教科版五年级语文下册第八周周考卷

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1、五年怨下册第八周练考卷时间：90分钟满分：100分题号—二三^■4五总分得分字词游乐场矿1、(1)小小辨音师。（8分）鲁迅先生一拿起笔來写作，就像着（zhuozhao）了魔似（shisi）的。(2)(3)一天清晨，巴尔扎克照例（1'1lie）出去散（sdnsan）步。鸟宿（stixiti）池边树，僧（zQngseng）推月卜门。文章经过修改后，更加完整精粹（culSUi）ToSU1(4)火眼金睛。（5分）刘贡父觉得擅（chdnshan）自进入王安石的书房不合适。备（陷（暄（撼（）斜（厂"惫（/3、超级模仿秀。兴致勃勃：焰（喧（憾（）叙（（9分）

2、津津有味:废寝忘食（含冇近义词）4、各就各位。（4分）接待接触(1)经过一段时间的（）,我感觉到李明是个很好相处的人。(2)托翁给每一个人都以最热情的（）。随意随和(3)托翁亲切（地伸出手来和她握手。(4)他走进书房，（）地拿出一本书浏览起来。联想家。（8分）5、（1）看到鲁迅先生帮助他人,我想到了这些成语:、、O（2）王红读书非常认真专注，可以用成语、、来描述。（3）“唱出就要被枪毙的再也不能冋到家乡的老兵最后一句话：'愿上帝保佑你们冋到家乡吧！'托翁抽岀手来擦去了流下的两行眼泪。”一句中，可用成语—来形容托翁。（4）“到底用'推’还是用“敲

3、”呢？贸岛。”横线处可用哪个成语來替代。二、句子剖析台。1、按要求改写句子。（4分）（1）欧阳修冋答：“我不是怕先生生气，是怕后生笑话啊！”（改成转述句）（2）夏里亚宾感到非常局促和害羞。（换个说法，使意思不变）（3）巴尔扎克一拿起笔来写作，就像着了魔似的，常常对他要写的东西产•••生幻觉，达到入迷的程度。（用加点的词语写一个句子）（4）巴尔扎克思考问题很入神。巴尔扎克连自己的家也不“认识”了。（用关联词语巧连两句话）2、妙语连珠。（3分）最近你读过什么书？你最喜欢哪一本？把你喜欢的书介绍给大家，要说明喜欢的原因哟。课文回忆亭。（10分）1、“

4、的确，伯父就是这样的一个人，他这里的“们父”指,你所知道的他的作品有等。3、王安石是朝文学家，他平时写文章，总要求能有。你背过他的诗有,其中“,”两句留给你的卬象最为深刻。4、我好像,吃的是,挤出来的是o5、一个人,比更重要。6、这时的托尔斯泰才是,也是最美的。!1!快乐阅读吧传说有一次他访友归来，在一个明月当空的夜晚，即兴写了一首诗，其中有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句。写完后，他又觉得“僧推月下门”的“推”字，不如改为“敲”字，但到底用“推”还是用“敲”呢？他一时又拿不准。于是在一家门口一遍又一遍地做起推门和敲门的动作来了。恰巧这时大文学家

5、韩愈骑马路过这里，看到这种情形，感到很奇怪，便下马来问明原因。他为贾岛这种认真刻苦作诗的精神所感动，就和贾岛一起研究起来。最后，韩愈认为还是用“敲”字好。因为一个人深夜把别人的门一“推”就进去了，那是不够礼貌的；另夕卜，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也比“推”响亮。1、“看到这种情形”—•句屮，“这情形”是指（2分）2、为什么开头要加上“传说”一词？（2分）3、用“敲”好在：o（2分）4、韩愈是一•个的人。（3分）（二）王献之是古代书法家王羲之的儿子。从小跟着父亲写字，他很聪明，八九岁时，就写得一手好字，常常受到大人们的称赞。虽然父亲一

6、再（警告告诫）：“写字好比练功，冰冻三尺非一日之寒。”可献之却当耳旁风，他早就巴望着能赶上父亲。有一天，献之在书房里写字，他模（m（5mil）仿父亲的笔法连着写了几十个“大”字，拿在手里左看右看，越看越得意，觉得自己写的字和父亲没什么两样。这时，王羲之走进书房，献之连忙拉住他的手问道：“父亲，您看我写的字和您写的一样吗？”王羲之捋（1d）着胡子微微一笑，顺手拿起桌上的毛笔，在纸上点、了点、，说：“拿去给你母亲看。”献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂，一把拉住母亲嚷道：“母亲您快来看，这个字像不像父亲写的？”母亲接过纸仔细端详起来，高兴地说：“我儿子

7、的书法确有长进，这个字真像你父亲写的了。”献之听了，高兴得跳起来，连忙问道:“母亲您快说说，哪些像父亲写的？”母亲指着一个“太”字下面的一点说：“就是这一点写得像，简直就是你父亲写的！”王献之像当头浇了一盆冷水，顿时脸涨（zhangzhang）得通红。他难为情■地从母亲手里把纸拿回来，转身回书房了。从此以后，他听从父亲的教（悔诲），记住了这个“太”字的教训，勤学苦练，写完了18缸水，后来终于成了一位大书法家。1.给文章加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.用画去括号里不合适的字词和加点字不正确的读音。（2分）3.写出下列词语的近义词

8、。（2分）巴望（）模仿（）4•王献之高兴得跳起来是因为,后来他的脸乂涨得通红是因为o（2分）5•王献Z的这个“太”字的教训给了你哪些启发？（2分）6.