（）A•染色体变异B•基因突变C•基因重组D•不可遗传的变异11.己知某种限制性内切酶在一线性DWV分子上有3个酶切位点，如下图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酚切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论

9、上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度