高中地理必修二《第三章--人类生产活动和地域联系》知识点总结

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1、高中地理必修二《第三章人类生产活动与地域联系》知识点总结一、农业区位因素1、自然因素（气候、水源、地形、土壤）：改造一一温室农业、梯田、施肥、灌溉。2、社会经济因素（市场、交通、政策、劳动力、地租）市场决定着农业的类型和规模。交通条件（特别是保鲜和冷藏技术）的发展，使市场对农业区位的影响在地域上扩展。3、技术因素（育种、机械、化肥、农药）培育良种（高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种）：有利于扩大种植面积。机械化：可以提高劳动生产率。施用化肥、农药等：可以提高单位面积产量。二、主要农业地域类型农业的分类：①按生产对象可分为：种植业、畜牧业、林业、渔业和副业。②按投入多少可分为：粗放农业

2、和密集农业（集约化农业）。③按产品用途可分为：自给农业和商品农业。1、季风水田农业（水稻种植业）：（1）分布：东亚、东南亚、南亚季风区。（2）区位条件：①气候：季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，适合水稻生长。②地形：河流下游平原或河口三角洲，地势平坦，土壤肥沃，土层深厚，利于耕作。③劳动力：（属劳动密集型农业）人口密集，劳动力丰富，利于精耕细作。④历史：种植历史悠久，传统经验丰富，也有饮食习惯的影响。（3）主要特点及原因：①小农经营。原因：以家庭为单位，生产规模小。②单产高，但商品率低。原因：精耕细作；但农村人多，自给为主。③机械化水平低。原因：经济水平低，体力劳动为主。④水利工

3、程量大。原因：季风气候，水旱灾害频繁发生。⑤科技水平低。原因：种植历史悠久，传统经验丰富。2、商品谷物农业：(1)分布：主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国，我国东北、西北有国营农场。(2)主要品种：小麦、玉米(旱地作物，便于机械化生产)。(1)区位条件：①自然条件：地势平坦，土壤肥沃，水源充足，耕地广阔，地广人稀(大规模经营的可能)。②社会经济条件：交通发达，技术水平髙。③技术条件：机械化程度高。(2)特点：①生产规模大;②机械化程度高;③商品率高。3、大牧场放牧业：(1)分布：阿根廷、美国一一牛；澳大利亚、新西兰、南非一一羊。(2)区位条件：①气候：大面积的干

4、旱、半干旱地区。②植被：植被稀疏，不适合种植业，只能放牧牲畜。(3)阿根廷潘帕斯草原的区位优势：①气候温和，草类茂盛。②地广人稀，土地租金低，有利于大规模生产。③距海港近。(4)阿根廷潘帕斯草原的发展措施：①培育良种②改善交通运输条件③开辟水源④种植饲料。(5)特点：①生产规模大;②专业化程度高；③商品率高。4、乳畜业：(1)分布：欧美发达国家、大城市附近。(2)区位条件：(以西欧为例)①气候温暖湿润(温带海洋性气候)，利于牧草生长。②地形平坦，利于饲草和饲料种植。③人口密集，经济发达，城市化水平高，有饮用牛奶的习惯，市场广阔。(3)特点：①商品率高;②机械化程度高；③集约化程度

5、高。5、混合农业(1)主要是牲畜和谷物的混合农业。我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业。(2)分布：欧洲、北美、澳大利亚(“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”)等。(3)特点(墨累一达令盆地的“小麦一一牧羊带”为例)①良性的农业生态系统：★互惠互利：种植业为畜牧业提供饲料，畜牧业为种植业提供肥料★休耕和轮作、(有利于恢复土壤结构，提高土壤肥力)、种植、牧场。②有效合理的农事安排：小麦农忙(播种5-6月、收割11-12月)正是放牧的闲时。③对市场的适应性强：灵活的生产选择，根据市场确定是多种植小麦还是多牧羊。6、其他农业地域类型(1)迁移农业：包括热带雨林迁移农

6、业和游牧业，分布在某些较原始的落后地区，生产力水平低。对环境有所破坏，会导致生物多样性减少，气候恶化。(2)种植园业：种植单一的热带经济作物，如咖啡、橡胶等。特点是生产规模大，专业化程度高，商品率高。三、农业生产活动对地理环境的影响1、对生物的影响：①开垦耕地、砍伐森林等;②人工培育良种；③过渡放牧导致草场破坏，出现荒漠化;④施用农药会使农产殆遭到污染，导致农产品质量下降。2、对土壤的影响：①大水漫灌导致土壤盐渍化；②长期施用化肥会使土壤板结，变酸变硬。3、对气候的影响：砍伐森林与植树造林、修建水库与引水灌溉都改变了下垫面性质，改变了大气的热源和水源条件。4、对水文特征的影响：①

7、修建水库和引水灌溉：改变了河流径流的流量过程；②开垦梯田、砍伐森林、植树造林：影响河流含沙量。四、工业区位因素1、影响工业区位的因素(1)自然因素：矿产、土地、水源、气候等。(2)经济因素一一接近原料、燃料(如有色金属冶炼、重化工基地)、市场一一节省运费。(3)劳力和技术：需要大量劳动力的工业，工资在产品成本中的比例较高(劳动密集型工业)，工厂要布局在有大量廉价劳动力的地方。技术密集型工业要靠近髙等教育和科技发达的地方。(4)1农业基础和协作条件：包括生产协作和社会协作。(5)环