高中地理第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布（第2课时）地震、

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1、第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布（第2课时）地震、滑坡.泥石流等地质灾害第二课时二、地震、滑坡、泥石流等地质灾害（一）地震说明：绝大部分地震都是构造地震1、构造地震的形成原因：2、构造地震示意图1、13构造地震示意

2、,了解以I、•基本概念：震源、震源深度、震中、震中距、等震线、地震波（纵波：速度快，图中为辐射线，人们会左右摇晃；横波：速度慢，图中为以震源为中心的同心圆，人们会上下颠簸）。3、震级与烈度（1）震级：表示地震的大小（2）烈度：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。辱为什么一次地震只有一个震级，却有多个烈度？一般来说：震级越大，烈度越大。除此之外，烈

3、度还与震源深度、震中距、地质结构和地面建筑等有密切关系。按深度划分震源深度浅源地震小于60千米中源地震60—300千米深源地震大于300千米⑵按震源深度划分（右表）4、类型分类：⑴按震级划分类型震级标准与人类的关系微震震级小于3级的地震人们难以感觉出来弱震震级在3-4.5级的地震有感地震中强震震级在4.5—6级的地震强震震级等于或大于6级的地震破坏性地震（3）按成因分：构造地震（多且大，占90%以上）、火山地震（占7%）、塌陷地震（少且小）。⑷按震中距分：类型远震近震地方震震中距大于1000千米100—1000千米100千米内5、造成的影响亟通过阅读，了解我国地震烈度的划分，了解

4、地震造成的影响。6、地震灾害的特点：突发性强、破坏性大、社会影响深远、降御难度大。7、地震带：地震多分布于板块与板块的交界处，地壳不稳定，呈带状分布。⑴地中海一喜马拉雅地带：亚欧板块与印度洋板块和非洲板块交界处。全长2万多千米，集中了世界15%的地震，主要是浅源地震和中源地震。⑵环太平洋地震带：太平洋板块与亚欧板块、卬度洋板块、美洲板块交界处及南极洲板块与美洲板块交界处。集中了世界上80%的地震，包括大量的浅源地震、90%的中源地震、儿乎所有的深源地震和全球大部分的特大地震。地震、火山活动在空间分布上基本一致，因为二者都是地壳活动的产物，都是循着现在地壳运动活跃的地带云集，呈带状

5、分布。（二）滑坡和泥石流1、滑坡：（1）概念、成因：⑵发生条件：岩体比较破碎；地势起伏较大；植被覆盖较差。⑶多发区：山地丘陵区和工程建设频繁的地区⑷影响强度的因素：滑坡体位置（髙）、体积（大），强度（髙）。⑸危害：破坏或掩埋坡上坡下的农田，建筑物和道路，造成人员伤亡。［学习方法］滑坡灾害多发区的原因分析：自然原因：⑴地形条件：地势起伏大的山地丘陵；⑵物质条件：物质破碎，多断裂；⑶植被条件：差。人为原因：⑴增加了地势的起伏；⑵堆放大量碎屑物质；⑶破坏植被。2、泥石流⑴概念：山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的，含有大量泥沙石块的特殊洪流。⑵特征一一突发性特征：表现为一是突然爆发的液体

6、沿着陡峻的山沟前推后拥、奔腾而下；二是在很短时间内将大量泥沙石块冲出沟外，漫流堆积。⑶发生条件：①地形陡峻；②有丰富的松散物质；③短时间内有大量水流。⑷危害：堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。［学习方法］如何判断泥石流多发的地区⑴地形一一陡峻的山地，沟深坡陡；⑵物质一一松散：一是风化、侵蚀作用，二是地震造成的破碎，三是人类排放的废渣；⑶大量水流一一短时间内；⑷植被一一差。［背景知识］诱发泥石流的人类活动①修建铁路、公路、水渠以及不合理的开挖；②弃土、弃渣的堆放；③乱砍滥伐，山坡失去植被保护，加重水土流失。［思考P13

7、］1、震级是反映地震本身能量的大小，一次地震释放的能量是一定的，所以一次地震只有一个震能；而烈度是反映地面实际受影响的程度，它与震级大小、地质构造、震源深度、震中距、建筑物等有关，所以一次地震有多个烈度。2、通过列举实例，说明人类活动的加剧，日渐成为地质灾害的重要诱因。人类活动包括釆矿、工程开挖、蓄水排水、堆填加载、乱砍滥伐等，这些活动破坏了斜坡的稳定条件，或者增加了灾害发生的物质条件，增加了灾害发生的可能和强度。3、滑坡和泥石流的发生主要収决于：地质地貌背景（包括地形地貌、新构造运动的强度和方式、岩土体的工程地质类型、地质构造的复杂程度等）；水文气象条件（包括降水量、降水强度和

8、流速）；植被发育程度；人类活动强度。因此，断裂构造发育、新构造运动活跃、地震剧烈、岩层风化破碎、山体失稳、不良地质现象密集、正负地形高差悬殊、山高谷深、坡陡流急、气候干湿季分明、降雨集中并多局地暴雨、植被稀疏、水土流失严重的山区，现代冰川（尤其是海洋性冰川）盘踞的高山地区，人类不合理活动频繁的山区，都容易发生滑坡和泥石流灾害。阅读P13［归纳比较］滑坡与泥石流的区分方法相同点不同点①主要发生在山地地区；②主要由重力作用形成，在一定坡度上，物质向下运动；③人类活动可诱使其发生；④破