世界历史下册检测

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1、初三历史下册检测一卷班级姓名一、选择题（每小题2分，共70分）1、1954年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争已结束，而战争才刚刚开始。”试分析“刚刚开始”的“战争”是()。A、一战B、二战C、冷战D、科索沃战争2、第二次世界大战后，美国的“冷战”政策包括()。①杜鲁门主义出台②马歇尔计划③成立北约组织④入侵朝鲜和越南⑤成立华约组织A、①②③B、①③⑤C、①②③④D、①②③④⑤3、美苏从第二次世界大战中的盟友转为二战后的对手，其最根本的原因是()。A、北大西洋公约组织的成立B

2、、社会制度与意识形态的不同C、华沙条约组织的成立D、两极格局的形成4、两极格局崩溃后，世界进一步向什么方向演变()。A、多极化B、一超多强C、美苏争霸D、多超多强5、二战后美日欧经济实力发生了重要变化，对此变化下列表述准确的是（）①美国，一枝独秀到美日欧三足鼎立②美国丧失了世界一流经济强国的地位③欧共体的建立促进欧洲的崛起④日本上升为世界第二经济强国A、①②③B、①②③C、①③④D、①②③④6、新航路的开辟把世界逐渐为一体，第一次工业革命带来物美价廉的产品，把世界的距离拉近，如今世界各国、各地区的经济是

3、相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。“地球村”是指（）A、和平与发展成为时代的主题B、世界出现“一超多强”的政治格局C、经济全球化D、政治多极化7、现代科技日新月异，发明层出不穷，第三次科技革命中最突出的核心技术是（）A、航天技术B、原子能技术C、生物工程技术D、计算机网络技术8、计算机是二战期间美国研制的最初是用来计算炮弹弹道的，这说明（）A、科技是决定战争胜负的关键B、科技革命是战争的导火线C、第三次科技革命加速了二战的爆发D、战争客观上加速了第三次科技革命的到来9

4、、以下我们现在所享受的科技成果中，属于第三次科技革命的是（）A、火车和轮船B、电灯和电风扇C、汽车和飞机D、电脑和数码相机10、从20世纪50年代中期开始，苏联和东欧国家先后进行改革的共同原因主要是()。7/7A、苏联斯大林模式的弊端日益暴露B、苏共“二十大”打破了对斯大林的个人崇拜C、稳定苏联、东欧动荡局面的需要D、为了摆脱日益沉重的外债负担11、20世纪80年代末90年代初，有一个商人去欧洲做生意，他可能看到的情景()。A、赫鲁晓夫深入玉米地里视察工作B、匈牙利充满生机的改革运动C、列宁在广场发表演

5、讲D、南斯拉夫解体，发生内乱12、1991年12月25日，克里姆林宫印有锤子、镰刀的红旗降下，换上了俄罗斯白、黄、红三色旗，至此象征着社会主义的红旗在克里姆林宫上空飘扬了多久()。A、79年B、69年C、74年D、55年13、1991年底，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引以为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”与以上描述有关的事件是()。A、俄国十月革命B、东欧剧变C、八一九事件D、苏联解体14、对苏联解体、东欧剧变的评述不恰当的是()。A、根本原因：斯大林模式长时间的影

6、响B、深远影响：社会主义前途一片暗淡C、实质含义：社会主义制度发生蜕变D、深刻启示：社会主义要立足本国国情15、历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上一颗最明亮的宝石”之称。使这颗“宝石”脱离英国殖民统治获得独立的领导人是()。A、尼赫鲁B、章西女王C、玻利瓦尔D、纳赛尔16、张明同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为题作探究性学习，以下是他得出的结论，其中正确的是()。①二战后民族独立运动成为一股不可抗拒的历史洪流，这次运动的高潮首先出现在亚洲②从表面上看，中东战争是以色列与阿拉伯国

7、家拼杀，实际上却是两个超级大国的间接较量③1960年被称为“非洲独立年”，主要是因为这一年非洲产生了第一个独立国家④非洲国家独立后纷纷走上和中国一样的道路A、①④B、②③C、①②D、③④17、二战后，亚非拉民族独立运动中，涌现了一批著名的领导人，这些领导人包括()。①尼赫鲁②纳赛尔③斯大林④卡斯特罗A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④18、当前中东局势动荡不安，你认为下列哪些因素对中东局势造成影响()。①宗教问题②种族问题③社会制度问题④大国介入A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④19、1938

8、年9月，德、意、英、法四国签订了慕尼黑协定。这次会议被称为慕尼黑阴谋，慕尼黑阴谋最严重的危害是()。A、对法西斯侵略妥协退缩B、德国占领苏台德等战略要地7/7C、牺牲了捷克斯洛伐克利益D、加速了大战的全面爆发20、第二次世界大战全面爆发的标志是()。A、德国吞并奥地利B、德国进攻波兰C、珍珠港事件爆发D、苏德战争爆发21、历史课上，老师安排学生收集“珍珠港事件、《联合国家宣言》、柏林战役”等相关资料，开展活动课，其主题应是()。A、一战B、