海南省海口市永兴中学2015—2016年度第二学期七年级第三次月考历史试卷word版无答案

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1、2015-2016学年度永兴中学七年级历史第三次月考试题本卷为开卷考试；考试时间：60分钟；满分:100分学校:班级:姓名：座号:—＞选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）题目1±23456789EEEEEW答案□□□□□□□□□□□1・占人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利,可谓不仁而有功。”隋炀帝“此举”（开凿运河）之“功”是（）A.大运河大大促进南北经济文化发展与交流B.大运河解决了北方缺水问题C.大运河巩固了隋朝的统一D.大运河方便了帝王的游玩2.隋朝与秦朝的相似之处有（）①结束长期

2、分裂割据，实现全国统一②创立过对后世有深远影响的政治制度③修建过大规模工程④短暂统一，二世而亡A①②B.①②③C.②③④D.①②③④3.在中国古代历史上，曾出现过几个难得的治世或盛世局面，其中产生于唐朝初年的是（）A文景之治B.开皇之治C.贞观之治D.康乾盛世4.毛泽东的诗词《沁园春•雪》中有“唐宗宋祖”之句。“唐宗”指的是（）A.唐太宗B.唐玄宗C.唐高祖D.唐高宗5.虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天（）A.创立殿试制度B.重用有才之人C.打击大族势力D.促进社会发展6.张某是唐代中央机关

3、的一名小吏，他的主要工作是负责政令的执行，他所在的部门属于（）A.中书省B.尚书省C.门下省D.军机处7.贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定,国力增强，被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局而的有()①颁布“推恩令”，巩固统一③创立科举制度，选拔人才谏A.①②B.②④C.①③④②重视农业，减免赋役④任用贤才，虚心纳D.②③④8.唐玄宗统治前期岀现“开元之治”的原因有：(①重用人才②重视吏治③提倡节约)④加强中央集权A.①②③④B.①C.②③④D.①③④9•使唐朝有强盛转向衰落的标志性历史事

4、件是：()A.“安史之乱”B.唐末末农民大起义C.唐玄宗的暴政D.少数民族的内侵10.史书记载：“水激轮转……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”这种工具是()A.筒车B.水排C.提花机D.转轮排字盘11・唐朝的一位旅游爱好者王某想到长安城找个旅店小住几日，你可以向他推荐的地方是()A.宫城B.皇城C.东市D.坊12.我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到：“汉代宰相是釆用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”是指()A.郡县制B.科举制C.三省六部制D.内阁制13.吐蕃是今天哪个民族的祖先.()A.维吾尔族

5、B.藏族C.满族D.彝族14.将文成公主嫁入吐蕃的是哪位皇帝.()15.反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是：(A.«清明上河图>>B.〈〈步辇图>>C.敦煌壁画)D.<<洛神赋图>>A.唐玄宗B.唐太宗C.唐中宗D.唐高祖16.2015年5月14日，印度总理在四安参观了大雄宝殿、大雁塔、玄奘三藏院后表示，玄奘法师的印度之行将印中两国人民很早就联系在一起。玄奘印度之行的重要目的是为了更好地研习()A.道教B・基督教C.佛教D.伊斯兰教17.唐朝时，我国文化辉煌，名人辈出。下列历史人物与相关史实的搭配，正确的是()A.唐太

6、宗一一任用姚崇等贤臣为相B.唐玄宗一一将文成公主嫁到吐蕃C・玄奘一一游学天竺，写成《大唐四域记》D.鉴真——东渡日本，创制日本文字16.“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这是郭沫若先生在1963年为纪念鉴真逝世一千二百周年而写的诗句，请问下列能够说明“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”的是()A.写了《大唐西游记》C.主持设计建造了唐招提寺B.编纂了《金刚经》D.主持设计建造了赵州桥17.唐文化对口本影响的方面有.()①政治制度②文字③建筑④医学⑤服饰A.①②④⑤B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤

7、20现在各国人把中国人称为“唐人”A.屮国人是唐代人的后代C.唐朝时中国才开始对外交往的原因是：()B.唐朝在世界上享有很较高的声望D.中国人具有很咼的制糖技术二、阅读下列材料和图片，结合所学知识回答问题。(20分)鉴真肓目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若图片一图片二(1)图片1所示的唐代文化使者是谁？他主要出使哪个国家？他主要的贡献是什么？(9分)(2)图片二中的人物主要岀使哪个国家？(3分)(3)依据材料指出唐朝时期对外政策的特点？(3分)⑷以上这种对外政策，对我们有何启示？（5分）三、材料题

8、阅读下列材料，回答问题：（20分）材料一：从三国到南北朝，主要是九品中正制选拔官员。这一制度规定设”中正”官负责考察，品评和推荐人才。后来中正官由世族豪门把持，他们评价人才实际只注重门第。世族弟子虽无才学，不思进取，照样世代垄断咼官显位。材料二：隋