学会宽容-主题班会课件

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1、学会宽容，快乐生活——主题班会课堂实录一教育背景【授课年级】初一【主题分析】现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着以自我为中心和利己主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利，缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行为过于偏激，不利于形成良好的同学关系，人际交往也会受到限制，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。因此,培养学生健康的心态和健全的人格，对于学校、教师便是责无旁贷的事情。【教学目标】知识与能力目标:使学生明白宽容是屮华民族的传统美徳，也是当代人必备的道徳品质；同时意识到生活中需要相互宽容，我们需要学

2、会“宽以待人”。过程与方法：锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。情感态度与价值：教育学生以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的人格。【教学重点】通过活动使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时意识到生活中需要相互宽容。【教学难点】通过各种锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨別是非能力、分析和解决问题的能力。【教学方法】体验、分享感受的形式，使学生以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的人格。【课前准备】学生准备：宽容的故事自编小品教师准备：ppt

3、【教学流程】一、导入师：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。师：是的，宽容是快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份爱心;多一些宽容，我们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。初一三班主题班会现在开始！甲：宽容是非凡的气度,宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳;乙：宽容是高贵的品质,崇高的境界，是精神的成熟，心灵的丰盈;甲：宽容是仁爱的光芒，无上的福分,是对别人的释怀，更是对口己的善待;乙：宽容是生存的智慧，生活的艺术,是通悟了社会、人生之后所获得的那份从容、自信和超然。二、讨论什么是“宽容”甲：我们的生活中宽容是什么呢？也请大

4、家来说一说。⑴是友谊。朋友间没有了宽容就没有了友谊，有了友谊就会有更多的朋友。⑵是发展。曹操从几个兵士发展到剿灭北方群雄，占据屮原，拥有百万大军，与他的“山不厌高，水不厌深”的胸怀分不开。⑶是力量，是自信的标志。三、宽容度心理测试乙：同学们，我们是否能够宽容待人呢？下面我们来做一个心理测试：（见后页附:宽容度测试四、听故事，悟宽容甲：同学们，你是宽容的人吗？大家心里一定有了答案，或许有些同学觉得不以为然,哼！我就不是一个宽容的人，那又怎么样？乙：那么接下来，让我们来听一些经典的故事，他们都是咱们同学精心搜集的。A《仇恨袋》古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上

5、行走时，发现路中间有个袋子似的东西很碍脚，便朝它踢了一脚，谁知那东西不但没有被踢开，反而膨胀起来，海格力斯有点生气，便狠狠踩下去想把它踩破，哪知那东西又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，操起一条碗II粗的木棒很砸下来，那东西竟然加倍的膨胀，最后大得把路都堵死了。一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“刖友，快别动它，忽略它、离开它远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！同学们谈感受：生1我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果我们忽略它，它就会自行消亡.生2如果我们老想着它，心中就会充满仇恨，便再也装不

6、下别的东西了。当我们仇恨到失去理智的时候，后果便不堪设想了。B《误会》早年在美国的阿拉斯加有一对年轻的夫妇，妻子因难产而死，留下了一个孩子。年轻的父亲因忙生活照顾不了孩子，就训练了一只狗，这只狗聪明伶俐能照顾孩子，它可以咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因欲大雪当FI不能返回。第二天赶回家时，狗立即闻声出来迎主人，主人一看屋子里到处是血,床上也是血，孩子不见了，只有满嘴是血的狗在身边，他以为狗性大发吃掉了孩子，大怒,拿起菜刀把狗劈死了。之后，忽然听到孩子的声音从床下传出来，于是抱起孩子，身上虽然有血但没有受伤。他很奇怪又去看狗，发现狗

7、腿上的肉没有了，在屋子的角落里还有一只死去的狼，嘴里竟然还咬着狗肉。他恍然大悟，但一切都太迟了。同学们谈感受：生1：当我们只想着别人的错误时，误会就开始了，而且越陷越深。生2；生活中我们要慎重，不要做这样的傻事。C《我们需要宽广的胸怀》这是一个从越南归来的美国士兵的故事。他从旧金山打电话回家，告诉他们：“爸、妈我回来了，另外我还想带一个朋友一起回家”。父母很高兴，儿子乂继续说到：“不过，我的朋友在越战中受了重伤少了一只胳膊、一条腿，他现在没有别的去处，我想让他和我们一