家长会发言初稿

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时间:2019-02-15

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1、小学生二年级家长会各位尊敬的家长朋友:下午好!首先,对各位家长的到来表示忠心的感谢!很高兴我们为着一个共同的目标再次相聚在一起,自上次家长会以来,我们班小朋友的进步是突飞猛进,所以再此要感谢在座的各位家长,如果没有你们悉心的培育教导,孩子们是无法取得这些成绩的,同时也要感谢您对我们工作的大力支持和理解。希望本次家长会能给大家带来一些收获。今天的会议有两项议程:一是听学校广播教育讲座。二是语、数、副班主任老师提出各自的学科要求。好,下面进行第二项议程由我和叶老师分别谈一谈各自学科的要求,作为班主任和语文老师,我讲的方面可能要多些。下面,

2、我就将本班的具体情况给大家汇报一下。我们上学期有63个小朋友,这个学期转走了两位小朋友,一位是胡伊扬,另一位是何昕,现如今男生29人,女生32人。这就是我们班的基本情况。作为班主任,我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手,从整体看來,经过将近半年的学习和锻炼,学生进步都很大,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!大家集体荣誉感都增强了,纪律学习方面都有明显的进步。自开学以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如我们班的罗列学习成绩有了很大的进步。很多同学也养成了较好的学习习惯。看到孩子

3、们各方面的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。现在二(3)班的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。正是由于这些同学起到了模范带头作用,我们班始终处在一个良好的状态,但这里面也包含了家长们许多的汗水和心血•在此我为家长们的理解和支持表示深深的感谢.二、说一说语文以后的学习内容与方向二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。其实有心的家长都知道,我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文,回到家里,首先就是读课文,接

4、着认双横线中生字组词、学写田字格中生字,复述课文内容,最后就是按要求背课文,有时有点课外拓展训练。每天都是如此,孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力,所以又多了一个预习作业。这些作业基本上是固定的,很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定,我每次都会抄在黑板上让他们写下来。家长如果想让孩子掌握得更牢固的话,可以在家额外让孩子写生字、抄词语。在这里多说一点,语文的学习主要是识字和阅读两部分。家长可以带领孩子在生活中识字,生活中处处是语文,在带孩子去商场、超市时引导孩子看看标签、读读菜单,读读价目表等,相信你的孩子会有很多收获。阅读方面家长可

5、以帮孩子买一些适合孩子年龄层面的课外书,让孩子喜欢上阅读。四、对家长的几点希望对家长的几点要求1、行为习惯上低年级是习惯养成的重要阶段,学生自理能力较弱,班级有相当一部分孩子不会有条理地整理自己的物品,经常报告说作业本不见了,有些孩子会随手扔垃圾,男孩子这方面突岀一点。(提岀要求:不准让孩子带零食到学校里来,一是孩子吃了后中午不吃饭,二是吃完随手扔垃圾)关于磨蹭问题的一些建议。关于专注性不够的问题。可以训练。家长全程督促。(现在辛苦一时,以后幸福一世)2•安全问题班上人比较多,孩子只能在教室和教室外的走廊里玩,空间很有限,所以同学之间

6、难免有个磕磕绊绊。家长在家一定要不断强调不能在学校疯逗打闹,自己小孩受伤了不好,自己孩子不小心伤到别人家孩子也不好。所以家长一定要再三提醒。再就是真的有孩子之间打架的情况发生的话,家长也不要一味责怪别人家孩子,小孩子之间打闹也很正常,有时候说不清谁对谁错.3.礼貌方面我知道每个孩子都是你们的心肝宝贝,都很宠她,但是也不能过分溺爱他们。有些孩子在家要风得风要雨得雨,来学校后稍稍有一点没如他的意就自己生闷气什么的,家长在家要多教孩子一些礼貌方面的东西。表扬张逸帆,每次打饭都对我鞠躬说,谢谢您,老师!3.QQ群里尽量不要有消极发言。大家有什

7、么意见可以直接找我或电话里跟我说,不要在群里发表负面的言论,这样会煽动大部分家长,不太合适。五、最后我想给每位家长再提几个小要求:1、每天要求孩子戴好红领巾,而且每周一要求孩子必须穿校服。2、让孩子养成每天检查书包里的学习用品是否带齐全了。还有尽量让孩子晚上削好铅笔,尽量不要给孩子买太花哨的学习用品,尤其是前一阵班里风靡小橡皮,使得有些孩子上课光玩这些东西了,连课都不好好听。3、不要给孩子零花钱。我发现现在有的孩子趁家长不注意自己拿家里的钱,我希望咱们家长不要随处乱放咱的零钱,这样会引诱孩子去拿。4、有事情要先请假,尽量避免孩子缺课。

8、5、经常检查孩子抄作业情况。我希望你们能经常的悄悄地问问其他的孩子作业是什么,来抽查孩子抄作业的情况,让孩子有个正确的态度。关于听写。6、严格要求孩子午休,增加孩子睡眠时间,保持旺盛的精神来学校学习。现在天气越来越热,一

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