合教[2017]227号附件11

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1、附件11合肥市城镇中小学教师驻点支教工作考核表工作单位：姓名:受援学校：合肥市教育局二0—年月姓名性别民族政治面貌出生年月参加工作时间学历职称职务工作单位单位（学校）类别受援学校支教起止时间任教班级任教学科周课时其他兼职出勤天数事假天数病假天数缺勤天数支教期间取得的主要成绩教育教学方面主要成绩教育科研方面主要成果导养年师况指培青教情辅导学生情况本人受表彰情况省市级表彰县级表彰学校表彰个人总结（支教期间的政治思想、师德师风、工作态度、履行职责及支教感受等情况）本人签名：年月日任教班级学生评价意见优秀合格基本合格不合格%%%%受援学校教务部门评价意见本校教师学年度平均课时支

2、教教师学年度实际总课时（盖章）年月日受援学校评价意见（盖章）年月日工作单位支教考核组评价意见主要负责人签字：（盖章）年月曰教育主管部门支教考核组考核意见考核组组长：年月曰教育主管部门认定意见意见（盖章）年月曰合肥市城镇中小学教师兼职支教工作量化考核表工作单位：姓名：学科：合肥市教育局二0—年月序号兼职支教方式考核方法考核记录认定课时学校教育局1兼职授课工作量按实际授课节次计算课时。查验兼职支教教师到受援的农村学校或薄弱学校授课计划、教案，组织问卷调查等。2指导备课工作量按每次参与集体备课3个课时计算。查验受援学校的集体备课活动记录、备课教案等。3听课评课工作量按听课节数

3、计算。查验兼职支教教师听课记录和受援学校有关听课评课工作记录等。4导师引领工作量按每指导帮扶1名青年教师20个课时计算，被帮扶青年教师获得市级以上奖项的，可适当增加课时数。查验支教教师与受援学校青年教师结对帮扶方案和指导帮扶青年教师备课、上课、教研等方面的过程材料以及能反映所指导的青年教师专业成长取得明显成效方面的相关材料等。5巡回讲学工作量按上示范课节次（每次按4个课时计）、作专题报告场数（每半天按5个课时计）计算课时。查验成立“优秀教师讲学团”文件通知和巡回讲学方案计划以及活动记录等。6专题讲座（培训）工作量按每天10个课时计算。查验兼职支教教师举办专题讲座或培训的

4、活动安排计划、讲座（培训）稿和活动记录等。7跨校联合校本研究工作量按联合教研每半天5个课时计算。查验联合校本研究活动计划和活动记录等。8跟教学习工作量按农村学校或薄弱学校教师跟班学习或跟教学习记录的课时数计算。查验农村学校或薄翦学校教师跟班学习或跟教学习记录等。9开设拓展型课程工作量按兼职支教教师在受援学校开设拓展型课程的课吋数计算。查验兼职支教教师开设拓展型课程安排计划、备课教案等。10其他方式根据实际情况认定。课时合计工作单位考核组评价意见主要负责人：（盖章）年月曰教育主管部门考核组评价意见考核组组长：年月丨丨教育主管部门认定意见（盖章）年月丨丨