《体育测量与评价》总复习(2015)

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1、《体育测量与评价》总复习（2015.6）一、填空题1、运动人体测量的发展经丿力了人类学测量时期、肌力测量时期、循环机能测量时期、运动能力综合性测量吋期和标准化测量吋期五个阶段。2、有效性的定性分析常采用逻辑分析法,定量分析常采用相关分析法。3、测量包括待测屈性或特征、法测和数字符号三要素。4、评价标准的格式主要有描述式、数量式和隶属度式三种。5、权重（W）—般应满足两个条件：一是0

2、动能力及肌肉、韧带的伸展能力。10、耐力是指人体在较长时间内保持特定强度负荷或动作质量的能力。11、我国《国家体育锻炼标准》的测验单项分五类，分别代表位移速度、•般耐力、T肢爆发力、上肢爆发力和力量耐力素质。12、通常，运动员所掌握的运动技术种类越多,技术越全而；在同一项运动时，训练技术全面性要大于比赛技术全面性。13、体质完好状态即理想或健康体质,通常以第75・80百分位数以上人群的休质俗料建立评价标准。14、心理健康测试目的可分发展性、教育性和治疗性三类。15、从内容上讲体育工作评价指标可为条性指标、过程指标和成果指标三类,其核心是成果指标。16、评价结果外延判断是利用评价结果对所涉及

3、只体对象进行价值判断。17、测验的科学性主要体现为测验数据的客观性、可靠性和有效性。18、权重具有整体性、导向性、定量化、综合性和关联性等作用。19、评价量表分分值量表、等级量表两类。20、休质有健康、疾遁、亚健康三种状态。二、选择题1、属连续型测量值的是（BC）oA人数。B时间。C长度。D名次。2、三性检验的样木数通常应大于（B）。A30oBlOOoC200oDIOOOo3、用于诊断的测验样本数通常应大于（D）。A300oB200oClOOoD30。4、12.0代表的数字区间是（D）。A（11.5,12.5]。B（11.95,12.05]。C[11.5,12.5）。D[11.95,12.

4、05）。5、需要以均值作为标准观测值（测验值）的测验类型是（AC）oA心理测验。B耐力测验。C形态测验。D理论测验。6、测量误差是指观测值与（A）之间的差异。A真值。B现象真值。C指标真值。D属性量值。7、标记个休观测值平均误差的平方的指标是（C）。A离差。B差方和。C方差。D标准差。8、在测量过程中，可以直接计量的是(A)。A观测值。B现象真值。C指标真值。D厲性量值。9、体育测验项目难易度检验可通过计算(AB)实现。A成功率。B失败率。C区分度。D相关系数。10、合适的区分度至少应达到(A)oA0.20oB0.25oCO.30。DO.35。11、多次重复测量所取得的均值，理论上相当于(

5、B)。A观测值。B现彖真值。C指标真值。D属性量值。12、以卜'由测量第二过程误差引起的差异是(C)。A在理论考试中，阅卷者对同类错误的扌II分尺度前后不一样。B5位裁判同时给一个选手评分，分值各不相同。C运动员连续5次立定跳远，每次成绩都不一样。D铅球与标枪虽然都反映上肢爆发力，但铅球成绩好并不意味着标枪成绩好。13、立定跳远成绩不能完全代表下肢爆发力，两者间的差异属(D)误差。A第一过程。B第二过程。C第二至三过程的综合。D第三过程。14、可通过以下哪些方法控制测量第三过程误差？(CD)A适当增加测试者人数。B适当增加重复测量的次数。C选择可靠性高的测量指标。D尽量选择有效性高的指标为

6、效标。15、以下属积差相关法的公式是(A)oAR=Lxy/(LxxL>7)1/2oBR=(MS间・MS内)/[MS间+(m・l)MS内]。Cr=l-6Ld2/(n3-n)0DR=12SS/[m2(n3-n)]o16、以下不是测验有效性主要类型的是(C)。A内容冇效性。B结构冇效性。C形式冇效性。D相合有效性。17、体育测验的编排应尽可能采用标准化模式，这是遵守体育测验编排的(D)原则。A科学性。B适用性。C鉴别性。D可比性。18、体育测验的难度最好更控制在(C)oA0.20以下。B0.20-0.80oC0.30-0.70oD0.80以上。19>指标休系的最低层称(D)层。A目标。B准则。C

7、执行。D方案。20、权重可采用的形式？(ABD)A小数。B百分数。C分数。D整数。21、确定指标权重应遵循(AD)原则。A客观性原则。B可靠性原则。C有效性原则。D可测性原则。22、以下属评价范畴的是(CD)。A将町测得的物理量或非物理量转换为数值或符号。B进行资料汇集、信息收集。C对所获得的信息进行加工处理。D通过科学分析对事物屈性作出价值判断。23、我国的《等级运动员标准》屈(A)oA绝对标准。B相对标准。C动态标准