教师工资管理系统的设计与实现 毕业论文

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1、目录学位论文论文题目：教师工资管理系统的设计与实现----计算机在教学实践中的应用之一姓名：学号：学习中心：专业：计算机科学与技术指导教师：1目录毕业论文承诺书提示：根据北京语言大学网络教育学院论文写作的规定，如发现论文有抄袭、网上下载、请人代写等情况，毕业论文一律不及格。同时取消学士学位申请资格。毕业论文不及格者，可申请重写一次，并按重修缴纳费用。本人承诺：本人已经了解北京语言大学的毕业论文写作的有关规定；本人的论文是在指导教师指导下独立完成的研究成果。整篇论文除了文中已注明出处或引用的内容外，绝没有侵犯他人知识产权。对本论文所涉及的研究工作做出贡

2、献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。目录1摘要1目录目录1ABSTRACT2第一章绪论31.1引言31.2开发工具简介（VisualBasical）4第二章系统设计62.1需求分析62.2模块设计62.2.1系统用户管理模块：72.2.2员工信息管理模块：82.2.3工资标准设定模块：82.2.4工资信息管理模块：82.3系统流程分析82.4数据库的分析与设计92.4.1数据库的分析9第三章系统实现113.1建立应用程序的目录结构113.2系统主窗体133.2.1定义窗体级变量：143.2.2实现登录身份验证：143.2.3退出登录窗体：143

3、.3山东广播电视大学工资管理系统窗体(frmSystemMain.frm)143.4山东广播电视大学工资管理系统各主模块代码及窗体设计143.4.1系统工程用户管理模块：151目录3.4.2员工信息管理模块：163.4.3员工信息管理模块代码(frmStuffManage.frm)：163.4.4员工信息管理模块：173.4.5职务工资标准设定窗体(frmDutyWage.frm)173.4.6职称工资标准设定窗体(frmTitleWage.frm)173.4.7工资信息管理模块：183.4.8工资结算与浏览窗体(frmShowWage.frm)18

4、3.4.9个人工资查询窗体(frmQueryWage.frm)193.4.10其他工资标准设定窗体(frmElseWage.frm)19结束语20致谢21参考文献22附录……………………………………………………………………………………………241摘要1摘要山东广播电视大学工资管理系统作者：张志芹指导教师：孙媛摘要随着数据库技术的不断发展及数据库管理系统的广泛应用，数据库中存储的数据量急剧增大，这些数据库中的大量数据隐含着许多有价值的信息，而传统的对数据库的简单操作只能发现表层的知识，不能归纳出隐含的带有结构性的知识，已不能满足人们的需要，人们更希望通

5、过对数据的分析，得到数据更深层次的信息，或者说得到可用于进行决策的知识，也即对数据进行挖掘。数据挖掘，顾名思义就是从大量的数据中挖掘出有用的信息。本文旨在针对山东广播电视大学工资管理系统的数据进行管理。本系统包含如下七个功能：员工基本信息的录入，修改，删除；工资标准设定功能：具体包括职务工资，职称工资以及其它工资标准的设定；工资信息浏览；员工工资表创建；工资调整管理；工资统计；用户级别设定以及口令修改。本文主要使用统计方法对山东广播电视大学工资管理系统进行管理。同时还能对存放往年数据的数据库进行一系列的操作，包括录入记录，删除记录，修改记录，以及能按

6、照姓名或用户的编号来查询该职工的所有工资情况，根据用户的级别来确定是否有修改的权力。关键词工资管理系统VisualBasicSQLServer200024AbstractABSTRACTWiththedevelopmentoftechnicalandtheextensiveapplicationofthedatabasemanagementsystemsdatastoredinthedatabasesisdramaticallyincreased.Agreatdealofdatawithinthesedatabasesisimplicitmanywo

7、rthymessages.Buttraditionalsimpleoperationsofthedatabasescanonlydiscoverthesurfaceknowledgenotthestructureknowledgedonotsatisfypeople.Peoplewanttogainmoreimportantinformationbyanalyzingthedata,inotherwords,gettingtheknowledgethatcanusedforcarryingonthedecisioninformation.Itcana

8、lsobesaidaslogarithmsaccordingtocarryontheexcavation.T