专题提升六探究型实验题

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题提升六探究型实验题初中物理的探究型实验题主要包括：探究光的反射和折射、探究凸透镜成像、探究杠杆的平衡条件、探究物质的熔化、探究欧姆定律、探究电磁感应现象等。中考常以实验题的形式出现，具有较高的分值。常用的探究实验方法有控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、理想模型法、推理想象法共六种实验方法。理解探究实验得出的结论及其应用是解答此类问题的关键。1．[2014·河南]如图T6－1所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂

2、直放置在平面镜上。(1)实验时让光贴着纸板入射是为了____________。(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，____________(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。(3)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：______________________________。(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当__________________。图T6－12．[2014·株洲]为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，5/5整个装置放在水平

3、桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示。图T6－2(1)在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计________的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计__________的示数。(填“C”或“D”)(2)在B下面放细圆木条的目的是______________________，在A上放钩码的目的是__________________。(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对__________(填“运动”或“静止”)，整个装

4、置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。(4)分析实验数据，若____________________，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。3．[2013·武汉]某同学利用如图T6－3所示的器材探究液体内部压强的特点。(1)他向图Z6－3甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度____________。图T6－3(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_____________________

5、_______。(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，5/5当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是________。A．酒精(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)B．植物油(ρ植物油＝0.9×103kg/m3)C．盐水(ρ盐水＝1.1×103kg/m3)(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为____________Pa。(ρ红墨水≈1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)4．[2014·武汉]图T6－4甲是测量小灯泡电功率的电路。小灯泡的额定电压为2.5V。图T6－4(1)请

6、根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。(2)闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转。逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大。该电路故障可能是____________________________。(3)排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示。实验次数12345678发光情况明亮亮更明亮较亮较暗微光熄灭熄灭电压U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1电流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05分析实验数据可知：

7、①小灯泡的额定功率为____________W。5/5②7、8两次实验中，小灯泡熄灭的原因是__________________。③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是________(填“0Ω”“1Ω”“2Ω”或“8.9Ω”)。5．[2014·河北]探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源(电压恒有6V)各一个，电流表、电压表各一只，三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω)，导线若干。(1)图甲是小明连接的实物电路，图T6－5中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。甲